français - savoir lire

Correction laissée à l’appréciation de l’enseignant
Dans les iles de Guernesey et de Jersey, il existe plusieurs
établissements et lieux en hommage au célèbre écrivain français Victor Hugo (1802-1885) : des restaurants, des hôtels,
des auberges, des musées, des rues, …
Il faut se rappeler que le célèbre poète vécut presque vingt
ans dans les iles Anglo-Normandes. En effet, poursuivi par
la police de Louis-Napoléon Bonaparte après le coup d’État
du 2 décembre 1851 auquel il s’était publiquement opposé,
Hugo s’est enfui avec sa famille à Bruxelles en 1852. Puis la
même année, il partit pour l’ile de Jersey et enln, en 1855,
à Guernesey où il demeura jusqu’à son retour d’exil en 1870.
Lors de son séjour dans l’ile de Jersey (1852-1855), Hugo
passa trois années à écrire et à explorer la région environnante. Pour éviter l’ennui, Hugo et sa famille se consacrèrent
à la photographie. Sur la grève d’Azette dans la paroisse de Saint-Clément, il existe un rocher
où l’écrivain rencontrait d’autres réfugiés politiques français. On l’appelle aujourd’hui le « rocher
des Proscrits ». La maison où Hugo a vécu a été transformée en hôtel. En 1855, Victor Hugo fut
expulsé de l’ile à la demande du gouvernement anglais parce qu’il avait, dans un écrit, injurié la
reine Victoria. Il se réfugia alors dans l’ile de Guernesey.
Le long exil de Guernesey (1855-1870) rendit Victor Hugo célèbre tant en France qu’en GrandeBretagne. L’écrivain devint alors une véritable légende vivante et il y écrivit ses œuvres les plus
importantes: « Les Contemplations » (1856), « La Légende des siècles » (1859-1883), « Les Misérables » (1862), « Les Travailleurs de la mer » (1866), « L’Homme qui rit » (1869). Pour Victor
Hugo, le roman « Les Travailleurs de la mer » se voulait un hommage particulier aux habitants des
iles Anglo-Normandes.
éveil scientifique
L’exil de Guernesey permit à Hugo de déployer son imagination créatrice dans le domaine de la
décoration et du dessin. En effet, il dirigea avec soin l’aménagement de sa maison, Hauteville
House, qu’il acheta en 1856 à Saint-Pierre-Port et où il s’installa avec sa famille. Enln, pendant
14 ans, Hauteville House devint un lieu de ralliement pour tous les opposants au régime du
Second Empire.
En 1870, Victor Hugo rentra à Paris où il fut accueilli triomphalement. Déçu après avoir tenté de
participer activement à la vie publique, il se retira de nouveau en 1873 à Hauteville House qu’il ne
quitta délnitivement qu’en 1878. À sa mort, en 1885, la France lui lt de grandioses funérailles
nationales.
(*) Exil : situation de quelqu’un qui est obligé de vivre dans un autre pays que le sien.
Texte rédigé par les auteurs.
10 / RÉUSSIR LE C.E.B.
RÉUSSIR LE C.E.B. / 11
français
mathématiques
L’exil (*) de Victor HUGO dans les iles anglo-normandes - Correctif
histoire - géographie
Texte 4 - Correctif
éveil scientifique
français
FRANÇAIS - SAVOIR LIRE
histoire - géographie
mathématiques
FRANÇAIS - SAVOIR ÉCRIRE
français
français
FRANÇAIS - SAVOIR LIRE
L’exil de Victor HUGO dans les iles Anglo-Normandes - Correctif
6. Explique avec tes mots la signilcation de « rocher des Proscrits ».
Questions
de Louis-Napoléon Bonaparte
2. Complète.
V. HUGO est né en 1802 et est mort en 1885
Il a été expulsé de l’ile de Jersey parce qu’il avait,
dans un écrit, injurié la reine Victoria
8. Dans le texte que tu as lu, on cite le nom d’œuvres importantes écrites par V. HUGO lors de
son exil sur l’ile de Guernesey.
Écris le titre de trois de ces oeuvres.
3. Qui est Louis-Napoléon BONAPARTE ?
Tu peux utiliser ton dictionnaire.
1
Louis-Napoléon BONAPARTE (1808-1873) : premier président
Les Contemplations / Les travailleurs de la mer
2
de la République française puis dernier empereur des Français
La Légende des siècles / L’Homme qui rit
3
Les Misérables
sous le nom de Napoléon III
4. Il existe deux délnitions pour le mot « grève ».
Cherche-les dans ton dictionnaire et recopie-les ci-dessous.
