Cinéma : initiation à l`image animée MS/GS

Fiche Parcours thématique
LE CINEMA : INITIATION A L'IMAGE ANIMEE
PARCOURS EN DIRECTION DES MS ET GS
Objectifs :
Faire connaître et apprécier aux enfants le patrimoine cinématographique d’hier et
d’aujourd’hui sous ses diverses formes.
Savoir dire ce qu’on aime ou non et pourquoi. Comprendre "comment ça marche" et
donc, à terme, être critique vis-à-vis de l’image animée.
Développer les bases du vocabulaire technique du cinéma.
Méthode :
Projection d’extraits de films anciens ou plus contemporains, choisis pour leur qualité,
représentant la diversité cinématographique et permettant d’illustrer les différentes
dimensions (image, son, mouvement) constitutives du cinéma. Par un jeu de questionsréponses, les enfants sont amenés à parler du film, du thème, des émotions que le film
suscite mais aussi d’aspects plus "techniques" pour apprendre à déchiffrer puis à créer
eux-mêmes (dernière séance) des images animées.
Durée des séances : 1 heure
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Séance 1 : Jeu sur l’adaptation au cinéma :
- Associer 1 livre et 1 film
- Pointer les différents types d’adaptation (bande dessinée, album, roman, contes…),
pointer les similitudes et les différences entre le film et le livre.
- Exercice pratique : lecture d’un extrait de livre puis projection de l’extrait
correspondant du (des) film(s).
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Séance 2 : Découverte de l’image et du son :
Projection d'extraits de films aux univers et techniques varié(e)s : (Charlie
Chaplin, Michel Ocelot, 1001 pattes, Wallace et Gromit, Mary Poppins…).
Discussion avec les enfants
o Notions de personnages,
o noir et blanc/ couleur,
o gros plan,
o ralenti…
Importance du son :
o Identifier les différents sons (bruitages, musique, dialogues)
o Notion de film muet, comédie musicale, de bande originale
o Ecouter et reconnaître des répliques célèbres ou des musiques de films
connues.
Séance 3 : La "magie" du mouvement, vitesse et durée
Fabrication d’un Thaumatrope (découpage / collage)
Médiathèque Hélène Carrère d’Encausse
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