Document - Ecole élémentaire Jean Jaurès

EE Jean JAURES
6, rue Maryse Bastié
78 130 Les Mureaux
01 30 91 91 19
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Académie de Versailles
Compte rendu du Conseil d’école du
vendredi 6 mars 2009 à 18h
Etaient présents :
L’équipe enseignante :
Parents d’élèves délégués :
Mme Mahias, CP
M. Quesnel, CLIN
Mlle Douterlingne, CE1
Mme Dupin, Zil
Mme Veissiaire, CLIS
Mlle Antri, CM1
M. Huault, CM2a
Mlle Prigent, CM2b
Mme Fernandes
La municipalité et les partenaires :
M. Bischerour, adjoint au maire.
Etaient excusés :
Mme Amador, Inspectrice de l’Education Nationale
M. Garay, maire des Mureaux
Mme Volpillière, CP-CE1
Mme Brairait, CP-CE1
Mme Winter, CE2
Mlle Joret, CE2
Mme Rousset, DDEN
Etaient absents :
M. Soumaré
M. Byod
Mme Ba
Mme Belkessam
Secrétaire de séance : Mlle Antri.
Le conseil adopte l’ordre du jour suivant :
1 * Bilan intermédiaire de l’aide personnalisée aux élèves et modifcations des
horaires.
2 * Evaluations nationales en CM2.
3 * Sorties avec nuitées ; sorties pédagogiques culturelles et scientifiques.
4 * Conditions matérielles de fonctionnement et budget des frais de fonctionnement.
5 * Commission communale de sécurité.
6 * Bilan sur la santé à l’école.
7 * Restauration scolaire et temps de pause.
8 * Stage de remise à niveau et activités péri-scolaires.
9 * Actions éducatives et pédagogiques du second semestre.
10 * OCCE : bilan intermédiaire de l’utilisation des fonds.
1
11 * Points divers.
1°
Bilan intermédiaire de l’aide personnalisée aux élèves et modifcations des
horaires.
L’aide personnalisée aux élèves a eu lieu les lundi, mardi et jeudi de 12h40 à 13h20 durant
le premier trimestre (Cf. Compte rendu du premier conseil d’école). Depuis le 5 janvier 2009,
les horaires ont été modifiés.
L’aide personnalisée a lieu les lundi et mardi de 11h30 à 12h15.
Cette modification des horaires a permis de remédier à une désorganisation dans l'accueil
des élèves, due à un décalage important entre les premiers élèves de retour à l’école et les
retardataires, ainsi qu'à un temps de pause qui était trop haché pour les élèves et pour les
enseignants.
Cette modification a permis de renforcer une relation privilégiée et quasi individualisée entre
l’élève et l’enseignant (nouvelle motivation pour certains élèves) et d'assurer une continuité
dans le rythme de travail des élèves après la classe, à 11h30.
Les groupes sont modifiés au besoin à chaque fin de période à la suite d'un bilan
intermédiaire (rotation des élèves, nombre d'élèves, objectifs de travail).
Les heures d' Aide Personnalisée seront inscrites au règlement intérieur 2009-10.
2°
Evaluations nationales en CM2.
Évaluations nationales pour tous les élèves de CM2.
Passation du 19 au 23 janvier 2009 avec les enseignants remplaçants Mlle Prigent et M.
Huault, avec le directeur et des enseignants du Rased.
Résultats chiffrés :
MATHEMATIQUES
FRANCAIS
Taux de Réussite
Moins de 33% De 33% à 50% De 50 à 66% 66% et plus
Nombre d'items réussis 0 ≤ ΝΒ ≤ 13
14 ≤ ΝΒ ≤ 19 20 ≤ ΝΒ ≤ 26 27 ≤ ΝΒ ≤ 40
Nombre d'élèves
26
5
3
0
Pourcentage d'élèves
74,28 %
14,28 %
8,57 %
/
Taux de Réussite
Nombre d'items
réussis
Nombre d'élèves
Pourcentage
d'élèves
Moins de 33% De 33% à 50% De 50 à 66%
66% et plus
0 ≤ ΝΒ ≤ 19
20 ≤ ΝΒ ≤ 29
30 ≤ ΝΒ ≤ 39
40 ≤ ΝΒ ≤ 60
15
14
4
2
42,85 %
40 %
11,42 %
5,71 %
Cette évaluation a porté sur le contenu d’un nouveau programme (Nouveaux programmes
2008 pour l'école Primaire) qui n’a donc commencé à être mis en œuvre qu'à la rentrée
2008.
Cette évaluation, programmée en janvier, porte sur l’ensemble des compétences devant être
acquises en juin, c’est-à-dire en fin de CM2.
On note une hétérogénéité dans la difficulté des exercices.
Exemples: deux tiers des exercices situés dans le domaine numérique font intervenir des nombres décimaux
Ex : 0,8 = 8 x … et 0,50 = 2 x …Multiplier un nombre par 0,1 ; 0,01 ; 0,001.
D’autres notions n’ont pas encore été abordées :