1
2
éveil scientifique
7. Pourquoi V. HUGO fut-il obligé de quitter l’ile de Jersey ?
Terrain plat couvert de gravier et de sable le long de la mer
ou d’un cours d’eau
Arrêt de travail décidé par des salariés pour appuyer une re-
9. Réécris la phrase suivante en remplaçant le groupe souligné par un pronom.
« Pour éviter l’ennui, Hugo et sa famille se consacrèrent à la photographie. »
Pour éviter l’ennui, ils se consacrèrent à la photographie
10. Transforme la phrase ci-dessous en deux phrases (propositions) juxtaposées.
« En 1870, V. HUGO rentra à Paris où il fut accueilli triomphalement. »
vendication professionnelle
En 1870, V. HUGO rentra à Paris, il y fut accueilli triomphalement.
5. Dans sa fuite, V. HUGO séjourne dans trois endroits différents. Quels sont ces endroits ?
Écris-les dans l’ordre chronologique.
1
Bruxelles (en 1852)
2
Ile de Jersey (en 1852)
3
Ile de Guernesey (en 1855)
12 / RÉUSSIR LE C.E.B.
mathématiques
Un célèbre écrivain (poète) français opposant
politiques français
histoire - géographie
1. Qui est Victor HUGO ?
RÉUSSIR LE C.E.B. / 13
éveil scientifique
histoire - géographie
mathématiques
C’est un rocher où V. Hugo rencontrait d’autres réfugiés
français
français
FRANÇAIS - SAVOIR LIRE
L’exil de Victor HUGO dans les iles Anglo-Normandes - Correctif
6. Explique avec tes mots la signilcation de « rocher des Proscrits ».
Questions
de Louis-Napoléon Bonaparte
2. Complète.
V. HUGO est né en 1802 et est mort en 1885
Il a été expulsé de l’ile de Jersey parce qu’il avait,
dans un écrit, injurié la reine Victoria
8. Dans le texte que tu as lu, on cite le nom d’œuvres importantes écrites par V. HUGO lors de
son exil sur l’ile de Guernesey.
Écris le titre de trois de ces oeuvres.
3. Qui est Louis-Napoléon BONAPARTE ?
Tu peux utiliser ton dictionnaire.
1
Louis-Napoléon BONAPARTE (1808-1873) : premier président
Les Contemplations / Les travailleurs de la mer
2
de la République française puis dernier empereur des Français
La Légende des siècles / L’Homme qui rit
3
Les Misérables
sous le nom de Napoléon III
4. Il existe deux délnitions pour le mot « grève ».
Cherche-les dans ton dictionnaire et recopie-les ci-dessous.
1
2
éveil scientifique
7. Pourquoi V. HUGO fut-il obligé de quitter l’ile de Jersey ?
Terrain plat couvert de gravier et de sable le long de la mer
ou d’un cours d’eau
Arrêt de travail décidé par des salariés pour appuyer une re-
9. Réécris la phrase suivante en remplaçant le groupe souligné par un pronom.
« Pour éviter l’ennui, Hugo et sa famille se consacrèrent à la photographie. »
Pour éviter l’ennui, ils se consacrèrent à la photographie
10. Transforme la phrase ci-dessous en deux phrases (propositions) juxtaposées.
« En 1870, V. HUGO rentra à Paris où il fut accueilli triomphalement. »
vendication professionnelle
En 1870, V. HUGO rentra à Paris, il y fut accueilli triomphalement.
5. Dans sa fuite, V. HUGO séjourne dans trois endroits différents. Quels sont ces endroits ?
Écris-les dans l’ordre chronologique.
