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LE PARCOURS DU BLESSE MEDULLAIRE :
de la phase aiguë à la réinsertion professionnelle
OBJECTIFS
- Découvrir et maîtriser les différents aspects du patient « Blessé Médullaire ».
- Etre capable de mettre en place et de réaliser des actes de soins et de rééducation adaptés et
pertinents.
- Accompagner le Blessé médullaire tout au long de son parcours et lui offrir une prise en charge
sûre, efficace et cohérente
Orientations s’inscrivant dans le cadre de la politique nationale de santé
Innover pour garantir la pérennité de notre système de santé :
- Innover pour la sécurité des soins et l’éducation du patient
- Amélioration de la pertinence des soins
PUBLIC / PRE REQUIS
Formation ouverte au personnel médical et para médical.
CONTENU
Voir fiche ci-jointe
MODE D’EVALUATION / SUIVI
-
Evaluation du niveau des connaissances du participant par un questionnaire en début de formation.
Mesure de la progression de l’acquisition des connaissances et compétences par un second
questionnaire en fin de formation.
Analyse comparative des deux questionnaires et réajustement si nécessaire.
METHODES PEDAGOGIQUES
-
Apports théoriques
Vidéos
Document stagiaire
CONDITIONS MATERIELLES
Durée : 70 h en 10 jours
Nombre de participants : 15 maximum
Prix individuel : 290 € par jour
Lieu : Centre Calvé – Hôtel Régina – Berck/mer
Dates : du 25 au 29 avril 2016 et du 23 au 27 mai 2016
CONCEPTEUR / EXPERTS INTERVENANT(S)
Docteur JG PREVINAIRE : Médecin M.P.R. à la Fondation HOPALE BERCK/MER
+ une équipe pluridisciplinaire médicale et paramédicale
Les concepteurs et les experts intervenants ont signés une déclaration de lien d’intérêt n’engendrant
pas de conflit d’intérêt dans le cadre de ce programme.
V1
CONTENU
J1 : Physiopathologie – Prise en charge initiale
10h – 10h30 : Accueil
10h30 – 12h30 : Epidémiologie – Rappels anatomiques – Examen clinique, classifications
(ASIA, …)
14h – 16h : Physiologie et physiopathologie des troubles vésico-sphinctériens et génito-sexuel
16h – 18 h : Chirurgie rachidienne
J2
9 h – 11h30 : Troubles vésico-sphinctériens et génito-sexuels
11h30 – 12h30 : Troubles anorectaux
14h-17h30 : Troubles génito-sexuels : Sexualité, reproduction – Approche sexologique –
J3 : Douleurs – Membre supérieur
9h – 12h : Evaluation et traitement
13h30 – 16h30: Membre supérieur : évaluation, chirurgie, appareillage (pré-post opératoire),
Réanimation
16h30 – 17h30 : Troubles respiratoires : physiologie, dysphagie et dysphonie
J4 : Urologie, Système nerveux autonome – Complications – Spasticité
9h – 11h : Spasticité : évaluation, traitements physiques, chimiques, chirurgicaux…
11h-12h30 : Le système nerveux autonome : HRA, hypotension orthostatique, …
14h-15h : Complications diverses : ParaOstéoArthropathies, ostéoporose phlébite, hypothermie
syringomyélie …
15h – 17h : Chirurgie urologie
J5 : Troubles respiratoires et conduite automobile –
9h – 10h : Troubles respiratoires en rééducation
10h-12h : La conduite automobile
14h – 16h : Escarre : traitement médical, prévention…
J6 : Approche psychologique - Ateliers
Groupes 1 et 2 : 8h30 – 10h30 / 13h30 – 15h30
Approche psychologique et neuropsychologique
GROUPE 1 :
10h45- 12h15 : FSA
15h45 – 17h15 : Conduite automobile
GROUPE 2 :
10h45- 12h15 : Conduite automobile
15h45 – 17h15 : FSA
J7 : Escarre – Ergothérapie
9h – 11h30 : Ergothérapie : - aides techniques - autonomie (lit, matelas, ctrl environnement,
Informatique) - nouvelles technologies - Chambre – Domicile – Fonction niveau – Préhension –
Cuisine – Repas – AVJ - Appartement thérapeutique – Conduite automobile
11h30 – 12h30 : Visites à domicile
14h – 16h : Kiné. respiratoire
16h – 17h30 : Traitement chirurgical
J8 : Ateliers
GROUPE 1 :
8h30 – 9h30 : Théorie : Fauteuil roulant : aspects techniques, législation
9h30 – 11h30 : Le positionnement (fauteuils roulants, verticalisation, manutention, transfert…)
11h30 – 12h30 : Appartement thérapeutique, contrôle environnement…
14h – 15h : Théorie : Technique de soins
15h – 18h : Techniques de soins : aspirations, sondages, escarres, canules, sécurité ventilés…
GROUPE 2 :
8h30 – 9h30 : Théorie : Technique de soins
9h30 – 12h30 : Techniques de soins : aspirations, sondages, escarres, canules, sécurité ventilés…
14h – 15h : Théorie : Fauteuil roulant : aspects techniques, législation
15h – 17h : Le positionnement (fauteuils roulants, verticalisation, manutention, transfert…)
17h – 18h : Appartement thérapeutique et contrôle environnement…
J9 : Kinésithérapie et activités sportives
9h30 – 12h : Kinésithérapie : tonification, verticalisation, marche (aides techniques, parastep), équilibre,
Electrothérapie fonctionnelle
14h – 17h : - EPS et balnéothérapie : gymnase, plongée, canoë – Hydrothérapie
J10 : Approche médico-professionnelle – Devenir
8h30 – 12h : PEC sociale et professionnelle : MDPH – Visite à domicile (financement) –
Financements – Compensation du handicap (financière et humaines) – Indemnisation
Assurances – Maintien dans l’emploi – Elaboration d’un projet professionnel
Maintien de la scolarité et reprise scolaire en milieu ordinaire
13h30 – 14h30 : Recherches dans le centre
14h30 – 15h : L’avenir : greffe de moelle
15h – 16h : Echanges et conclusion