en Français, ex 12 : le plus-que-parfait
2

en Maths, ex 10 : la division des décimaux, ex 17 : le calcul d’aires complexes, ex 19 : la
proportionnalité….
Conditions de passation :
Tous les exercices sont passés avec un temps contraint pour chaque exercice.
Codage des exercices : 0 ou 1= juste ou faux.
Ex: tables de multiplications
9 multiplications justes = 1
8 multiplications justes = 0
0 réponse juste = 0
Le traitement des résultats de cette évaluation ne peut permettre de repérer les difficultés et
de mettre en place une aide fine et fiable.
Ces évaluations ont donné lieu à une remontée nationale (anonymat des résultats), laquelle
a été repoussée à plusieurs reprises, sous couvert de la CNIL
Ces évaluations seront repassées par les élèves au mois de juin afin de permettre de juger
des progrès.
M. Bischerour demande si les résultats des autres écoles sont disponibles afin de pouvoir
comparer ces résultats.
NB: une étude sur les performances des élèves de CM2, à vingt ans d'intervalle (1987-2007)
fait apparaître une baisse des résultats des élèves.
"En lecture, si les résultats sont stables de 1987 à 1997, ils chutent par contre considérablement
entre 1997 et 2007... La baisse est particulièrement nette en ce qui concerne les épreuves de lecture
nécessitant une réponse rédigée...46% d'élèves font 15 fautes en dictée...Pour le calcul, on note une
baisse continue jusqu’en 1999, qui se poursuit, mais de façon infime jusqu'en 2007... A noter aussi, le
nombre d’élèves faisant plus de 25 fautes a doublé entre 1987 et 2007 : il est passé de 6 à 12%.".
Des évaluations nationales auront lieu pour tous les CE1 à la fin du mois de mai.
3°
Sorties avec nuitées ; sorties pédagogiques culturelles et scientifiques.
Sorties de septembre 2008 à février 2009:
Observatoire de Triel-sur-Seine pour les CM2 au mois de novembre 2008 (système solaire)
Muséum d'histoire Naturelle pour toutes les classes de cycle II au mois de novembre 2008,
dans le cadre du projet de cycle sur les animaux.
Musée du cheval de Chantilly pour les CP-CE1 et pour les CE2, dans le cadre du projet
cirque inter classe.
Sorties programmées du mois de mars au mois de juin 2009:
Sortie proposée aux CLIS par le Conseil Général et "Les Compagnons des jours heureux"
dans le cadre du projet de classe.
Sortie à l'Institut du Monde Arabe pour les CM1 et les CM2b avec propositions d' ateliers en
juin 2009.
Seconde sortie pour le cycle II souhaitée: lieu non défini à ce jour.
Sortie avec nuitées:
3
Classe cirque Cocico du lundi 22 au vendredi 26-06-09 à Charny, près d' Auxerre pour les
CP-CE1 et les CE2 (45 élèves, à condition qu'il n'y ait pas un nombre trop important de refus
de parents).
Une participation de 69,85 € par enfant (13,97 € /jour) est demandée aux parents.
Le séjour est financé par la mairie (Direction des Systèmes Éducatifs) à raison de (pension
complète, déplacement, prestations, encadrement) à raison de 76% du montant total.
Les ateliers cirque initialement proposés au mois de février par la mairie, dans le cadre du
festival du cirque des Mureaux au parc de Sautour, ont dû être annulés. M. Bischerour
explique que cette annulation fait suite à des problèmes avec le président de l’association et
le régisseur et que, pour éviter d’être à nouveau confronté à ce genre de problème, la mairie
va louer un petit chapiteau qui sera sûrement installé au parc de Bècheville aux alentours du
mois de juin. La mairie se réunira au cours du mois d’avril 2009 pour en discuter et lancer le
projet
4°- 1
Conditions matérielles de fonctionnement.
Suite aux questions posées lors du premier conseil d’école, les réponses suivantes ont été
apportées :
Questions diverses
Réponses aux questions
* Pourquoi chaque élève n'a-t-il
pas un livre personnel?
Les commandes sont faites en avril et en fonction de ce que
souhaite l’enseignant.
M. Bischerour réitère la proposition d’une banque du livre interécoles (une liste pourrait être établie), qui pourrait aller au-delà
 de la ville, via Internet.
NB: Augmentation de 2,5 % du budget de la Caisse des
Écoles : 39,921 € /élève.
Augmentation de 1 % du budget livres de bibliothèque :
49,26 € /classe.
* Quel budget pour le mobilier
va-t-il être fourni ?
 Aucun budget n'est déterminé à l'avance.
* Disparités du mobilier livré une
année sur l'autre

