Fiche 2 : 1790-1792 : La monarchie constitutionnelle : réalisations et

Fiche 2 : 1790-1792 : La monarchie constitutionnelle : réalisations et échecs
contexte :
→ 1989 : L' Assemblée nationale constitutionnelle élabore un nouveau régime. Les pouvoirs du roi sont limités puisque c'est l'Assemblée
nationale qui vote les lois : c'est la fin de la monarchie absolue.
Quelle est l'œuvre de l'Assemblée nationale constituante ? Comment réagit Louis XVI ?
Exercice 1 : La fête de la fédération, fin de la Révolution ?
> document: la fête de la fédération le 14 juillet 1790
1) Que symbolise la Fête de la Fédération par rapport aux évènements de 1789 ?
2) Quelle date a été choisie, pourquoi ?
Exercice 2 : La Constitution civile du clergé
« Les mesures du 4 août avaient laissé un vide en matière de statut des ecclésiastiques. Avec la
Constitution Civile du Clergé, l’Assemblée nationale tente une réorganisation du Clergé. Cette Constitution
comporte quatre dispositions principales : une redéfinition des circonscriptions religieuses ; le clergé est
salarié par l'État, et doit se soumettre aux règles de l'État ; les prêtres sont élus par les citoyens et non-plus par
la Papauté ; les prêtres doivent porter serment à la Révolution en public. La Constitution Civile du Clergé
engendra une division de l'Église de France en deux groupes, Prêtres Jureurs, rejetés par la Papauté, et Prêtres
Réfractaires, rejetés par l'État. La Constitution Civile du Clergé provoque donc une crise religieuse en
France. »
D’après J-P. JESSENNE ; Révolution et Empire, 1783-1815 ; Hachette ; Paris ; 1993
1) Comment les députés réorganisent-ils le clergé français ?
2) Quelles sont les conséquences de cette réorganisation ?
Exercice 3 : Les réalisations de l'Assemblée nationale constituante
> documents : la création des départements & les nouveaux poids et mesures
1) En quoi l'Assemblée nationale constituante rationalise-t-elle (= réorganise-t-elle avec raison) la France ?
Exercice 4 : La constitution de 1791 et ses limites
> documents la Constitution de 1791 et sa critique par Robespierre :
Texte 1 : Maximilien de Robespierre critique la nouvelle constitution :
« Interdire à tous ceux qui ne paient pas d’impôt égal à trois journées d’ouvrier le droit même de choisir les
électeurs destinés à nommer les membres de l’Assemblée nationale, est-ce autre chose que rendre la majeure partie des
Français absolument étrangers à la formation de la loi ? »
Robespierre, avril 1791
1) Quelle est la nature du régime que met en place l’Assemblée Nationale Constituante en 1791 ?
2) A quelle condition a-t-on le droit de voter ?
3) Pourquoi Robespierre critique la nouvelle constitution?
4) Comment s'appelle ce type de suffrage ?
5) Tous les principes de 1789 sont-ils respectés ?
6) Quel groupe social bénéficie surtout de cette Constitution ? Pourquoi?
Texte 2 : Brissot
« Les ennemis des Noirs insinuent que l’objet de la Société des amis des Noirs est de détruire tout d’un coup
l’esclave, ce qui ruinerait les colonies. Mais ce n’est point là l’intention des Amis des noirs. Ils ne demandent que l’abolition
de la traite des Noirs parce qu’il en résulterait que les planteurs en pouvant plus se procurer des Noirs en Afrique, traiteront
mieux les leurs. La société des Amis des Noirs ne sollicite point en ce moment l’abolition de l’esclavage. Les Noirs ne sont
pas encore mûrs pour la liberté. Il faut les y préparer. »
D’après JP Brissot, journal, le Patriote français, n°24, 24 août 1789
7) Que demande Brissot ?
8) La traite et l’esclavage sont-ils conformes aux principes de la Déclaration des droits de l’homme ? Justifier
Texte 3 : Olympe de Gouges (1748-1793)
Après avoir quitté à 20 ans le domicile conjugal, elle se jette dans la Révolution et réagit très violemment à l’exclusion des
femmes du droit de vote en publiant en septembre 1791 la déclaration des droits de la femme et de la citoyenne. Refusé
par la Convention, ce texte reste à l’état de projet. Accusée de projets contre-révolutionnaires, Olympe de Gouges est
guillotinée le 3 novembre 1793.
Article 1 :La femme naît libre et demeure égale à l’homme en droits […]
Article 6 : La loi doit être l’expression de la volonté générale: toutes les Citoyennes et Citoyens doivent concourir
personnellement, ou par leurs représentants à sa formation ; elle doit être la même pour tous. […]
article 10 : La femme a le droit de monter sur l’échafaud : elle doit avoir également celui de monter à la tribune.
9) Que demande Olympe de Gouges ?
10) Est-elle entendue ?
Exercice 5 : La chute de Louis XVI
Le 21 juin 1791, Louis XVI qui tentait avec sa famille de fuir la France, est arrêté à Varennes. Il
avait préalablement laissé une lettre aux Français dans laquelle, il expliquait aux Français les raisons
de sa fuite : « La seule récompense du sacrifice du roi est la destruction de la royauté. Cédant à la
foule, il est venu s’établir à Paris. Qu’a-t-il eu en échange si ce n’est un semblant de royauté ?
L’Assemblée tient tous les pouvoirs. On veut obliger le roi à accepter une autre religion que celle de
ses pères. Français revenez vers votre roi, il sera toujours votre ami, dès que la vraie religion sera
respectée et la liberté établie. »
D’après Lettre de Louis XVI aux Français, 20 juin 1791.
> + documents : la lettre de Louis XVI & son arrestation à Varennes, le 22 juin 1791
1) Pourquoi Louis XVI s'est-il enfui ? Que refuse Louis XVI ?
2) Que propose-t-il aux Français ?
3) Sa fuite est-elle une réussite ?
4) Quelles en sont les conséquences ?
> document Le 10 août 1702 : la prise des Tuileries
5) Que se passe-t-il le 10 août 1792 ?