BLOG - La place des sciences sociales dans la crise climatique

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Extrait du Institut des Hautes Etudes pour la Science et la Technologie
http://www.ihest.fr/la-mediatheque/dossiers-123/les-societes-a-l-epreuve-du/le-climat-un-objet-complexe/la
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Les sociétés à l'épreuve du changement climatique
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sociales dans la crise
climatique
- La Médiathèque - Dossiers - Les sociétés à l'épreuve du changement climatique - Le climat : un objet complexe -
Date de mise en ligne : jeudi 5 novembre 2015
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BLOG - La place des sciences sociales dans la crise climatique
Article publié sur le blog de l'université d'été 2015 de l'IHEST :
https://universit2015.wordpress.com/
Parmi les 2000 chercheurs réunis à Paris à l'occasion du Forum Our Common Futur Under Climate Change,
nombreux étaient issus des sciences sociales. En quoi ces dernières peuvent-elles aider à lutter contre le
changement climatique ? C'est la question qui a été posée à Daniel Compagnon, professeur en science politique à
Sciences-Po Bordeaux et chercheur au Centre Emile Durkheim, spécialiste des relations internationales.
« La connaissance des phénomènes physiques ne suffit pas pour passer à l'action. Les sciences naturelles
identifient de mieux en mieux les sources du réchauffement et décryptent toujours mieux le cycle du carbone. Mais
cela n'explique pas comment on va introduire le changement, comment il sera accepté ou non par les populations.
La psychologie sociale, la sociologie, l'anthropologie, les sciences politiques aident à comprendre où se situent les
blocages pour mieux les surmonter. Elles vont par exemple interroger des choix collectifs comme celui « du tout
voiture ». Ou décrypter le chaos d'initiatives, d'institutions, d'acteurs qui interviennent dans le processus climatique,
qui parfois se contredisent et parfois agissent de concert. Les rapports successifs du groupe d'experts
intergouvernemental sur l'évolution du climat (Giec) ont d'ailleurs évolué au fil du temps. D'abord consacrés au
diagnostic climatologique, ils se sont élargis progressivement aux questions économiques, sociales, culturelles, etc.
» [...]
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