* Demande d’un budget
supplémentaire pour acheter des
tables (pour les réunions).
Un budget mobilier étant alloué pour les écoles de la ville,
 aucun budget supplémentaire ne peut être prévu.
* Demande de financement pour
un journal d'école

* Câblage et installations des
ordinateurs
Le câblage a été réalisé. L’installation des ordinateurs de la
salle informatique ainsi que le TNI seront installés le 25 mars.

L’installation des nouveaux ordinateurs dans les classes ne se
fera qu’une fois les lieux complètement sécurisés.
* Travaux de façade prévus en
2008 non réalisés

* Le portail n’est pas condamné.
Un battant de portail (des logements de fonction) est condamné
par un cadenas depuis le 10-11-08. Les véhicules n’ont plus

accès à l’enceinte scolaire, au moins aux heures d’entrée et de
sortie des élèves.
Cela fait parti des appels d'offres qui sont lancés chaque
année. Une réflexion est menée à ce sujet.
Possibilité de photocopier 1 fois par trimestre à l'imprimerie
municipale le journal d'école.
la 2ième tranche des menuiseries doit être proposé au budget
2009.
4
* Le point sur le ménage
* passage de la cire durant les vacances de février. Le sol est
 désormais propre. Cela aurait dû être fait durant les vacances
d’été
Nouvelles demandes :
* Demande d’une imprimante A3

pour la salle informatique
*Bloc électrique non relevé
depuis la rentrée malgré les
demandes.
*Demande d’achat de
dictionnaires pour les sortants
CM2 : réinstaurer un système de
"récompenses" pour la scolarité
de tout élève quittant le primaire.
* Demande d’interphone et de
sonnette au portail d’entrée
(demande commune du groupe
scolaire Jaurès). Objectifs : gérer
les flux de personnes extérieures
à l’école, les retardataires, les
rendez-vous.
* Fortes odeurs récurrentes des
toilettes depuis environ un mois
février
4°-2
Le transformateur EDF a été mis en sécurité par les services
 EDF. La mairie, qui n’est pas responsable, va faire une
seconde relance pour que les travaux soient finalisés.
 Demande prise en compte si les crédits le permettent.

Demande prise en compte. Une sonnette sera posée mais pas
d’interphone (en raison d’un coût trop important).

