Master 1 « Études internationales » Année universitaire 2016-2017

Master 1 « Études internationales »
Année universitaire 2016-2017
Premier semestre (S1)
TRONC COMMUN DE MENTION
CM
TD
Coeff
ECTS
2
5
1h30
1
3
1h30
2
5
1
2
Bloc 1 – Cours commun IHEAL / IEE / IMA
1 cours au choix
! L'économie politique américaine dans une perspective comparative (IMA, JeanBaptiste Velut)
2h
! Les phénomènes de démocratisation dans le monde des années 1980 à aujourd’hui
(IHEAL, Renée Fregosi)
! Dynamiques et modèles de capitalisme (IEE, Carlo Vercellone et Bruno Baronian)
Bloc 2 Langue
1 cours au choix
! Anglais (Didier Aubert)
! Français Langue Étrangère – FLE (Mathilde Régent)
! Langues amérindiennes (INALCO – Quechua : César Itier ; Guarani : Élodie Blestel
et Capucine Boidin ; Maya : Valentina Vapnarsky et Marie Chausson ; Nahuatl : Loic
Vauzelle).
NB - Informations : [email protected]
! Portugais (Alice Fernandes)
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité en langue
étrangère
BLOC 3 Ouverture professionnelle et méthodologie de la discipline
1 bloc CM + TD à choisir selon la discipline majeure
! Le métier d’économiste et ses méthodes de recherche (CM: Vera Chiodi / TD : Cyril
Milhaud)
! Le métier de géographe et ses méthodes de recherche (CM et TD: Gilles Martinet)
! Méthodes de la recherche en science politique (CM et TD : Camille Goirand / TD:
Marie Bassi)
2h
! Le métier d’anthropologie et ses méthodes de recherche (CM et TD: Clara Biermann)
! Le métier de sociologue et ses méthodes de recherche (CM: David Dumoulin / TD:
Florencia Dansilio)
! Le métier de l’historien et ses méthodes de recherche (CM Juliette Dumont / TD :
Clément Astruc)
Bloc 4 Informatique et recherche quantitative
Obligatoire
! Méthodes quantitatives en sciences sociales (2 groupes Vera Chiodi / 1 groupe Cyril
Milhaud)
! Recherche documentaire (1 séance avec l’équipe de la Bibliothèque Pierre Monbeig)
1h30
OPTION ÉTUDES LATINO-AMÉRICAINES
CM
TD
Coeff
ECTS
4h
4
10
2h
2
5
Bloc 5 Grandes thématiques latino-américaines
2 cours au choix dont obligatoirement celui de la discipline majeure
! Histoire - L'Amérique latine moderne et contemporaine : histoire et historiographies
(Juliette Dumont)
! Anthropologie – Antropologías latinoamericanas (Susana Andrade)
! Economie – Histoire économique de l’Amérique latine (Cyril Milhaud)
! Géographie – Géographie régionale de l’Amérique latine (Nina Montes de Oca)
! Science politique – Systèmes politiques de l’Amérique latine (Camille Goirand)
! Sociologie - Introduction à la sociologie de l’Amérique latine (Denis Merklen)
Bloc 6 Thématique spécialisée dans le domaine de la recherche
1 cours au choix
! Impact evaluation of public policies in international development (Vera Chiodi)
NB – Cours également ouvert aux étudiants de M2
! Sociologie politique (Denis Merklen)
! Histoire urbaine de l’Amérique latine de l’ époque coloniale à la seconde moitié du
e
XX siècle (Juliette Dumont)
! Dictatures et résistances (Renée Fregosi)
e
! Histoire comparée des mobilités et des circulations dans l’espace atlantique, XIX e
XXI siècles (Pilar Gonzalez Bernaldo, Didier Nativel, Clément Astruc). Ce cours a lieu
l’Univ. Paris Diderot.
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité
TOTAL SEMESTRE
14,5 heures / semaine
1
30 Ects
Deuxième semestre (S2)
TRONC COMMUN DE MENTION
CM
TD
Coeff
ECTS
2
4
1h30
1
2
1h30
1
2
3
4
Coeff
ECTS
4
10
Bloc 1 – Cours commun IHEAL / IEE / IMA
1 cours au choix
! Les Etats-Unis, acteurs et vecteurs de la mondialisation (IMA, Annick Cizel)
2h
! Environnement, climat, migrations : enjeux mondiaux (IHEAL, Cyriaque Hattemer)
! Histoire des relations transatlantiques (IEE, Guillaume de Rougé)
Bloc 2 Langue
1 cours au choix
! Français Langue Étrangère – FLE (Lorenzo Jalabert d’Amado)
! Anglais (Didier Aubert)
! Portugais (Alice Fernandes)
! Langues amérindiennes (INALCO – Quechua : César Itier ; Guarani : Élodie Blestel
et Capucine Boidin ; Maya : Valentina Vapnarsky et Marie Chausson ; Nahuatl : Loic
Vauzelle).
