verbes 3p axe du temps couleur

Conjugaison : se situer dans le temps
1. Place les marqueurs : maintenant
avenir
2. Place les temps : futur- présent- imparfait
passé
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase (aide : regarde la terminaison des verbes) :
Je serai à la gare.
Tu passais par là.
Nous irons à Venise.
Nous sommes tristes d’apprendre cette nouvelle.
Vous finissiez votre travail très tard.
Je pataugeais dans la piscine.
Tu regarderas les vitrines à Noël.
Il entendait des bruits bizarres.
Vous mangiez des cuisses de grenouille.
Je bâtissais ma nouvelle maison.
Elle rend son matériel scolaire.
Vous faites des bêtises.
Nous racontions notre voyage à nos amis.
On ne regarde plus la télévision.
Ils ont une superbe maison en ville.
Tu travailles trop.
Vous ferez tout ce que vous voudrez.
Je marcherai jusqu’à la fontaine.
Ils vont dans le jardin.
Tu tireras la sonnette d’alarme en cas d’attaque.
Conjugaison : se situer dans le temps
1. Place les marqueurs : maintenant
avenir
passé
2. Place les temps : futur (bleu) présent (gris)
imparfait (brun)
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase (aide : regarde la terminaison des verbes) :
Je serai à la gare.
Tu passais par là.
Nous irons à Venise.
Nous sommes tristes d’apprendre cette nouvelle.
Vous finissiez votre travail très tard.
Je pataugeais dans la piscine.
Tu regarderas les vitrines à Noël.
Il entendait des bruits bizarres.
Vous mangiez des cuisses de grenouille.
Je bâtissais ma nouvelle maison.
Elle rend son matériel scolaire.
Vous faites des bêtises.
Nous racontions notre voyage à nos amis.
On ne regarde plus la télévision.
Ils ont une superbe maison en ville.
Tu travailles trop.
Vous ferez tout ce que vous voudrez.
Je marcherai jusqu’à la fontaine.
Ils vont dans le jardin.
Tu tireras la sonnette d’alarme en cas d’attaque.
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
Récris les formes que tu as entourées au bon endroit
(temps et pronom)
Présent
Futur
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
Présent
Futur
je /j’ …………… pataugeais
je /j’ ………… ………………………………………….
je /j’ ……serai………………………………….
je /j’ …bâtissais………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ marcherai…………………………………….
tu …… passais………………………….
tu travailles……………………………………………….
tu …regarderas………………………….
tu …… ………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu …tireras…………………………………………………….
il/elle/on entendait………………..
il/elle/on …rend…………………………………..
il/elle/on … ……………….……………………..
il/elle/on ……………………………………..
il/elle/on regarde………………………………………..
il/elle/on …………………………………………..
nous …racontions………………………………………….
nous sommes
nous …… irons………………………….
nous … …mangiez………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous ……finissiez
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………… ……………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……faites……………………….
vous …ferez……………………………………………….
ils /elles …… ………………………………….
ils /elles ……ont
ils /elles … …………………………………….
ils /elles…… ………………………………..
ils /elles…… ……vont……………………..
ils /elles……………………………………………………………..
Conjugaison : se situer dans le temps :
1. Place les marqueurs : maintenant- avenir- passé
2. Place les temps de conjugaison : présent- imparfait- futur
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase :
Tu verras
Vous
le
soleil
se
coucher.
J’ ai peur des serpents.
veniez me voir à l’ hôpital.
Vous cuirez
les pâtes pendant dix minutes.
Chaque matin, mon voisin me saluait en passant.
Tu allumais les bougies une à une.
A
On signera les cartes de vœux.
la Chandeleur, nous mangeons des crêpes.
Les enfants jouaient dans la cour.
Chaque soir, nous corrigions nos leçons.
Le chien de ma cousine courait après le chat.
Les chiens faisaient du bruit dans le salon.
Le jour de Noël , nous
Vous
décorerons
le sapin.
dites bonjour à vos amis.
Les lions dorment jusqu’ à 20 heures par jour.
Je rangerai
seul mes habits dans l’armoire.
Les touristes font le tour de la ville.
J’ écoutais de belles chansons.
Les skieurs seront fatigués à la fin de la journée.
Tu allais en Afrique.
Conjugaison : se situer dans le temps :
1. Place les marqueurs : maintenant- avenir- passé
2. Place les temps de conjugaison : présent (gris)- imparfait (brun)- futur(bleu)
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase :
Tu verras
Vous
le
soleil
se
coucher.
J’ ai peur des serpents.
veniez me voir à l’ hôpital.
Vous cuirez
les pâtes pendant dix minutes.
Chaque matin, mon voisin me saluait en passant.
