Bassin de Vanves - Délégation académique au numérique éducatif
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Bassin de Vanves - Délégation académique au numérique éducatif
Accompagnement des référents numériques Bassins d'Antony et Vanves J1 4/12/2015 Tour de table Établissement – commune Missions spécifiques Usages pédagogiques du numérique : Projets ? (Emprunts Créatice… ) 2 Sommaire Programme des autres demi-journées La DANE Hébergement des Sites Web E-formation Agenda Informations Collèges et lycées Plan numérique pour l'éducation Label Numérique éducatif Les formations Des ressources 3 Dates Deuxième demi-journée : - Lundi 21 mars 2016 de 13h30 – 16h30 - Médiapôle de Vanves - « Apprendre à coder avec Scratch » Troisième demi-journée - Jeudi 26 mai 2016 de 13h30 – 16h30 - Médiapôle de Vanves - «EMI, Nouveau Scolaspip, Plateforme académique de e-éducation » 4 FUN Forum des Usages du Numérique (FUN) A venir pour Vanves Mercredi 20 janvier pour Antony au collège GENEVOIX à Montrouge Usage du smartphone et réseaux sociaux Quizz et sondage en ligne Publier Espaces collaboratifs Webradio Tablettes en EPS 5 DANE Pascal Cotentin Délégué Académique au Numérique Stéphane Proust Adjoint au DAN (équipements) Fabrice Lemoine Adjoint au DAN (ENT, services en ligne) Michaël Vilbenoit Lydia Bretos Adjoint au DAN (formation, médiapôles) Adjointe au DAN (Communication) 14 médiapôles (ouverture de celui de Vanves) 25 conseillers pour le numérique éducatif environ 40 formateurs pour le numérique Plus de 1000 Référents Numériques 6 LES CONSEILLERS POUR LE NUMÉRIQUE Aide à la mise en place de formations Veille technologique et mutualisation des expériences PAS de maintenance informatique des réseaux des EPLE Missions complémentaires (ENUMA, formation...) 7 LES CONSEILLERS POUR LE NUMÉRIQUE Bassin d'Antony Raphaëlle Vafiadès 06 77 48 78 89 Bassin de Vanves Grégory Anguenot 06 20 81 36 09 (perso) 06 73 85 07 48 (pro) Repérage, accompagnement et valorisation des usages du numérique, labélisation des EPLE Suivi et accompagnement actif des projets en cours menés avec les collectivités Conseils et informations technico-pédagogiques sur les réseaux, les procédures d'équipements... Information et animation du bassin (référents numériques, Documentalistes, Personnels de direction) 8 Les référents numériques Relais auprès de ses collègues : – Les messages d'information : Les salons, les animations, les formations, les services, etc... – Mutualisation des "bonnes pratiques" : Innovations, usages pédagogiques du numérique, etc. – Accompagnement dans l'établissement Retour des usages pour échanger les expériences 9 Hébergement sites Web par la DSI Informations officielles : http://edu-portail.ac-versailles.fr/hebergement.php L'établissement fait la demande via CARIINA Relance des établissements par la DSI en juin 10 Hébergement sites Web par la DSI AVANT APRÈS Hébergeur CRDP (datacenter professionnel Iliad DC2) DSI (salle blanche du rectorat, à Versailles) Accès FTP OUI NON Nombre de sites hébergés Sans limitation Uniquement le site de l'établissement Création de plusieurs bases de données OUI, jusqu'à 5 NON Administration de la base de données OUI NON Outil installable (CMS...) Au choix de l'établissement SPIP ou Joomla ou Wordpress Personnalisation Totale Limitée à l'activation des plugins (une centaine sous SPIP) Gestion des mises à jour A la charge du webmestre Impossible pour le webmestre Centralisée par la DSI Hébergement autres outils (GRR, Moodle, PMB...) OUI Sur demande 11 Hébergement sites Web par la DSI Autres services possibles sur demande : http://edu-portail.ac-versailles.fr/applications_academiques.php 12 Les blogs Migration du service en cours vers de nouveaux serveurs Changement de l'URL pour faire disparaître « CRPD » Soyez vigilants ! 13 e-formation Fermeture de la plateforme académique Athéna Migration des parcours de formation vers la plateforme nationale M@gistère Accès à M@gistère depuis le portail ARENA https://id.ac-versailles.fr/ Offre complémentaire de formations en accès libre Vérifier qu'un poste de l'établissement est opérationnel https://magistere.education.fr/ac-versailles/course/view.php ?id=2229&pageid=29761 14 Agenda Report d'Educatec/Educatice : les 9, 10 et 11 mars 2016 Report du Salon Européen de l'Éducation : du 9 au 14 mars Utilisateurs de Minecraft à l'école ⇒ Demi-journées de formation les 2 et 16 décembre à Marly 15 Informations pour les lycées Dotation Région : Campagne de renouvellement ou de remplacement – saisie des demandes du 4 janvier au 6 février 2016 – VPI, Boitiers