1
Bruxelles (en 1852)
2
Ile de Jersey (en 1852)
3
Ile de Guernesey (en 1855)
12 / RÉUSSIR LE C.E.B.
mathématiques
Un célèbre écrivain (poète) français opposant
politiques français
histoire - géographie
1. Qui est Victor HUGO ?
RÉUSSIR LE C.E.B. / 13
éveil scientifique
histoire - géographie
mathématiques
C’est un rocher où V. Hugo rencontrait d’autres réfugiés
français
français
FRANÇAIS - SAVOIR LIRE
11. Transforme la phrase ci-dessous en deux phrases (propositions) coordonnées.
« V. HUGO passa trois années à écrire, à explorer la région. »
Le hérisson - Correctif
… permettra … dirigera… achètera… s’installera… deviendra…
13. Réécris ce même extrait à l’indicatif plus-que-parfait.
… avait permis… avait dirigé… avait achetée… s’était installé…
était devenue…
14. Après avoir relu attentivement le texte, écris le temps et l’inlnitif des verbes ci-dessous.
éveil scientifique
Temps
Inlnitif
existe
présent
exister
écrivit
passé simple
écrire
s’était opposé
plus-que-parfait
s’opposer
La petite bête est terrorisée : roulée en boule, elle me présente ses piquants formant une
carapace protectrice dans laquelle le museau pointu, les pattes et le ventre plus duveteux se
cachent. Je ne suis pas au bout de mes surprises, comme je la replace dans le sac où elle a élu
domicile, je découvre un
nid de copeaux qui abrite
trois bébés à peine nés.
Ils sont encore aveugles et
nus. Comme ils poussent
de petits cris, la mère sort
le museau, les maire et
leur présente son ventre
contre lequel ils viennent
se blottir.
J’ai refermé le sac pour
respecter l’intimité de
mes petits hôtes. Ils y
resteront encore deux
mois, jusqu’au sevrage.
La mère les laissera la
nuit pour se sustenter
d’araignées dans l’atelier,
puis de mollusques, de vers de terre et autres chenilles du jardin, au cours de ses déplacements aussi longs que bruyants entre les herbes. Je ne pourrai certainement pas empêcher mes
enfants de leur apporter fruits et œufs, des aliments dont les hérissons sont très friands.
Il est vrai qu’il est important pour eux de se constituer de solides réserves de graisse pendant
la bonne saison. Car, dès la ln de l’automne, ils cherchent un tas de bois ou un vieux mur où ils
se roulent parmi les feuilles mortes pour y former un abri aux parois rigides. Commence alors
l’hibernation qui s’achèvera au début du printemps après l’épuisement des réserves de nourriture.
Extrait de FAGNIART Y., Le hérisson, dans Nest, avril 2010.
14 / RÉUSSIR LE C.E.B.
RÉUSSIR LE C.E.B. / 15
mathématiques
« L’exil de Guernesey permit à Hugo de déployer son imagination créatrice dans le domaine
de la décoration et du dessin. En effet, il dirigea avec soin l’aménagement de sa maison,
Hauteville House, qu’il acheta en 1856 à Saint-Pierre-Port et où il s’installa avec sa famille.
Enln, pendant 14 ans, Hauteville House devint un lieu de ralliement pour tous les opposants
au régime du Second Empire. »
Ce matin, je me suis retiré dans la remise au fond de mon jardin pour restaurer de vieilles moulures qui serviront d’encadrement à mes aquarelles. Gribouille, ma petite chienne, a un comportement étrange. Couchée comme d’habitude sur son tapis, elle ne cesse de grogner en regardant
un sac dans lequel j’accumule les vieux déchets d’atelier. Intrigué, je m’en approche quand il se
met à bouger en poussant de drôles de petits cris. C’en est trop pour Gribouille : elle bondit sur
l’ennemi et en extirpe un hérisson que je récupère aussitôt, laissant la chienne quitter l’atelier
dépitée.
histoire - géographie
12. Réécris l’extrait ci-dessous à l’indicatif futur simple.
éveil scientifique
histoire - géographie
mathématiques
V. HUGO passa trois années à écrire et à explorer la région.
Grégoire possédait un magnilque petit hamster appelé Tom. Grégoire prenait soin de lui avec un
dévouement à toute épreuve. Il le nourrissait, le brossait, nettoyait sa cage. Ses amis admiraient
Tom, Grégoire en était ler.
Un matin, Grégoire se réveille avec une impression étrange. Il pose son regard sur la cage au
pied de son lit et là… horreur ! Tom a disparu !
(1)
(2)
• Pour le retrouver, Grégoire décide de mener son enquête.
Va-t-il le retrouver ? Tom est-il toujours en vie ?
Raconte l’enquête de Grégoire.
9 Écris le texte à la 3e personne du singulier (« il »).
9 Trouve un titre à ton histoire.
9 Pense à vérifier l’organisation des phrases, la concordance des temps, l’orthographe et la
ponctuation (tu peux utiliser ton référentiel, un dictionnaire, une grammaire…).
