Dossier de presse

CONSTATS
Force est de constater que nos élèves créolophones sont d’origines diverses : Guyane, Guadeloupe, Martinique,
Haïti, Sainte-Lucie et Réunion mais faiblesse est de découvrir qu’ils ont énormément de lacunes : ils ne savent
pas situer géographiquement la Guyane, ils ne peuvent pas citer une date déterminante de l’Histoire de Guyane,
ils ne savent pas que Haïti a été la première République noire, ils ne savent pas … leurs créoles. Leurs parler se
résument souvent à « Man, sa to fè », « Man, sa’w fè » sans lever la tête du mobile… Oui nos créoles sont en
voie de « désubstantialisation » et l’identitaire créolophone ? …. Nous savons tous que le créole, une des langues
maternelles, est vecteur de l’identité culturelle car elle véhicule les sentiments, le ressenti, le vécu. Quel
VÉCU ??? Quand notre jeunesse se noie dans un semblant d’imaginaire fugace et sans lendemain….
OBJECTIFS
Face à ces observations le projet « PALÉ MO DI TO LANG’ » se veut sensibilisateur dans la découverte
mutuelle des spécificités culturelles de notre jeune population créolophone. Il a pour objectif de mettre en
avant les différents créoles sur le territoire de la Guyane, de permettre aux populations une réappropriation
de ses créoles ou une consolidation, et de fédérer un intérêt mutuel autour de la langue. Il se veut pédagogique
car il renforce l’association compétences/connaissances dans les disciplines enseignées (Histoire-Géographie,
Français, Communication, Expression orale et écrite..) et suscite un savoir-être et vivre ensemble ; entre
élèves certes, mais, il a également pour objectif d’impliquer l’ensemble de la communauté éducative. Inciter
l’adulte à s’intéresser à une langue qui n’est pas la sienne ou qui ne lui est pas usuelle, c’est lui permettre
d’échanger avec le jeune, le voir autrement, en retour ce jeune ne peut que le lui rendre.
MOYENS
C’est ainsi que sont proposées les activités et manifestations suivantes:
- « danses traditionnelles »
- « contes »
- « écriture »
- « jeux traditionnels »,
-Conférence sur la langue Créole qui ferait un état des lieux (situation des différents créoles parlés, le rapport
à l’utilisation, définition du créole, quel créole pour demain ?)
-Rencontres intergénérationnelles autour de soins « an tan lontan » plus précisément comment soigner les
« blès » (hématomes internes), le stress en période d’examen et, autour du conte
-Stands de fabrication du « tambourin guyanais»
-Réalisation d’une vidéo sur la fabrication du « ka guadeloupéen »
-Exposition d’ouvrages
-Projection de films
-Cours de créole guyanais
-Partage culinaire
« Palé mo di to lang », est un projet citoyen et pédagogique qui vise à faire découvrir les identités
guyanaises, au travers de l’histoire, des langues et de la culture.
2011 : La Semaine Latine : « Pour enseigner autrement l’espagnol et le portugais »
2012 : La Semaine des Cultures et Langues Amérindienne et du Marronnage :
la Guyane ».
« Voyage au cœur de
2013 : « Le créole se met à l’aise »
Le proviseur du lycée Élie Castor vous invite à découvrir les langues et cultures créoles, au travers
de plusieurs manifestations.
Temps forts
CONFERENCE 1 : « PREFIXE » : Aspect Socio-Psychologique
 Vendredi 8 Février 2013
 Intervenant : 1 Psychologue
CONFERENCE 2 : « RACINE » : Aspect Historique - Linguistique
 Mercredi 27 Février 2013
 Intervenants : 3 Enseignants (Chercheurs, anthropologue…)
CONFERENCE 3 : « SUFFIXE » : Aspect Littéraire
Mercredi 24 Avril 2013


Intervenants : 2 à 6 Ecrivains de Guyane, Martinique, Guadeloupe et d’Haïti.
Veillées autour des Contes :
 Elèves de l’Internat :
 1ère Semaine Mars 2013
Rencontre Intergénérationnelle : Plantes et traditions :
 2e Semaine de Mars
Echange Culinaire
 Mercredi 27 Mars
 Déjeuner aux saveurs créoles,
 Partage et découverte
Exposition, Ciné-Débat …
 Du Lundi 22 au Vendredi 26 Avril 2013
Diner-spectacle dans le hall du lycée,
 Samedi 27 Avril 2013
 Danses, chants, défilés, contes, poésie…
 Prestation Cast’Orchestra, orchestre du lycée
Clôture en Musique de la semaine par un cocktail dînatoire.
CONTACTS
Responsable projet
Axe Martinique
M. Désirée, Proviseur Adjoint
Mr Malsa Thierry, Professeur d’Arts Appliqués
Mail : [email protected]
Mail : [email protected]
Tel. : 05 94 22 36 94
Tel. : 0694 41 55 58
Coordonnatrice :
Axe Guadeloupe
Mme Emmanuel Chantal, Enseignante
Mail : [email protected]
Mr Doubel Jean-Claude, Professeur, LettresHistoire
Mail :[email protected]
Tel. : 0694 45 46 83
Tel :0690 64 78 84
Axe Haïti
Animateur - Modérateur :
Mme Maignan Fédeline, Enseignante
M Ajavon Pierre, Enseignant Lettres- Histoire
Mail : fé[email protected]
Mail : [email protected]
Tel. : 0694 94 08 09
Tel : 0694 44 61 63
Axe Guyane
Axe Réunion
M Cosset Patrick Professeur de Génie Bois
Mme Lafosse Catherine, Professeur de Maths-
Mail : patrick.cosset @ac-guyane.fr
Sciences
Tel. : 06 94 21 44 76
Mail : [email protected]
Mme Compas Claudette, surveillante d’internat
Tel. : 0694 28 51 53
M PAYET Paul, Professeur de Génie Bois
Mail : [email protected]
Tel : 0694 44 77 75