Le Mot Interdit » de N. de Hirsching

French D Dimanche 27 avril 2014 « Le Mot Interdit » de N. de Hirsching Lecture et Compréhension : Lire les chapitres 5 et 6. Faire un résumé des chapitres précédents. Utiliser des phrases simples. Chapitre 5 : 1. Quelle importance a le titre avec le texte du chapitre ? Dire pourquoi. 2. Quels temps grammaticaux reviennent le plus souvent dans ce chapitre ? 3. Donner un synonyme de « le cagibi » (page36) Chapitre 6 : 4. Combien d’objets Thierry a-­‐t-­‐il reçu au total ? 5. Qu’est-­‐ce qui arrive à Thierry dans ce chapitre ? 6. Donner un synonyme de « [ils] s’engouffrent » (page 41) 7. D’après toi, est-­‐ce que c’est la fin de l’histoire ou y a-­‐t-­‐il un ou des chapitres qui manquent pour la compréhension de l’histoire ? Est-­‐ce la fin du livre ? Pourquoi ? 8. As-­‐tu aimé l’histoire ?