NB - Informations : [email protected]
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité en langue
étrangère
Bloc 3 Informatique et recherche quantitative
1 cours au choix
! Méthodes quantitatives en sciences sociales (2 groupes Cyril Milhaud)
! Atelier de cartographie (Cyriaque Hattemer)
Obligatoire
! Recherche documentaire (2 séances avec l’équipe de la Bibliothèque Pierre
Monbeig)
Bloc 4 Mémoire
Suivi par la directrice ou le directeur de mémoire
OPTION ÉTUDES LATINO-AMÉRICAINES
CM
TD
Bloc 5 Grandes thématiques latino-américaines
2 cours au choix
! Analyser l’action collective en Amérique latine (David Dumoulin)
! Géopolitique de l’Amérique latine (Sébastien Velut)
4h
! Théories du développement (Marie-Laure Geoffray)
! Anthropologie et histoire des métissages en Amérique latine (Capucine Boidin)
2
Bloc 6 Thématiques spécialisées dans un domaine de recherche
1 cours au choix
! Enjeux métropolitains dans les Amériques à l’âge global (Cynthia Ghorra-Gobin)
! Amérique latine et relations économiques internationales (Cyril Milhaud)
! Inégalités, pauvreté et précarité dans le monde du travail en Amérique latine
(Christian Azaïs)
! Altérité et pouvoir dans les Amériques : les sociétés post-esclavagistes (Clara
Biermann)
2h
2
4
2h
2
4
NB – Ce cours est également ouvert aux M2
! Art et société (Etienne Tassin).
NB – Ce cours a lieu l’Univ. Paris Diderot
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité
Bloc 7 Cours de spécialité complémentaire
1 cours au choix
! Multiculturalisme et Interculturalité (Irène Bellier)
! Anthropologie du sensible en Amérique latine (Clara Biermann)
! Etat et corruption en Amérique latine (Jean Rivelois)
! Les Latinos aux Etats-Unis (Jim Cohen)
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité
TOTAL SEMESTRE
13 heures / semaine
3
30 Ects
Master 2 « Études internationales »
Année universitaire 2016-2017
Troisième semestre (S3)
CM
Coeff
ECTS
1
3
1h30
1
4
2h
2
5
Bloc 1 Langues
1 cours au choix
! Anglais (Didier Aubert)
! Français Langue Étrangère – FLE (Mathilde Régent)
! Langues amérindiennes (INALCO – Quechua : César Itier ; Guarani : Élodie Blestel et
Capucine Boidin ; Maya : Valentina Vapnarsky et Marie Chausson ; Nahuatl : Loic Vauzelle).
NB - Informations : [email protected]
TD
1h30
! Portugais (Alice Fernandes)
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité en langue
étrangère
BLOC 2 Ouverture professionnelle
Recherche : 1 séminaire selon la discipline majeure
! POSOC – Politiques et sociétés comparées (Camille Goirand / Marie-Laure Geoffray)
! ERSA – Espace de recherche en sociologie et en anthropologie (Denis Merklen)
! SEMID – Groupe de recherche en économie sur la mondialisation, les intégrations et le
développement (Vera Chiodi)
! GADDAL – Groupe de recherche Aménagement et développement durable (Sébastien Velut)
! SIGLO XX - SECULO XX – Groupe de recherche sur l’histoire de l’Amérique latine
contemporaine (Olivier Compagnon)
Pro :
! Projet professionnel (Marie-Laure Geoffray)
Obligatoire pour l’ensemble des étudiants (en parcours Pro et Recherche)
! 2 séances sur la recherche documentaire avec l’équipe de la Bibliothèque Pierre Monbeig
BLOC 3 Grandes thématiques transversales
1 cours au choix
! Socio-histoire du religieux en Amérique latine, XIXe-XXIe siècles (Olivier Compagnon)
! Genre et développement. Approches anthropologiques (Kyra Grieco)
! Vers une sociologie des acteurs internationaux et transnationaux (David Dumoulin)
4
BLOC 4 Grandes thématiques des différentes sciences sociales
Recherche : 2 cours au choix
Pro : 1 cours au choix
! Engagement et mobilisation politique en Amérique latine (Camille Goirand)
! Los territorios del desarrollo (Sébastien Velut)
! Anthropologie visuelle en Amérique latine (Carine Chavarochette)
R 4h
P 2h
4
R 12
P6
! Impact evaluation of public policies in international development (Vera Chiodi)
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité
Bloc 5 Grandes thématiques professionnalisantes
Recherche : 1 cours au choix
Pro : 2 cours au choix
! Coopération décentralisée (Yannick Lechevallier)
! Politiques de l’aide au développement (Camille Goirand)
R 2h
R1
R6
P 4h
P2
P 12
! Média et droits humains (Benoît Hervieu)
! Diagnostic territorial et SIG appliqués à l’expertise urbaine (Cyriaque Hattemer)
TOTAL SEMESTRE
11 heures / semaine
5