9 Organise ton texte en 2 ou 3 paragraphes, utilise des pronoms, des mots-liens…
9 Rédige le texte sur une feuille de brouillon (15 à 20 lignes) puis recopie-le ci-dessous.
Correction laissée à l’appréciation de l’enseignant
8 / RÉUSSIR LE C.E.B.
français
Chapa (1) le petit Sioux est amoureux de Chenoa (2). Il lui a déjà offert de nombreux cadeaux mais
Chenoa ne lui a jamais accordé la moindre attention. Chapa décide de lui donner une grande
preuve d’amour.
Chapa signile Ours dans la langue sioux.
Chenoa signile Colombe blanche.
• Voici la ln de l’histoire de Chapa et de Chenoa.
Invente le début.
9 Écris le texte à la 3e personne du singulier (« il »).
9 Trouve un titre à ton histoire.
9 Pense à vérifier l’organisation des phrases, la concordance des temps, l’orthographe et la
ponctuation (tu peux utiliser ton référentiel, un dictionnaire, une grammaire…).
9 Organise ton texte en 2 ou 3 paragraphes, utilise des pronoms, des mots-liens…
9 Rédige le texte sur une feuille de brouillon (15 à 20 lignes) puis recopie-le ci-dessous.
Kohana, la mère de Chapa est inquiète, cela fait deux jours et une nuit que Chapa n’est pas réapparu.
Kohana demande aux Sages de la tribu de se réunir.
– Que veux-tu Kohana ? Nous t’écoutons.
– Aidez-moi à retrouver mon lls.
– Retire-toi nous allons tenir un conseil.
Alors que de longues palabres s’engagent entre les Sages, une rumeur s’amplile dans le village :
– Chapa est de retour !
Toute la tribu se précipite à sa
rencontre. Chapa fend la foule
et jette la dépouille d’un puma
aux pieds de Chenoa.
– Pour toi, Chenoa, j’ai
affronté tous les dangers
et les animaux sauvages.
Chenoa se rend compte que
Chapa est devenu un vrai
guerrier, il a conquis son
cœur !
RÉUSSIR LE C.E.B. / 9
mathématiques
Texte 4 - Correctif
histoire - géographie
Texte 3 - Correctif
éveil scientifique
français
mathématiques
FRANÇAIS - SAVOIR ÉCRIRE
éveil scientifique
histoire - géographie
FRANÇAIS - SAVOIR ÉCRIRE
Grégoire possédait un magnilque petit hamster appelé Tom. Grégoire prenait soin de lui avec un
dévouement à toute épreuve. Il le nourrissait, le brossait, nettoyait sa cage. Ses amis admiraient
Tom, Grégoire en était ler.
Un matin, Grégoire se réveille avec une impression étrange. Il pose son regard sur la cage au
pied de son lit et là… horreur ! Tom a disparu !
(1)
(2)
• Pour le retrouver, Grégoire décide de mener son enquête.
Va-t-il le retrouver ? Tom est-il toujours en vie ?
Raconte l’enquête de Grégoire.
9 Écris le texte à la 3e personne du singulier (« il »).
9 Trouve un titre à ton histoire.
9 Pense à vérifier l’organisation des phrases, la concordance des temps, l’orthographe et la
ponctuation (tu peux utiliser ton référentiel, un dictionnaire, une grammaire…).
9 Organise ton texte en 2 ou 3 paragraphes, utilise des pronoms, des mots-liens…
9 Rédige le texte sur une feuille de brouillon (15 à 20 lignes) puis recopie-le ci-dessous.
Correction laissée à l’appréciation de l’enseignant
8 / RÉUSSIR LE C.E.B.
français
Chapa (1) le petit Sioux est amoureux de Chenoa (2). Il lui a déjà offert de nombreux cadeaux mais
Chenoa ne lui a jamais accordé la moindre attention. Chapa décide de lui donner une grande
preuve d’amour.
Chapa signile Ours dans la langue sioux.
Chenoa signile Colombe blanche.
• Voici la ln de l’histoire de Chapa et de Chenoa.
Invente le début.
9 Écris le texte à la 3e personne du singulier (« il »).
9 Trouve un titre à ton histoire.
9 Pense à vérifier l’organisation des phrases, la concordance des temps, l’orthographe et la
ponctuation (tu peux utiliser ton référentiel, un dictionnaire, une grammaire…).
