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Transports et Énergies
Géo 8P – Transports et énergies Prénom : _________________________ Transports et Énergies Géo 8P – Transports et énergies Comment la production arrivetelle au consommateur ? pages 6869 Fiche 1 : le port de Bâle Objectif : être sensibilisé à l’importance des transports : modes de transport possibles, infrastructures nécessaires, emprise sur le paysage. 1. Observe l’illustration de la page 66 de ton livre. Quel est le pourcentage le plus élevé et que représentetil ? _____________________________________ 2. A ton avis, pourquoi les thèmes « Transports et Energies » sontils associés dans ce chapitre ? ______________________________________________________________________ __________________________________________ 3. Observe la photo 7 de la page 67 de ton livre. Que voistu ? _____________________________________ 4. Imagine la provenance et la destination de quelquesuns de ces conteneurs. _____________________________________ Constats : __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________ Géo 8P – Transports et énergies Comment la production arrivetelle au consommateur ? pages 6869 Géo 8P – Transports et énergies Comment la production arrivetelle au consommateur ? pages 6869 Fiche 2 : le transport de marchandises Objectif : être sensibilisé à l’importance des transports de marchandises : produits et quantités, provenance des produits, modes de transport possibles, infrastructures nécessaires, emprise sur le paysage. Observe le tableau 4 à la page 69 de ton livre. Classe les différentes marchandises dans le tableau cidessous : 1. Importations plus importantes 2. Exportations plus importantes A ton avis, pour quelles raisons ces produits sont plus ou moins importés/exportés ? ______________________________________________________________________ __________________________________________ 3. Observe le document 6 de la page 69 de ton livre. Avec quel pays la Suisse commercetelle le plus ? _____________________ Constats : __________________________________________________________ ______________________________________________________ Géo 8P – Transports et énergies Comment la production arrivetelle au consommateur ? pages 7071 Fiche 3 : situation de la Suisse Objectifs : observer la position de la Suisse dans la zone économique la plus active d’Europe. Mettre en évidence les voies de communication qui traversent notre pays et nous mettent en relation avec nos voisins. 1. Observe l’axe de la mégalopole européenne qui figure sur le document 2 de la page 70 de ton livre. Que constatestu au niveau des liaisons de l’axe de la mégalopole par rapport au reste de l’espace européen ? ______________________________________________________________________ __________________________________________ Déf inition de « mégalopole » : ________________________________________________________ _________________________________________________ 2. Compare la carte 1 à la carte 2, puis aux cartes des pp. 6869. a) Où le réseau routier suisse estil le plus développé (= quelle zone) ? __________________ b) Comment faudraitil le développer pour améliorer les liaisons de la Suisse avec le reste de la mégalopole ? Observe le document 2 de la page 70 pour répondre. _________________________________ c) Pourquoi ne le faiton pas ? ____________________________________________________ Géo 8P – Transports et énergies Comment la production arrivetelle au consommateur ? 3. pages 7071 Repère et nomme les cinq passages alpins qui apparaissent sur la carte 1 de la page 70. 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ Constats : ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________ Géo 8P – Transports et énergies Pourquoi et comment se déplaceton en Suisse ? pages 7273 Fiche 4 : déplacements fréquents Objectifs : observer les transports de personnes. Faire le point sur les motifs des déplacements, leur longueur, leur durée et les moyens de transport utilisés. Enquête sur les déplacements Etablis la liste de tes déplacements ainsi que ceux d’un membre de ta famille et noteles dans les tableaux cidessous. 1. Mes déplacements : Jours buts lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Quel est le moyen de transport que tu utilises le plus ? ________________________________ Quels sont les trajets que tu effectues le plus ? ________________________________ Déplacements de : ___________________ moyens de locomotion durée Géo 8P – Transports et énergies Pourquoi et comment se déplaceton en Suisse ? Jours buts pages 7273 moyens de locomotion durée lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche Quel est le moyen de transport que cette personne utilise le plus ? __________________________ Quels sont les trajets les plus souvent effectués ? __________________________________________________ 2. A présent observe les documents 1 et 2 de la page 72 de ton livre. 