Fabrication et réparation de meubles en bois massif

Transcription

Fabrication et réparation de meubles en bois massif
Module no 4
Fabrication et réparation de meubles de bois massif
Présentation du module
Dans le domaine de fabrication de meubles en bois massif, la menuisière ou le menuisier occupe une
place importante. Une grande connaissance des techniques de fabrication est nécessaire pour la
construction de meubles industriels ou sur mesure. Dans ce module, l’élève acquerra un certain niveau de
compétences en fabrication et réparation de meubles.
Objectif de comportement
Durée 75 heures
Énoncé de la compétence
Conditions d’évaluation
Fabriquer et réparer des meubles en bois
massif.
 À partir de :
 Directives;
 D’un plan d’un meuble composé de pièces dont
les surfaces sont principalement rectilignes;
 De matériaux fournis.
 À l’aide des outils et des machines-outils
nécessaires
Éléments de la compétence
Activités d’apprentissage
A. Interpréter le plan.
Exercices sur la recherche et
interprétation de données
B. Préparer les bois massifs.
Exercices théoriques sur
l'interprétation des données
C. Procéder à l’établissement des
parements et au traçage des
pièces.
Exercices pratiques sur la
reconnaissance des défauts
dans le bois
D. Façonner des bois massifs :
Exercices pratique sur la
 Façonner des assemblages; fabrication des pièces
 Découper;
 Profiler;
 Tourner.
Suivi de
l’apprenant
Suivi du
formateur
Éléments de la compétence
Activités d’apprentissage
E. Localiser et façonner les cavités
pour loger la quincaillerie.
Exercices pratiques sur le
façonnage de cavités
F. Assembler les pièces.
Exercices pratiques sur
l'outillage de serrage
G. Poncer le meuble.
Exercices pratiques de
ponçage
H. Faire le contrôle de la qualité
Démonstration sur la
détection de défauts
I. Effectuer l’entretien des machines- Démonstration sur l'entretien
outils.
préventif et la détection de
réparation à venir
J. Effectuer la réparation et
remplacer une pièce façonnée.
K. Ranger et nettoyer les lieux.
Démonstration sur le
démontage et remontage
Suivi de
l’apprenant
Suivi du
formateur