9 Organise ton texte en 2 ou 3 paragraphes, utilise des pronoms, des mots-liens…
9 Rédige le texte sur une feuille de brouillon (15 à 20 lignes) puis recopie-le ci-dessous.
Kohana, la mère de Chapa est inquiète, cela fait deux jours et une nuit que Chapa n’est pas réapparu.
Kohana demande aux Sages de la tribu de se réunir.
– Que veux-tu Kohana ? Nous t’écoutons.
– Aidez-moi à retrouver mon lls.
– Retire-toi nous allons tenir un conseil.
Alors que de longues palabres s’engagent entre les Sages, une rumeur s’amplile dans le village :
– Chapa est de retour !
Toute la tribu se précipite à sa
rencontre. Chapa fend la foule
et jette la dépouille d’un puma
aux pieds de Chenoa.
– Pour toi, Chenoa, j’ai
affronté tous les dangers
et les animaux sauvages.
Chenoa se rend compte que
Chapa est devenu un vrai
guerrier, il a conquis son
cœur !
RÉUSSIR LE C.E.B. / 9
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Texte 3 - Correctif
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Correction laissée à l’appréciation de l’enseignant
Dans les iles de Guernesey et de Jersey, il existe plusieurs
établissements et lieux en hommage au célèbre écrivain français Victor Hugo (1802-1885) : des restaurants, des hôtels,
des auberges, des musées, des rues, …
Il faut se rappeler que le célèbre poète vécut presque vingt
ans dans les iles Anglo-Normandes. En effet, poursuivi par
la police de Louis-Napoléon Bonaparte après le coup d’État
du 2 décembre 1851 auquel il s’était publiquement opposé,
Hugo s’est enfui avec sa famille à Bruxelles en 1852. Puis la
même année, il partit pour l’ile de Jersey et enln, en 1855,
à Guernesey où il demeura jusqu’à son retour d’exil en 1870.
Lors de son séjour dans l’ile de Jersey (1852-1855), Hugo
passa trois années à écrire et à explorer la région environnante. Pour éviter l’ennui, Hugo et sa famille se consacrèrent
à la photographie. Sur la grève d’Azette dans la paroisse de Saint-Clément, il existe un rocher
où l’écrivain rencontrait d’autres réfugiés politiques français. On l’appelle aujourd’hui le « rocher
des Proscrits ». La maison où Hugo a vécu a été transformée en hôtel. En 1855, Victor Hugo fut
expulsé de l’ile à la demande du gouvernement anglais parce qu’il avait, dans un écrit, injurié la
reine Victoria. Il se réfugia alors dans l’ile de Guernesey.
Le long exil de Guernesey (1855-1870) rendit Victor Hugo célèbre tant en France qu’en GrandeBretagne. L’écrivain devint alors une véritable légende vivante et il y écrivit ses œuvres les plus
importantes: « Les Contemplations » (1856), « La Légende des siècles » (1859-1883), « Les Misérables » (1862), « Les Travailleurs de la mer » (1866), « L’Homme qui rit » (1869). Pour Victor
Hugo, le roman « Les Travailleurs de la mer » se voulait un hommage particulier aux habitants des
iles Anglo-Normandes.
éveil scientifique
L’exil de Guernesey permit à Hugo de déployer son imagination créatrice dans le domaine de la
décoration et du dessin. En effet, il dirigea avec soin l’aménagement de sa maison, Hauteville
House, qu’il acheta en 1856 à Saint-Pierre-Port et où il s’installa avec sa famille. Enln, pendant
14 ans, Hauteville House devint un lieu de ralliement pour tous les opposants au régime du
Second Empire.
En 1870, Victor Hugo rentra à Paris où il fut accueilli triomphalement. Déçu après avoir tenté de
participer activement à la vie publique, il se retira de nouveau en 1873 à Hauteville House qu’il ne
quitta délnitivement qu’en 1878. À sa mort, en 1885, la France lui lt de grandioses funérailles
nationales.
(*) Exil : situation de quelqu’un qui est obligé de vivre dans un autre pays que le sien.
Texte rédigé par les auteurs.
10 / RÉUSSIR LE C.E.B.
RÉUSSIR LE C.E.B. / 11
français
mathématiques
L’exil (*) de Victor HUGO dans les iles anglo-normandes - Correctif
histoire - géographie
Texte 4 - Correctif
éveil scientifique
français
FRANÇAIS - SAVOIR LIRE
histoire - géographie
mathématiques
FRANÇAIS - SAVOIR ÉCRIRE