Budget de la Caisse des écoles et frais de fonctionnement.
Budget :
Période du 21-09-08 au 31-12-08 :
1 - Total budget Caisse des Écoles : 1 926,76 €
2 - Total budget Travaux annuels : 52 754,64 €
3 - Total budget activités et évènements : 1 380,02 €
4 - Total budget personnel : 53 881,40 €
TOTAL GÉNÉRAL DE LA PÉRIODE : 109 942,82 €
TOTAL général 1ère période : (du 3 mai au 20 septembre 2008) 13 039,19 €
TOTAL général 2ème période : (du 21 septembre au 31 décembre 2008) 109 942,82 €
TOTAL général 3ème période : (du 1er janvier au 2 mai 2009) 0,00 €
TOTAL TOUTES PERIODES : 122 982,01 €
Budget Caisse des Ecoles :
Budget attribué pour 2008 : 12 868,31€
Budget attribué par enfant : 77,99 € (69,09 en 2007)
Budget total consommé : 10 520,90 €
Reste : 2347,41 €
Budget couvrant la période : du 21-09 au 31-12-08
Fournitures et petits matériels scolaires
Livres de bibliothèque et abonnement
Pharmacie
Mobilier
Lait
5
Budget attribué
2 119,77 €
50,64 €
94,96€
€
94,08 €
Budget couvrant la période : du 21-09 au 31-12-08
Sapins
Budget attribué
39,90 €
Budget attribué : 3 164,35€
Dépenses : 1 926,76 €
Reste : 1 237,59 €
Budget couvrant la période : du 21-09 au 31-12-08
Sorties scolaires avec transport : cinéma, Parc aux
étoiles, bords de Seine
Bâtiment: frais de fonctionnement
Frais de fonctionnement : du 01-01 au 31-12-08
Budget attribué
238,78 €
Budget
52 754,64 €
Téléphone, chauffage, gaz, électricité, eau, ménage
vitrerie,
Gardien
53 881,40 €
Activités scolaires et périscolaires : du 21-09 au 31-12-08
Budget attribué
939,40 €
201,40 €
Activités sportives : piscine 3 MNS
Activités culturelles et artistiques musique :
Financement RAR
TOTAL
5°
1 141,24 €
Commission communale de sécurité.
La commission communale de sécurité s’est tenue le 19 janvier 2009. Cette commission,
composée du président, d’un représentant de Monsieur le Directeur des Services Incendie et
de secours, d’un représentant de Monsieur le Directeur Départemental de l’Equipement et
de l’Agriculture, d’un représentant de Monsieur le Directeur Départemental de la Sécurité
Publique, du responsable Prévention sécurité de la Mairie et du directeur de l’école,
concerne tous les bâtiments publics et se réunit tous les cinq à six ans. Cette commission
vérifie la conformité des installations en fonction du classement du bâtiment (désenfumage,
installation chauffage, installation des appareils d’utilisation de gaz, installations électriques,
appareils de cuisson, installations de climatisation, moyens de secours contre l’incendie, la
mise à jour du registre de sécurité.
L’avis conclusif a émis un "avis favorable à la poursuite de l’exploitation" avec les
prescriptions suivantes :
• Renforcer la tonalité du système d’alarme dans les circulations verticales.
• Doter l’établissement d’un téléphone filaire permettant l’alerte des secours même lors
d’une coupure de courant.
• Assurer la formation du personnel à l’exploitation et au maniement des moyens de
secours.
• Interdire le stockage excessif dans les salles de classe.
6°
Bilan sur la santé à l’école.
Un petit déjeuner à l’école a eu lieu le 17 octobre. Un questionnaire a été proposé à tous les
élèves sur leurs habitudes de petit-déjeuner.
Une rencontre parents-école s’est tenue en présence de l’infirmière. La santé au sens large
a été débattue (de l’hygiène, du sommeil aux rendez-vous médicaux, en passant par la
bobologie)
Une sensibilisation à l’éducation nutritionnelle intitulée "Croque la santé" sera proposée à
toutes les classes dans les semaines à venir. Elle sera assurée par la C.P.A.M (Caisse
6
Primaire d’Assurance Maladie) en trois ateliers/ classe (sur les groupe d’aliments, le petitdéjeuner, le grignotage et la publicité)
L’accompagnement éducatif propose une séance de sport par semaine. Les enseignants
prennent en compte le problème de l’obésité.
7°
Restauration scolaire et temps de pause.
Les problèmes relatifs à la restauration scolaire et le temps de pause sont récurrents et
méritent un traitement particulier.
Un contrôle pratiqué régulièrement auprès des surveillantes de cantine par les services de la
D.G.A.E, permet de recenser les problèmes et d'y remédier. La liaison avec le directeur est