Tu allumais les bougies une à une.
A
On signera les cartes de vœux.
la Chandeleur, nous mangeons des crêpes.
Les enfants jouaient dans la cour.
Chaque soir, nous corrigions nos leçons.
Le chien de ma cousine courait après le chat.
Les chiens faisaient du bruit dans le salon.
Le jour de Noël , nous
Vous
décorerons
le sapin.
dites bonjour à vos amis.
Les lions dorment jusqu’ à 20 heures par jour.
Je rangerai
seul mes habits dans l’armoire.
Les touristes font le tour de la ville.
J’ écoutais de belles chansons.
Les skieurs seront fatigués à la fin de la journée.
Tu allais en Afrique.
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
Récris les formes que tu as entourées au bon endroit
(temps et pronom)
Présent
Futur
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
Présent
Futur
je /j’ …………… écoutais …………………………………….
je /j’ ………… ai …………………………………………….
je /j’ ……………… rangerai ………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
tu …… allumais …………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu verras ……………………………………………………….
tu …… allais ………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on …… saluait …………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on … ……………….……………………..
il/elle/on … courait ……………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on signera …………………………………………..
nous …………………………………………………………………….
nous …… mangeons …………………………………….
nous …… décorerons ………………………….
nous … corrigions ……………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous …… veniez …………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………… cuirez ……………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous …… dites ………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
ils /elles …… jouaient ………………………………….
ils /elles …… dorment ……………………….
ils /elles … seront …………………………………….
ils /elles…… faisaient ………………………………..
ils /elles…… font ………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
Conjugaison : se situer dans le temps :
1. Place les marqueurs : maintenant- avenir- passé
2. Place les temps de conjugaison : présent- imparfait- futur
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase :
Pour aller à l’ école, je mets mon manteau rouge.
L’enseignant tapait sur les doigts de la fillette.
Vous chantiez une chanson d’ Henri Dès.
Nous réciterons ensemble notre livret 9 .
Le petit Nicolas jouait au foot pendant la récréation.
Les filles de la classe prépareront un gâteau.
Ils apprenaient à lire dès leurs 6 ans révolus.
Tu n’ auras pas de leçons pendant le week-end.
J’ écouterai bien les explications de la maîtresse.
Nous apprenons à nous déplacer dans la ville.
Vous regardez de chaque côté avant de traverser.
Tu aimais les leçons de gymnastique.
Pour faire mes leçons, je préfère être seule.
Je racontais des blagues à mes camarades.
Vous ferez attention en traversant la route.
Le Directeur visite les classes en début d’année.
Nous avions envie de découvrir les nouveaux avions.
Pour avoir une bonne note, tu travailles beaucoup.
Pendant les vacances , les écoles ferment.
Ma maman sera contente de voir mes résultats.
© GRe10 / MJ 2015
Conjugaison : se situer dans le temps :
1. Place les marqueurs : maintenant- avenir- passé
2. Place les temps de conjugaison : présent- imparfait- futur
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase :
Pour aller à l’ école, je mets mon manteau rouge.
L’enseignant tapait sur les doigts de la fillette.
Vous chantiez une chanson d’ Henri Dès.
Nous réciterons ensemble notre livret 9 .
Le petit Nicolas jouait au foot pendant la récréation.
Les filles de la classe prépareront un gâteau.
Ils apprenaient à lire dès leurs 6 ans révolus.
Tu n’ auras pas de leçons pendant le week-end.
J’ écouterai bien les explications de la maîtresse.
Nous apprenons à nous déplacer dans la ville.
Vous regardez de chaque côté avant de traverser.
Tu aimais les leçons de gymnastique.
Pour faire mes leçons, je préfère être seule.
Je racontais des blagues à mes camarades.
Vous ferez attention en traversant la route.
Le Directeur visite les classes en début d’année.
Nous avions envie de découvrir les nouveaux avions.
Pour avoir une bonne note, tu travailles beaucoup.
Pendant les vacances , les écoles ferment.
Ma maman sera contente de voir mes résultats.
© GRe10 / MJ 2015
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
Récris les formes que tu as entourées au bon endroit
(temps et pronom)
Présent
Futur
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
© GRe10 / MJ 2015
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
Récris les formes que tu as entourées au bon endroit
(temps et pronom)
Futur
Présent
je /j’ … racontais ……………………………………….
je /j’ ……… mets ………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ ……… préfère ……………………………………….
tu ………… aimais ………………………….
tu ………… travailles …………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on …… tapait ……………………………..
il/elle/on ……… visite ……………………..
il/elle/on … jouait …………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
nous … avions ……………………………………….
nous apprenons ……………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous … regardez ……………………….
vous ……… chantiez ………………….
vous ……………………………………………………………………….
ils /elles …… apprenaient ………………………….
ils /elles …… ferment.………………………….