30 Ects
Quatrième semestre (S4)
CM
Coeff
ECTS
R 4h
R2
R8
P 2h
P1
P4
! Politics of natural resources in indigenous territories (David Dumoulin)
R 2h
R1
R4
! Aid programming and management (Lorène Prigent)
P 4h
P2
P8
R2
R4
P2
P6
R4
R 14
P4
P 12
BLOC 1 Grandes thématiques des différentes sciences sociales
Recherche : 2 cours au choix
Pro : 1 cours au choix
! Le changement politique. Concepts et pratiques (Renée Fregosi)
e
! L’Amérique latine dans les relations internationales au XX siècle (Juliette Dumont)
! Classes et mouvements sociaux, Europe – Amérique latine (Denis Merklen)
! Débats actuels en anthropologie de l’Amérique latine (Capucine Boidin)
! Altérité et pouvoir dans les Amériques : les sociétés post-esclavagistes (Clara Biermann)
BLOC 2 Grandes thématiques professionnalisantes
Recherche : 1 cours au choix
Pro : 2 cours au choix
! Gestion et financement de l’aide : formuler un projet, le point de vue d’une ONG (Emmanuel
Cochon). NB – Pour s’inscrire dans ce cours, il faut impérativement avoir suivi le cours de
Camille Goirand « Politiques de l’aide au développement » au premier semestre
NB – Pour s’inscrire dans ce cours, il faut impérativement avoir suivi le cours de Camille
Goirand « Politiques de l’aide au développement » au premier semestre
! Justice transitionnelle et contrôle électoral (Renée Fregosi)
NB – Le bloc peut aussi être validé en suivant le cours d’un professeur invité
BLOC 3 Stage et terrain de recherche
X
BLOC 4 Mémoire
X
TOTAL SEMESTRE
6 heures / semaine
6
30 Ects
Cours des professeurs invités 2016-2017
Depuis plus de quinze ans, l’IHEAL attribue chaque année des chaires à des enseignants et
chercheurs étrangers travaillant sur l’Amérique latine dans le domaine des sciences humaines et
sociales. Mises en place grâce au Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
français, ces chaires s’inscrivent dans le cadre de la politique française de coopération scientifique
avec cette région du monde. Elles permettent à l’IHEAL de tisser des liens avec de nombreuses
universités latino-américaines et de consolider un large réseau scientifique. C’est également
l’occasion pour les étudiants de l’institut de suivre des enseignements dispensés par ces
enseignants.
Semestre 1
! Politica y literatura en América Latina y el Caribe (Luis Galanes)
! Raza e etnicidad en Puerto Rico (Luis Galanes)
! Cultura y religiosidad andina (Susana Andrade)
! Justiça de transição na América Latina e internacionalização dos direitos humanos. Resgatando a verdade,
preservando a memória (Maria Jânia Lopes Saldanha)
! Neoliberalismo en América Latina: Chile, Peru y Argentina, 1973-2010 (Fabián Almonacid Zapata)
! Campesinos e indígenas en el mundo andino. Desde las reformas abrarias hasta el neoliberalismo (Fabián
Almonacid Zapata)
Semestre 2
e
e
! Race et citoyenneté. Les libres de couleurs en Amérique ibérique, XVIII -XIX siècles (Federica Morelli)
! Les indépendances de l’Amérique ibérique. Une réflexion sur les concepts de colonialisme et postcolonialisme (Federica Morelli)
! Sociología de la cultura. Recepción de principales enfoques y perspectiva latinoamericana (Eva Cerviño
Mariana)
! Sociología del arte. Producción de valor y circulación de bienes simbólicos (Eva Cerviño Mariana)
! Dilemas de la democracia en América Latina (Manuel Alcántara)
! Las elites políticas en América Latina (Manuel Alcántara)
! La soberanía alimentaria frente al cambio climático. El papel del campesinado campesino (Elena Lazos
Chavero)
! Ecología política. Desafios ambientales en América Latina (Elena Lazos Chavero)
! Evolução Recente da Economia Brasileira (Jair do Amaral Filho)
! Federalismo econômico e as políticas de desenvolvimento territorial e regional. Brasil, Argentina e México
(Jair do Amaral Filho)
! Transformaciones demográficas en América Latina y el Caribe (Katarzyna Dembicz)
! Cuba. Derroteros de su formación y evolución (Katarzyna Dembicz)
! Programme d’études ouvertes (cycle de de 26 heures conférences assurées par des invités étrangers et
pouvant être validé au même titre qu’un cours de professeur invité. Le programme détaillé est disponible en
ligne).
Présentation des professeurs invités de l’année 2016-2017 :
http://www.iheal.univ-paris3.fr/fr/enseignements/professeurs-invités-année-en-cours
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