Enseignement d`exploration C`est une matière nouvelle pour les

Enseignement d’exploration
C’est une matière nouvelle pour les élèves. Ils peuvent progresser rapidement et arriver en
Terminale en ayant acquis un niveau de LV2 ou B1 (CECRL).
Elle peut compléter et donner de nouvelles ouvertures aux cursus littéraire, économique et social
et scientifique.
L’apprentissage d’une 3° langue représente un enrichissement personnel et une ouverture sur
d’autres cultures.
Profil de l’élève :
Les qualités d’un élève qui s’intéresse à une troisième langue sont avant tout le désir de
communiquer, la curiosité envers le monde qui l’entoure et la découverte des spécificités d’autres
pays ainsi que d’autres cultures et civilisations étrangères.
Pré-requis :
Un bon niveau dans les deux autres langues commencées au collège.
Horaire :
3H par semaine
L’épreuve de LV3 Espagnol au Baccalauréat :
Dans toutes les séries générales, il s’agit d’une épreuve orale portant sur la présentation d’une
notion, définie par les programmes du cycle terminale, au travers de documents travaillés en
classe.
L’épreuve dure 20 minutes et est précédée d’une préparation de 10 minutes. Elle se déroule en 2
temps:
-
1° Prise de parole en continu (10 minutes) qui consiste à présenter la notion par le biais d’une
problématique liant les divers documents à cette notion
2° Prise de parole en interaction (10 minutes) consistant en un échange productif où l’élève
est invité à justifier ses propos, à argumenter, à préciser son point de vue.
En général, les élèves qui choisissent cette option obtiennent de très bons résultats au
baccalauréat.
Barème selon les séries :
Baccalauréat L : option obligatoire, coefficient 4 ; option facultative coefficient 2.
Baccalauréat ES/S : option facultative, coefficient 2.