Le vote interactif étendu : évaluation formative de l`argumentation

Le vote interactif étendu : évaluation formative de
l'argumentation écrite des étudiants durant le cours
Franck Silvestre
IRIT, Université Toulouse III
REX
Novembre 2016
1
Contexte
•
Recherche en EIAH
•
IRIT - Équipe SIERA
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Master Informatique spécialité Développement Logiciel
•
Thèse de doctorat soutenu le 25 novembre 2015
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Projets IDEX SPIRAL et PIXAL
•
Publications
https://www.irit.fr/-Publications-?code=512&nom=Silvestre+Franck
2
Les Systèmes de votes interactifs (SVI)
•
Permettent aux étudiants d’un
amphithéâtre de répondre à une question
•
Chaque étudiant utilise un dispositif
individuel pour répondre
•
Les résultats sont affichés en temps réel
sous forme d’histogrammes
•
Taux de participation très élevé
Types d’interaction
limités !
3
•
Comment enrichir le type d’interactions tout en
conservant les taux de participations élevés ?
•
Comment évaluer les productions écrites de tous
les étudiants en direct ?
Tsaap-Notes
•
Démonstration…
5
Taux de participation
6
Impact de la confrontation de points de vue
7
L’évaluation par les pairs
Taux de participation
75,61 %
Nombre moyen d’évaluateurs
4,17
Écart type moyen
0,98
8