assurée autant que possible. Des problèmes peuvent survenir malgré tout de temps à autre.
La mise en place d'animateur(s) par les services de la D. S. E en début d'année à l'école est
peu probante. Quels sont les animateurs chargés de l’animation à l’école ? A quelle
fréquence ?
Il n’a pas été possible jusqu’à présent de fixer un emploi du temps régulier qui soit nominatif
sur lequel s’appuyer.
Serait-il possible en outre de fournir au personnel de surveillance des ballons et des cordes ?
Le directeur s’est engagé à accompagner à la cantine les élèves suivis à l’Aide
Personnalisée à 12 h15 et à aller les chercher à 12h55.
Une réorganisation du planning cantine ou l'embauche d'un agent afin de permettre
l'accompagnement de tous les élèves concernés par la cantine est souhaitable dans le cadre
de la généralisation de l’Aide Personnalisée dans les écoles, souvent durant le temps dit de
"midi". Mme Fernandes propose sa candidature pour accompagner les élèves et aller les
chercher.
Une formation aux premiers secours et à l’enfance pour toutes les dames de cantine a
débuté ou va débuter. Le budget consacré à cette formation est important et concernera
quatre vingt personnes. Prévoir une rotation qui prendra du temps.
8°
Stage de remise à niveau et activités péri-scolaires.
Comme en 2007-08, un stage de remise à niveau sera probablement proposé à des petits
groupes d’élèves de CM1 et CM2 durant une des deux semaines des vacances de
printemps (toutes les matinées), ainsi qu’aux mois de juillet et d’août.
Mlle Antri et Mme Eichi seront volontaires pour l’école. D’autres enseignants extérieurs à
l’école pourront faire acte de candidature.
9°
Actions éducatives et pédagogiques du second semestre.
Les deux principales actions fédératrices pour l’école sont les suivantes :
* Journal de l’école à paraître dans le cadre de la semaine de la presse du 23 au 28 mars.
* Concours du logotype de l’école (qui sera celui de l’école pour les années à suivre).
Chaque classe votera dans un premier temps pour élire le logo de la classe. Ensuite,
parents, élèves, membres de l’équipe éducative et partenaires seront sollicités pour voter
pour le logotype de son choix. La proclamation du résultat aura lieu au troisième trimestre et
donnera lieu à des récompenses. Ce concours est apprécié par Mme Fernandes et M.
Bischerour.
7
10°
OCCE : bilan intermédiaire de l’utilisation des fonds.
L’adhésion à l’OCCE et l’affiliation à l’USEP sont possibles grâce aux dons des parents :
1 789,6 € de dons, ce qui représente 10,65 €/ enfant (pour rappel, 15€/enfant sont proposés
comme don en début d’année). A cela, s’ajoutent 404,60 € de gains dus à la vente de
photographies de classe.
Les dépenses sont les suivantes :
Adhésion MAIF ; adhésion OCCE ; affiliation USEp ; spectacles, sorties ; observatoire,
Noel, gestion courante, fournitures diverses, projets classe.
Un bilan financier sera dressé à la fin de l’année scolaire.
NB : financement important des amis de la Zep pour les sorties culturelles.
11°
•
•
Points divers.
En application du règlement, deux exclusions ponctuelles ont eu lieu pour deux
élèves dans une autre école. Une troisième aura probablement lieu dans les jours à
venir. En réponse à une question, il est précisé que les élèves sont dans tous les cas
accueillis dans une autre école. Ces exclusions ponctuelles permettent à l’élève de
prendre du recul par rapport à son comportement. De manière plus globale, l’école
est victime d’une recrudescence d’incivilités et de violences diverses. M. Bischerour
confirme que la mairie a fait ce même constat et que cette recrudescence touche le
quartier et la ville. La municipalité réfléchit à des solutions.
Mme Fernandes demande pour quelle raison les CE1 ne se rendent plus à la piscine.
Réponse : à la suite d’un problème de transport (retard dû au ramassage d’élèves de
deux écoles distantes, les séances ont été décalées. Les CE1 reprendront l’activité
piscine dans quelques semaines.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 19 h 50 heures.
Le directeur,
Ph. Sandré.
La secrétaire de séance,
F. Antri.
8