Plan d`études

Plan d’études
Titre du cours :
Numéro du cours :
Professeur (s) :
Gestion de la maintenance industrielle II
241-655-93
François Desjardins
local 2-42-356
? 564-6350 poste 6008
[email protected]
Session :
Durée :
Hiver 2006
75 Heures (2-3-2)
Préalable à :
Aucun
Groupe (s) :
2326
Préalable :
241-175-93
Révisé le :
Par :
Décembre 2004
Comité 4
241-655-93 Gestion de la maintenance II
Objectifs (texte ministériel)
Ce cours a pour objectif de faire connaître les principes et les techniques de gestion
utilisés en maintenance industrielle
Objectifs intermédiaires
?? Identifier et analyser les éléments servant à la préparation du travail en maintenance
industrielle
?? Maîtriser les techniques de planification des opérations de maintenance
?? Décrire les différents outils, concepts et techniques de gestion utilisés par le service de
maintenance
?? Préparer la structure pour l’application de la GMAO
?? Introduire un logiciel de GMAO
1. Note préliminaire
La fonction maintenance devient de plus en plus importante au sein de l’entreprise et elle
devient associée à un département distinct. La maintenance corrective perd
progressivement de l’importance au profit de la maintenance préventive, de la maintenance
prédictive et de la maintenance productive totale (TPM)
Les techniciens de la maintenance industrielle sont appelés à effectuer de plus en plus de
maintenance préventive et prédictive. Ils doivent être autonomes et assumer plus de
responsabilités qu’auparavant. Le travail en équipe et la participation à des cercles de
qualité prennent également de l’importance dans la tâche du technicien en maintenance
industrielle. Certaines entreprises intègrent même les techniques de résolutions de
problèmes qui font appel au travail en équipe.
Les machineries industrielles sont de plus en plus sophistiquées en termes de gestion de la
maintenance, Certaines s’auto entretiennent. Elles sont munies de capteurs qui donnent en
temps réel leur état de fonctionnement et elles se lubrifient automatiquement. D’autres
procédés des capteurs qui fournissent des données sur les vibrations et les températures.
Ces changements technologiques ont un impact sur la fonction de travail du technicien en
maintenance industrielle. L’informatique est omniprésente en maintenance et on l’utilise
aussi pour mieux gérer la maintenance dans sons ensemble.
Enfin, plusieurs entreprises fabriquent leurs propres équipements, le technicien doit
s’impliquer dans la conception et la réalisation de système et d’équipements de façon à
tenir compte des besoins maintenance comme des autres.
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2. Méthodologie
De façon générale, la théorie se donne au début du cours permettant à l’étudiant de saisir
la matière. Ensuite, la théorie acquise est appliquée dans des exercices et des travaux
pratiques ou la contextualisation industrielle est préconisée. La plupart des exercices sont
individuels et les travaux pratiques se font par équipe. L’ordinateur comme outil sera
abondamment employé.
3. Intentions éducatives
Dans ce cours, on évaluera chez l’étudiant, la capacité à :
?? Apprendre de façon autonome ;
?? Porter un jugement correct ;
?? Planifier et d’organiser son travail et son temps en fonction des délais fixés ;
?? Comprendre et de mettre en application toute directive relative à son travail ;
?? Travailler efficacement (exactitude, rigueur, qualité, rapidité) ;
?? Communiquer oralement et par écrit en français ;
4. Évaluation
Évaluation formative :
Un retour sera fait au début de chaque cours et une rétroaction est prévue le dernier cours
précédant un test. Au besoin un étudiant peut en tout temps demander une rencontre avec
le professeur, pour revoir une section de matière moins bien saisie.
Des travaux en classe sont effectués à l’aide de documents de référence et de l’assistance
du professeur. Ces travaux servent de base à la réalisation d’exercices notés.
Évaluation sommative :
L'évaluation sommative se fera en fonction des objectifs du cours.
Les points seront répartis de la façon suivante :
Théorie:
Examen Intra
Examen final
Travaux et exercices
Projet de session
Attitude (Évaluation du professeur)
TOTAL:
30
25
10
35
(-5)
100
Critères de corrections :
Pour la partie théorique :
Exactitude de la terminologie, explications claires, raisonnement logique et exactitude des
calculs.
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5. Calendrier
Activités
Retour sur le travail de session
Correction de l’examen
Les ressources de la maintenance
La gestion des stocks
Le suivi de la maintenance
Les indicateurs en maintenance
L’interprétation des résultats
Application et analyse de la flotte de véhicule
Évaluation d’un système de maintenance
Les procédures de travaux standards
Introduction à la GMAO
Examen
Travail de session
Introduction à Plan Pro
Exercice et tour d’horizon du logiciel
Logique et structure d’implantation de la GMAO en entreprise
La configuration de la base de données Plan Pro
La création de la base de données
La création de documents standards
La création de fiche de MP
La génération de BT
Les opérations sur le BT
Le compte rendu de la main d’œ uvre et de l’outillage
Travaux pratiques
Examen final
Semaines
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2-3
4-5
6-7
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6. Médiagraphie
Volumes obligatoires:
Les notes de cours seront vendues à l’étudiant et vont être remises au fur et à mesure de la
session.
Volumes de références :
?? Boucly, Francis, Le management de la maintenance, AFNOR gestion, Paris
1987.
?? Monchy, F, La fonction maintenance, formation à la gestion de la maintenance
industrielle, Masson, Collection technologies, Paris, 1995.
?? Comment réussir votre maintenance, AFNOR, Paris 1986.
?? Higgins, Lindley, Maintenance Engineering Handbook, Fifth Edition, McGrawHill, 1995.
?? Doucet, Ronald, Les nouvelles pratiques de maintenance industrielle, Ministère
de l'industrie, du Commerce et de la Technologie, Québec, 1991.
?? Hirano, Hiroyuki, 5 S for Operators, 5 pillars of the visual workpiace,
?? Savard, J.C., La TPM à l'intention des opérateurs, Collection Qualité,
Productivity Presse, Portland, ISBN 2-9804454-1-X.
?? Levitt, Joel, Managing Factory Maintenance,, Industriel Presse, New-York,
1996, ISBN 0-8311-3063-6.
?? Nakajima, Seiichi, La Maintenance Productive Totale (TPM), Mise en oeuvre,
Japan Institute of Plant Maintenance, Tokyo, 1986, traduction, AFNOR gestion,
Paris, 1989.
7. Politique du français
Les professeurs du département de technique de mécanique reconnaissent l’importance
des habiletés langagières (lire, écrire, parler) dans l’acquisition des connaissances
spécifiques à leurs matières. En ce sens en conformité avec la politique du français, le
département de technique de mécanique a adopté les mesures suivantes pour inciter les
étudiants à acquérir ces habiletés.
Les professeurs sensibilisent l’étudiant(e) à l’importance de la qualité du français par
différents moyens à leur choix :
Inviter en classe des représentants du centre de consultation en français écrit à présenter les
activités du centre
Encourager la consultation pour les étudiants(es) identifiés comma ayant des difficultés en
français écrit.
Sensibiliser à l’importance du français écrit dans la vie et dans le monde du travail en
profitant de toutes les occasions qui se présentent.
Un maximum de 10% de la note finales est alloué à la correction du français écrit en
conformité avec la politique des apprentissages du Collège. Le professeur fixe lui-même
les modalités de cette évaluation.
… … Bonne session !
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