de réponses, kit balado, camescope numérique … Liste ici Parc informatique : L'inventaire doit être à jour. Le chef d'établissement établit 10 priorités Les postes remplacés sont recyclés 16 Informations pour les lycées Dotation de tablettes tactiles – Projet à préparer – Le lycée doit prévoir l'autorisation du Wifi au CA Relance de l'ENT Lilie – Accompagnement du conseiller de bassin – Formation des administrateurs (Inscription par GAIA Respo reçu par tous les lycées) 17 Informations pour les collèges Demande d'intervention via Guichet Unique ● https://enc92.easyvista.com/ ● 01 41 37 41 54 (coût appel local) Infogérance : Neurones 2 techniciens par bassins en proximité Bilan de la campagne annuelle 2014-2015 18 Informations pour les collèges Dotation en matériel numérique spécifique : Projet ERMES Campagne 2014/2015 Matériel Collèges des bassins 2 Flexcams 2 +2 VPI 3+5 Imprimante 3D 5+5 Kit de tablettes 2+1 Mallette balado 1+0 Tous les collèges dotés malgré la faiblesse de certains projets Reconduit cette année mais en plus exigeant (possibilité d'ajouter le projet en pj) 19 Réforme du Collège Organisation de la réforme avec le numérique Les EPI et l'AP ? Formation au numérique Exemple de l'AP au lycée 20 Réforme du Collège Les EPI Outils d'organisation entre profs Travail collaboratif profs-élèves Productions média Valorisation/diffusion/partage des réalisations concrètes 21 Réforme du Collège LES OUTILS NUMERIQUES AU SERVICE DE L'AP ENT et ressources en lignes E-education (Euler, Eléa) Eduthèque D'Col - english for school BYOD 22 Plan numérique pour l'éducation Plan numérique pour l'éducation Équipement Individuelle Mobile (EIM) pour tous les élèves de 5e et de leurs professeurs ⇒ Financement partagé entre l'état et le département Dotation de 30 €/an par élève et enseignant doté pour l'achat de ressources numériques (appli, livres, services …) Formation et accompagnement des enseignants 23 Plan numérique pour l'éducation Rentrée 2015 500 établissements pionniers sur toute la France Dans les Yvelines : 7 collèges et 18 écoles élémentaires (des réseaux REP rattachés) Dans l'Essonne : 1 collège et 4 écoles élémentaires Dans les Hauts-de-Seine : 1 collège 24 Plan numérique pour l'éducation Rentrée 2016 Objectif : 40 % des classes de 5e Académie de Versailles : Calendrier de l'appel à projet – Du 3 au 14 décembre 2015 : engagement du collège par questionnaire en ligne adressé par M. le Recteur – Début janvier : les collèges pré-sélectionnés reçoivent un dossier de candidature définitive (retour le 22/01) – Dossiers transmis par l'académie au ministère – Commission de sélection nationale le 16 février 2016 http://www.dane.ac-versailles.fr/versailles-academie-numerique/plan-numerique Sur éduscol 25 Label Numérique Qu'est-ce que le label numérique ? Outil d'aide au pilotage, pour le chef d'établissement Pour la commission numérique, pour le volet numérique du projet d’établissement Donne des pistes d'usages, de pratiques, de formation en lien avec les obligations légales, les recommandations nationales et académiques : offre donc un cadre déjà tracé pour faire progresser le numérique dans l’établissement (économie de temps et de travail) Des items sur 5 niveaux http://www.labelnumerique.ac-versailles.fr/ 26 Label Numérique Qui accède au label numérique ? Le chef d'établissement (mot de passe reçu par courriel) Il peut déléguer la saisie (référents numériques, commission au numérique…) Le conseiller de bassin pour le numérique valide les modifications apportées → l'établissement obtient un niveau de Label Numérique (1 à 5) qui correspond aux pratiques du numérique. 27 Label numérique éducatif Mode de calcul 5 items obligatoires pour acquérir le niveau 1 Les autres niveaux sont obtenus au prorata du nombre d'items validés restants : 25 % : niveau 2 50 % : niveau 3 75 % : niveau 4 100 % : niveau 5 28 Label numérique éducatif Items du niveau 1 (items pouvant être bloquant) Existence d'un dispositif de protection des mineurs, personnalisable par l'établissement Identification d'un référent pour les usages pédagogiques numériques, intégré dans le réseau académique Authentification individuelle sur le réseau Mise en place d’une «commission numérique» Accompagnement pédagogique de la charte des usages numériques de l'établissement 29 Label numérique éducatif Sur le bassin d'Antony …. Items du niveau 1 non validés (14 étab. sur 23) : Accompagnement de la charte d'usage : 13 étab. Commission numérique : 10 étab. Identification d'un référent aux usages pédagogiques du numérique : 1 étab. 30 Label numérique