l`ordinateur à l`école » Paris 2014

L’ordinateur à l’école :
Quel accompagnement en ergothérapie pour les enfants présentant
des troubles des apprentissages ?
Objectifs
La formation propose au stagiaire d’acquérir les compétences nécessaires à l’accompagnement d’un élève
présentant des troubles des apprentissages et utilisant l’ordinateur à l’école comme outil de compensation.
A l’issue de la formation le stagiaire sera en mesure d’utiliser le Ruban personnalisé de Word "Cabergo74" et
de le proposer aux jeunes qu’il accompagne en suivi.
Contenu

Connaître les aménagements nécessaires à l'utilisation efficace de l'ordinateur à l'école et au collège
Partenariats (Triade Famille-Ecole-Ergo)
o Organisation matérielle
o Organisation pratique

Savoir Paramétrer l’ordinateur et Word pour une utilisation scolaire personnalisée
o Paramétrage de l'outil (périphériques et environnement Windows) Adaptation et paramétrages
spécifiques à l’utilisation de l’ordinateur à l’école.
o Installation de l’interface personnalisée de Word (ruban Cabergo74).

Savoir maitriser l’ordinateur pour une utilisation scolaire
o Gestion du cartable électronique et des documents.
o Réalisation d’exercices de type scolaire avec l’interface de Word modifiée. (présentation de
cours, écriture mathématique, schéma scientifique, frise chronologique…).
o Exploitation des documents papiers utilisés en classe (polycopiés, livres…) Comment intégrer
une image au cours, comment l’annoter, la colorier ? Comment lire et modifier un document
texte ?
o Utilisation de l’agenda électronique Rainlendar.

Modalités des suivis en ergothérapie : Suivis individuels et de groupes,
o Utilisation d’un répertoire d’exercices d’entrainement aux différents logiciels et applications.
o Utilisation de fiches de validation des compétences de l’enfant.
Dates et Modalités




Formation de 2 jours
07/07/2014 - 08/07/2014
Horaires de 8h30 à 12h30 reprise à 14h00 et fin à 17h00  soit 7 heures de formation par jour.
Tarif : 550€
Public concerné : Ergothérapeutes
Moyens pédagogiques et techniques




Cours Théoriques sur Power Point
Mises en situation pratique
Un répertoire d’exercices d’entrainement pour l’utilisation des différents logiciels.
Une clef USB comprenant les outils didactiques dont un guide Technique comprenant : des fiches
techniques de paramétrage avec les procédures réalisées lors de la formation et des fiches techniques
d’application qui pourront être utilisées avec l’enfant en rééducation.
Cabergo 74
11 chemin de la couchette 74 370 Metz-Tessy
04 50 69 83 10
GUILLERMIN Anne-Laure : Déclaration d’activité enregistrée sous le n° : 82 74 02195 74 auprès du Préfet de la région Rhône-Alpes
LEVEQUE Sophie : Déclaration d’activité enregistrée sous le n° : 82 74 02194 74 auprès du Préfet de la région Rhône-Alpes
Formateurs
Anne-Laure GUILLERMIN, Ergothérapeute D.E installée en libéral depuis2003.
Sophie LEVEQUE-DUPIN, Ergothérapeute D.E installée en libéral depuis 2003.
Moyens permettant de suivre l’exécution de l’action
Une feuille d’émargement, signée par les stagiaires et le formateur, par demi-journée de formation, permettra
de justifier la réalisation de la formation.
Moyens permettant d’apprécier les résultats de l’action
Evaluation des acquis et des connaissances dont la maitrise constitue l’objectif initial de l’action de formation :
fiche d’évaluation à renseigner par le stagiaire au terme de la formation.
Encadrement
Anne-Laure GUILLERMIN, Ergothérapeute D.E
Sophie LEVEQUE-DUPIN, Ergothérapeute D.E
Lieu de la formation
Paris Salle Ixos
23 rue du départ
75014 Paris
France
Cabergo 74
11 chemin de la couchette 74 370 Metz-Tessy
04 50 69 83 10
GUILLERMIN Anne-Laure : Déclaration d’activité enregistrée sous le n° : 82 74 02195 74 auprès du Préfet de la région Rhône-Alpes
LEVEQUE Sophie : Déclaration d’activité enregistrée sous le n° : 82 74 02194 74 auprès du Préfet de la région Rhône-Alpes