Présentation du Cours Socrate

Cours Socrate, établissement privé laïc hors contrat créé en 1955,
propose les enseignements suivants :
SECONDAIRE
I – Enseignement Economique et Social : Seconde – 1
ère
ES – Terminale ES
Economie – Langues (Italien débutant possible) – Mathématiques
II – Enseignement Littéraire : Seconde – 1ère L – Terminale L
Philosophie – Lettres – Langues (Italien débutant possible)
III – Enseignement Scientifique : Seconde – 1ère S – Terminale S
L'admission au Cours Socrate commence par un entretien personnalisé
avec le directeur. Celui-ci prend en considération le passé scolaire de l'élève
ainsi que ses motivations et ses ambitions pour la suite de ses études.
A l'issue de ce dialogue, le chef d'établissement passe avec l'élève un
accord qui s’appuie sur les principes de pédagogie, de rigueur et de
discipline qui fondent la réputation du Cours Socrate.
Le suivi pédagogique et le soutien personnalisé sont permanents grâce aux
effectifs par classe très restreints. Chaque élève doit pouvoir exploiter
au mieux ses capacités.
Physique-Chimie – Sciences de la Nature – Mathématiques
IV – Enseignement des Sciences et Technologies du Management
et de la Gestion : Seconde – 1ère STMG – Terminale STMG
Management – Marketing – Gestion – Communication – Economie/Droit
V – Enseignement des Sciences et Technologies du Design
et des Arts Appliqués : Seconde – 1ère STD2A – Terminale STD2A
Arts, techniques et civilisations – Création – Pratiques en arts visuels
SUPERIEUR
III III IV VVI -
BTS tertiaires : Assistant de Gestion PME-PMI, Assistant de Manager,
Communication, Comptabilité, MUC, NRC
BACHELOR Marketing - Communication
MANAA (Mise A Niveau en Arts Appliqués)
BTS Design Graphique
BACHELOR Design Graphique
DSAA (Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués)
Les professeurs, très expérimentés, suscitent une participation active de
tous en classe pour faciliter la compréhension des cours.
Les élèves acquièrent ainsi de bonnes méthodes de travail.
Un devoir sur table hebdomadaire (D.S.T.) et un examen blanc chaque
trimestre permettent aux élèves d'être évalués très régulièrement. Ils
peuvent améliorer la quantité et la qualité de leur travail.
Par des relevés de notes bimensuels, des réunions avec les professeurs
ainsi que des rendez-vous avec le directeur, les parents sont au cœur d'un
dispositif éducatif où l'information anticipe les éventuelles difficultés plutôt
que de les constater. L'objectif d'une bonne orientation doit être atteint
pour chaque élève.
Afin de conserver son efficacité à notre démarche éducative, la discipline
dans l'établissement a été pensée sous un angle pédagogique. En cas
d’absence non justifiée, les parents sont immédiatement informés.
Langues enseignées
Anglais, Allemand, Espagnol, Italien (dont débutant)
Arabe, Chinois, Hébreu, Russe
Cette démarche s'inscrit avant tout dans
notre volonté de ne jamais interrompre le
lien pédagogique fondé sur le dialogue et la
confiance.