03Ex-traitement_text.. - Tourreau

Capacités
Fiche exercice 01
LE TRAITEMENT DE TEXTE
CI : UTILISATION DES TICE
Date :
6TIC7 – 6TIC8
Nom :
Socle commun
Acquis
O
N
EXERCICE I : MODIFICATION D’UN DOCUMENT NUMÉRIQUE
Ouvre le fichier « 6info1 » et modifie la recette du gâteau la Reine de Saba en suivant les consignes ci-dessous :
NOM : MAJUSCULES
Prénom : Minuscules
Classe : 6èmeX
- 1 Saut de ligne
- Aligné à gauche
- Police ; Algérian (16)
- Souligné
- Police : ARIAL
- Taille : 18
- Centré
- Encadré double
REINE DE SABA
Temps de préparation : 1 h 30
INGREDIENTS POUR 4 PERSONNES
- 4 œufs.
- 150 gr de sucre.
- 150 gr de beurre.
- 250 gr de chocolat noir.
- 150 gr de farine.
- 1/2 paquet de levure.
- 1 crème pâtissière sur 1 litre de lait.
PREPARATION
- 1 Saut de ligne
- Aligné à gauche
- Comics Sans MS (14)
- 1 Saut de ligne
- Aligné à droite
- Italique
- Comics Sans MS (14)
- Mettre dans l’ordre
- 1 Tabulation
- Tous les chiffres en italique
- Les ingrédients en gras
- Ponctuation
- Comics Sans MS (14)
- Saut de ligne
- 1 Tabulation
- Mettre les espaces, les
majuscules, les accents et
la ponctuation
- Souligné
- Algérian (16)
- Casser les oeufs, séparer les blancs des jaunes, monter les blancs en neige.
- Faire fondre le chocolat coupé en carrés dans une casserole contenant un peu d'eau.
- Pas de saut de ligne
- Accents
- Ponctuation
- Hors du feu ajouter le beurre ou la crème fraîche.
- Mélanger dans un saladier : les jaunes, le sucre, jusqu'au ruban.
- Ajouter les deux mélanges, bien remuer.
- Ajouter ensuite la moitié de la farine, la moitié des blancs, le reste de farine mélangé avec la levure, le
reste de blancs : soulever la pâte.
- Mettre les phrases dans l’ordre
- Verser le tout dans un moule en couronne.
- Ajouter ou supprimer des mots
- Faire cuire à four chaud (200°c) pendant 1/2 heure.
- Corriger les fautes
- Démouler à chaud.
- Une fois refroidi, verser la crème pâtissière à la vanille au centre de la couronne, servir aussitôt.
Compléter correctement à la ligne
suivante avec une tabulation
NB : Règles de disposition des espaces :
Signe de
ponctuation
,
.
...
:
;
!
?
‘
(
)
-
Nom du signe
Virgule
Point
Points de suspension
Deux points
Point virgule
Point d’exclamation
Point d’interrogation
Apostrophe
Parenthèse ouvrante
Parenthèse fermante
Trait d’union
Académie de Toulouse
Avant
Pas d’espace
Pas d’espace
Pas d’espace
Espace
Espace
Espace
Espace
Pas d’espace
Espace
Pas d’espace
Pas d’espace
Après
Espace
Espace
Espace
Espace
Espace
Espace
Espace
Pas d’espace
Pas d’espace
Espace
Pas d’espace
Exemples
L’ordinateur, les périphériques
Il développe. Il argumente.
Il développe... Il argumente…
Il possède : un ordinateur, un
On l’invita ; il entra.
Vous ! Impossible !
Où ? Quand ? Comment ?
L’attention ou l’intention ?
Tous deux (Clavier, souris) sont..
Tous deux (Clavier, souris) sont..
Connais-tu Londres ?
03ex-traitement_texte
Page 1 sur 2
CI : UTILISATION DES TICE
Capacités
LE TRAITEMENT DE TEXTE
6TIC7 – 6TIC8
Fiche exercice 01
Date :
Nom :
Socle commun
Acquis
O
N
EXERCICE II : CRÉER UN DOCUMENT NUMÉRIQUE – SAISIR UN TEXTE, INSÉRER ET RETOUCHER UNE IMAGE
À l’aide des ressources que tu trouveras sur le site ci-dessous, tu dois créer le document présenté ci-dessous en y
insérant l’image « 6info2 ».
N.B. :
- Tout le texte est en police « Comics Sans MS » de taille 12 ; le titre en taille 14.
- Pour l’image : Modifie l’habillage de l’image : « Parallèle » et la Taille de l’image : « 5cm de hauteur » et « 3cm
de largeur ».
NOM :
Prénom :
Classe :
Coup de théâtre
Scène première
MADAME LEPIC : Où vas-tu ?
POIL DE CAROTTE (Il a mis sa cravate neuve et craché sur ses souliers à les noyer ) : Je vais me promener
avec papa.
MADAME LEPIC : Je te défends d'y aller, tu m'entends ? Sans ça ... (Sa main droite recule comme pour prendre son
élan).
POIL DE CAROTTE, bas : Compris.
Scène II
POIL DE CAROTTE, en méditation près de l'horloge : Qu'est ce que je veux, moi ? Eviter les calottes. Papa
m'en donne moins que maman. J'ai fait le calcul. Tant pire pour lui !
Scène III
MONSIEUR LEPIC (Il chérit Poil de Carotte, mais ne s'en occupe jamais,
la prétentaine, pour affaires) : Allons ! partons.
toujours courant
POIL DE CAROTTE : Non, mon papa.
MONSIEUR LEPIC : Comment non ? Tu ne veux pas venir ?
POIL DE CAROTTE : Oh ! si ! mais je ne peux pas.
MONSIEUR LEPIC : Explique-toi. Qu'est ce qu'il y a ?
POIL DE CAROTTE : Y a rien, mais je reste.
MONSIEUR LEPIC : Ah ! oui ! encore une de tes lubies. Quel petit animal tu fais ! On ne sait par quelle oreille
te prendre. Tu veux, tu ne veux plus. Reste, mon ami, et pleurniche à ton aise.
Scène IV
MADAME LEPIC (Elle a toujours la précaution d'écouter aux portes, pour mieux entendre) : Pauvre chéri !
(Cajoleuse, elle lui passe la main dans les cheveux et le tire). Le voilà tout en larmes, parce que son père... (Elle
regarde en dessous M. Lepic...) voudrait l'emmener chez lui. Ce n'est pas ta mère qui se tourmenterait avec cette
cruauté. (Les Lepic père et mère se tournent le dos).
Scène V
POIL DE CAROTTE (Au fond d'un placard. Dans sa bouche, deux doigts ; dans son nez, un seul) : Tout le
monde ne peut pas être orphelin.
Jules Renard. "Coup de théâtre" de Poil de Carotte.
Académie de Toulouse
03ex-traitement_texte
Page 2 sur 2