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
Futur
je /j’ ……………… rangerai ………………………………….
je /j’ écouterai ………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
tu verras ……………………………………………………….
tu …… auras ………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on … ……………….……………………..
il/elle/on ……… sera ……………………..
il/elle/on signera …………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
nous …… décorerons ………………………….
nous réciterons ……………….
nous …………………………………………………………………….
nous réciterons …………………….
vous ……………… cuirez ……………………………………….
vous …… ferez …………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
ils /elles … seront …………………………………….
ils /elles … prépareront ………………….
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
Conjugaison : se situer dans le temps :
semaine 20
1. Place les marqueurs : maintenant- avenir- passé
2. Place les temps de conjugaison : présent- imparfait- futur
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase :
Je skierai sur les pistes rouges.
A chaque arrivée, tu
Nous aimons boire un thé chaud en haut des pistes.
Les moniteurs de ski terminent leurs cours à 18h.
Je regardais
les skieurs
qui
apprenaient à skier.
Mes amis descendent la piste avec leurs bobs.
Nous
Les
Vous viendrez
Tu
Sa maman
lui
Nous rentrions
Vous
mettez
apprendra
fatigués
vos
skis
à
skier .
© GRe10 / MJ 2015
partirons
touristes
skies
Les
pour aller skier.
Tu
à
Zermatt
oubliaient
avec des amis.
de s’ échauffer.
mieux que l’année dernière.
On ne va
à l’ hôtel chaque soir.
J’ ai envie que tu m’accompagnes pour descendre
en freinant.
Il fait des sauts sur les bosses.
Cet enfant pleurait parce qu’il avait froid.
en vacances avec nous .
tombais
pas hors des pistes.
restaurateurs attendront les skieurs à midi.
monteras
Vous mangiez
au
haut des pistes
une fondue après
tôt le matin.
le ski.
Conjugaison : se situer dans le temps :
semaine 20
1. Place les marqueurs : maintenant- avenir- passé
2. Place les temps de conjugaison : présent- imparfait- futur
3. Entoure le verbe conjugué en rouge.
4. Mets un point de la couleur du temps qui la concerne devant chaque phrase :
Je skierai sur les pistes rouges.
A chaque arrivée, tu
Nous aimons boire un thé chaud en haut des pistes.
Les moniteurs de ski terminent leurs cours à 18h.
Je regardais
les skieurs
qui
apprenaient à skier.
Mes amis descendent la piste avec leurs bobs.
Nous
Les
Vous viendrez
Tu
Sa maman
lui
Nous rentrions
Vous
mettez
apprendra
fatigués
vos
skis
à
skier .
© GRe10 / MJ 2015
partirons
touristes
skies
Les
pour aller skier.
Tu
à
Zermatt
oubliaient
avec des amis.
de s’ échauffer.
mieux que l’année dernière.
On ne va
à l’ hôtel chaque soir.
J’ ai envie que tu m’accompagnes pour descendre
en freinant.
Il fait des sauts sur les bosses.
Cet enfant pleurait parce qu’il avait froid.
en vacances avec nous .
tombais
pas hors des pistes.
restaurateurs attendront les skieurs à midi.
monteras
Vous mangiez
au
haut des pistes
une fondue après
tôt le matin.
le ski.
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
semaine 20
Présent
Récris les formes que tu as entourées au
bon endroit (temps et pronom)
Futur
je /j’ … regardais …………………………………………….
je /j’ ………… ai …………………………….
je /j’ ………… skierai …………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
tu … tombais …………………………………….
tu ………… accompagnes ………………….
tu …… monteras ……………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on ……… pleurait ………..
il/elle/on ………… fait ………………………………..
il/elle/on … apprendra ……………………………..
il/elle/on ………… avait …………………………..
il/elle/on …… va ………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
nous …… rentrions …………………………….
nous … aimons ……………………………………………….
nous … partirons ……………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous …… mettez ………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ………… viendrez ……………….
ils /elles … apprenaient ……………………………….
ils /elles … terminent …………………………….
ils /elles …… attendront ………….
ils /elles……… oubliaient ……………………..
ils /elles……… descendent ……………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
© GRe10 / MJ 2015
Conjugaison : se situer dans le temps :
Imparfait
semaine 20
Présent
Récris les formes que tu as entourées au
bon endroit (temps et pronom)
Futur
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
je /j’ …………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
tu ………………………………………………………………………….
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
il/elle/on ………………………………………………………..
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
nous …………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
vous ……………………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles …………………………………………………………….
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
ils /elles……………………………………………………………..
© GRe10 / MJ 2015