éducatif Sur le bassin de Vanves …. Items du niveau 1 non validés (12 étab. sur 20) : Accompagnement de la charte d'usage:12 étab. Commission numérique : 3 étab. 31 Label numérique éducatif Accompagnement pédagogique de la charte des usages numériques de l'établissement Élaboration : Commission numérique, CVL, CESC, parents,... Diffusion : Carnet de correspondance, ENT, affichage (CDI, salle informatique, salle des professeurs …) Accompagnement : Journée de rentrée, pendant activités utilisant le numérique,éducation civique, réalisation d'affiches, Quizz .. http://www.dane.ac-versailles.fr/versailles-academie-numeriq ue/charte-des-usages-numeriques-d-un-etablissement-scolaire 32 Label numérique éducatif Mise en place d'une Commission Numérique « Le recteur de l'académie de Versailles souhaite la mise en place, dans chaque collège et dans chaque lycée, d'une commission numérique, émanation du conseil pédagogique, outil d'aide au pilotage (équipements, formation, dispositifs…). La constitution et le choix des membres revient au chef d'établissement. Sous sa responsabilité, le référent pour les usages numériques pédagogiques peut la co-animer. Sur simple demande du chef d'établissement, le conseiller de bassin pour le numérique peut y participer. A défaut, le chef d'établissement pourra lui transmettre un compte-rendu. » 33 Formation au numérique http://www.dane.ac-versailles.fr/former/formations-2015-2016 Les stages individuels Les stages pour les référents numériques Les stages en établissement 34 Formation au numérique Une formation prioritaire pour les enseignants, formation individuelle « Culture numérique pour enseigner » 1. DEBUTER DANS L'USAGE DU NUMERIQUE Fournir à tout enseignant les bases d'une culture numérique pour ses activités pédagogiques. Concevoir un document pédagogique à l'aide d'outils bureautiques, présentation de l'éduportail académique, ARENA, publication ... 35 Formation au numérique Une formation prioritaire pour les enseignants, formation individuelle « Culture numérique pour enseigner » 2. ENSEIGNER AVEC DES OUTILS NUMERIQUES AVANCES Renforcer sa culture numérique pour enseigner. Approfondir des notions de base du premier module (administration d'un blog par exemple) et la connaissance des applications présentes dans l'éduportail académique. Sensibiliser à l'éducation aux médias, intégrer et publier des éléments multimédias sur Interne... 36 Formation au numérique Une formation prioritaire pour les enseignants, formation individuelle « Culture numérique pour enseigner » 3. ACTUALISER SES CONNAISSANCES, SE PERFECTIONNER Pratiquer une veille numérique et approfondir ses connaissances dans le domaine numérique. Présentation d'outils pour mettre en place une veille pédagogique, institutionnelle et scientifique. Usages pédagogiques des tablettes, de la webradio, construction de séquences pédagogiques intégrant ces outils et services, réflexion sur la mise en place de dispositifs d'éducation aux médias 37 Formation au numérique Une formation prioritaire pour les enseignants, formation en établissement Formation d’établissement de 6h (deux demi-journées) : « Comprendre et accompagner les usages d’Internet » Demande faite par le chef d'établissement Enjeu majeur pour l’école Mieux connaître les pratiques numériques des jeunes (Facebook, Twitter, réseaux sociaux), les analyser et les comprendre pour prévenir les éventuelles dérives, s’inscrit dans une politique de lutte contre le cyber harcèlement Amener le sujet de l'éducation aux médias dans l'établissement et commencer à sensibiliser l'équipe pédagogique Se retrouve en item dans le label Numérique 38 Formation au numérique Une formation prioritaire pour les référents, formation individuelle MISSIONS ET FONCTIONS DES REFERENTS NUMERIQUES 1- Le rôle du référent 2. SERVICES EN LIGNE : De la gestion aux usages 3. Architecture et usage du réseau d'établissement 39 CréaTice Mise à disposition des équipements sur projet : http://www.creatice.ac-versailles.fr/ Mallettes de baladodiffusion Mallettes de reportage vidéo Mallette de Webradio Visualiseurs Boîtiers de réponse Tablettes numériques tactiles (abonnement au CDDP) Robots programmables 40 Ressources Site de la Dane Forums d'assistance (SE3, TNI, Blog…) Site des ENT dans l'académie Blog ENC92 41 Ressources et services Éduthèque : Ressources numériques libres d'usages dans le cadre pédagogique http://www.edutheque.fr/accueil.html Édu-Portail : services en ligne proposés par l'académie de Versailles http://edu-portail.ac-versailles.fr/portail.php 42 Merci pour votre attention ! 43