PARABOLE OPTEX
Transcription
PARABOLE OPTEX
Problématique du TP : Centre d'intérêt : Traitement de l'information Comment communiquer à la parabole les grandeurs électriques nécessaires à son fonctionnement ? PARABOLE OPTEX Ressources nécessaires : •Ordinateur équipé de MULTISIM •Fichier OPTEX.MSM Sciences de l'Ingénieur PARABOLE2_2 Lycée Théodore DECK TP : 2 heures 68500 GUEBWILLER Durée : Nom: Année 2003//2004 Académie de Strasbourg Classe : Le : Page 2 Traitement de l'information - DOSSIER PEDAGOGIQUE Traitement de l'information Comment communiquer à la parabole les grandeurs électriques nécessaires à son fonctionnement ? Durée : 2 heures Connaissances nouvelles Prérequis • Amplificateurs opérationnels • Redressement • Filtrage • ATTENTION Les réponses à l'ensemble des objectifs doivent être largement détaillées et documentées. Objectif 1 : Afin de faire le bilan des informations transmises entre les différents éléments du produit, compléter le tableau du document réponse n°1 par les mots : HF, pas de signal, alimentation et/ou commande moteurs On observera et on utilisera pour cela le système. Vous compléterez le mot HF en donnant un ordre de grandeur de la fréquence. Et vous donnerez le nom du protocole permettant la commande du moteur. Objectif 2 Après observation de la liaison coaxiale entre le démodulateur et le bloc OPTEX et en tenant compte du tableau précédent , déduire les différentes composantes électriques du signal arrivant et partant du démodulateur. Objectif 3 : En utilisant le simulateur démontrer qu'on utilise le signal d'entrée du bloc OPTEX pour alimenter l'électronique de ce dernier. Justifiez la faisabilité de cette solution. On utilisera le fichier OPTEX.MSM Objectif 4 : A partir du signal d'entrée, indiquez l'opérations réalisée pour obtenir le signal RFILT. Justifiez cette opération. Quelle est la solution technique employée. Donnez eventuellement le coefficient d'amplification de la structure. Objectif 5 : Le circuit de gestion de la trame DISeqc nécessite des signaux logiques. Quelle est la solution technique adopté par le constructeur pour y arriver. Donnez l'ensemble des caractéristiques de cette fonction. Parabole OPTEX Page 3 Traitement de l'information - DOSSIER PEDAGOGIQUE Dossier pédagogique DOCUMENT REPONSE N°1 Au De/Du Démodulateur Bloc OPTEX Tête HF Démodulateur Bloc OPTEX Tête HF Dossier pédagogique DOCUMENT RESSOURCE N°1 Parabole OPTEX FICHE DESCRIPTIVE DU TP N° Parabol2_2 CENTRE D'INTERET : Problématique du TP : Traitement de l'information Filière : S, Sciences de l'Ingénieur Commentcommuniquer à la parabole les signaux nécessaires à son fonctionnement? Niveau : Terminale S, SI Lycée : Lycée Théodore DECK GUEBWILLER Concepteurs du TP : BRAUN/LUX Type d'activités mis en oeuvre par le TP Approche système Mise en oeuvre du système Analyse fonctionnelle et structurelle X Vérification des performances X Etude des solutions techniques X DONNÉES PÉDAGOGIQUES X Objectif(s) pédagogique(s) intermédiaire(s) visé(s) : Compétence(s) terminale(s) issue(s) du programme officiel : X -Identifier une solution constructive réalisé et lui associer sa fonction technique. 1 1 1 Connaissance(s) associée(s) : Pré requis Savoir Objectifs visés en termes -d'apprentissage : X -d'évaluation : O ÍNombre d'étapes pour acquérir la compétence: ÐNiveau d'acquisition des connaissances associées: 1 2 X 3 4 X •Analyses fonctionnelles du besoin et technique • Savoir-faire 2 heures Durée du TP Conditions de réalisation Durée de préparation préalable Critères et modalités d’évaluation liés aux objectifs pédagogiques : Nombre d'élèves : 2 gr Degré d'autonomie Durée de la synthèse Autonome avec aide prof 1 heure Formatif Déroulement correct du grafcet DONNÉES TECHNIQUES Support utilisé (système ou sous-système) Documents du dossier technique à utiliser : Environnement matériel et logiciel nécessaire : Parabole OPTEX •Dossier technique