1. Quel est le motif de déplacement le plus fréquent ? Estce ton cas et celui de la personne que tu as interrogée ? ____________________________ 2. Quel est le moyen de transport le plus utilisé en Suisse ? Estce ton cas et celui de la personne que tu as interrogée ? ____________________________ Géo 8P – Transports et énergies Pourquoi et comment se déplaceton en Suisse ? pages 7273 Constats : ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________ Géo 8P – Transports et énergies Pourquoi et comment se déplaceton en Suisse ? pages 7273 Fiche 5 : impacts des aménagements routiers Objectif : observer les impacts des transports sur le territoire 1. Observe les photos des pages 72 et 73 et remplis les tableaux cidessous : Avantages des aménagements routiers : Je suis à… Pour un enfant habitant l’endroit Pour les automobilistes Pour un touriste observant le paysage Lavaux Zürich Castasegna Inconvénients des aménagements routiers : Je suis à… Pour un enfant habitant l’endroit Pour les automobilistes Pour un touriste observant le paysage Lavaux Zürich Castasegna 2. Quels sont les impacts de ces aménagements sur le paysage ? _______________________________________________________ Géo 8P – Transports et énergies D’où vient l’énergie que nous consommons ? pages 7679 Fiche 6 : les différentes sources d’énergie Objectifs : Être sensibilisé à l’utilisation de l’énergie dans nos activités. Mettre en évidence les différentes sources d’approvisionnement, les échanges intercantonaux ainsi que les liens étroits et nécessaires qui se tissent entre les pays voisins. 1. Observe les images figurant aux pp. 7677 de ton livre. Essaye de nommer chaque image en fonction de l’élément qu’elle présente 1 Lago du Naret TI 2 Genève 3 Chamoson VS 4 Beznau AG 5 Centrale éolienne 6 MontSoleil, près de StImier 7 Morges VD 8 Pleine de l’Orbe VD 9 MontCrosin BE 10 Cressier NE Quel est le point commun de ces installations ? _______________________________________________________ Géo 8P – Transports et énergies D’où vient l’énergie que nous consommons ? 2. pages 7679 A la page 79 de ton livre, repère la source d’énergie que nous utilisons le plus : __________________ 3. Repère sur le document 1 de la page 78 les plus gros consommateurs d’énergie : a. __________________ b. __________________ c. __________________ d. _________________ Fonctionnement d’un barrage : La première fonction du barrage est simple, elle est de retenir une importante quantité d’eau dont la principale raison est de produire de l’électricité et pour cela il suffit d’ouvrir les vannes pour que l’eau s’engouffre dans d’un canal pour être par la suite dirigée vers une centrale hydraulique qui est située en contrebas pour augmenter la hauteur de la chute. A la sortie de la conduite, la pression et/ou la vitesse entraîne la rotation d’une turbine qui est reliée à un alternateur qui transforme l’énergie mécanique en énergie électrique. L’énergie produite dépend de la puissance de l’eau qui dépend du débit et de la hauteur de la chute. L’eau est ensuite relâchée pour reprendre le cours normal de la rivière. Géo 8P – Transports et énergies D’où vient l’énergie que nous consommons ? pages 7679 Les diverses sources d’ énergies Energies non renouvelables : ces sources d’énergie disparaîtront un jour car leurs stocks sur la Terre sont limit és . Les énergies fossiles sont des matières premières que l’on trouve sous terre. Elles sont issues de la décomposition de matières organiques (êtres qui ont été vivants), il y a des millions d’années. Energies renouvelables : elles dépendent d’éléments que la nature renouvelle en per manence . Tant que la Terre existera, il y aura toujours du vent, du soleil, du bois, de l’eau et de la chaleur terrestre. Source : http://www.cea.fr/content/download/3814/298547/file/03-sources-energie.swf Géo 8P – Transports et énergies D’où vient l’énergie que nous consommons ? pages 7679 pages 7679 pages 7679 Constats : Toutes nos activités nécessitent de l’_____________. Les principaux consommateurs d’énergie sont, dans l’ordre : les _____________, les _____________, l’_____________ et les _____________. Les produits ____________, puis l’____________ et enfin le ___ ont une place privilégiée dans la production et la consommation d’énergie. La Suisse produit de l’énergie électrique essentiellement dans trois types de centrales : les centrales _____________ à accumulation et au fil de l’eau ; les centrales _____________ La production d’énergie alternative, _____________ et _____________, se développe peu à peu. Les différents types de centrales correspondent à des environnements différents : dans les _________ centrales à accumulation, dans le _____________, centrales au fil de l’eau et centrales nucléaires. L’électricité parvient aux utilisateurs par l’intermédiaire de lignes à haute, moyenne et basse tension et de stations de transformation. Pour subvenir à ses besoins, la Suisse produit, ___________ et exporte l’___________________. Elle exploite peu ses ressources en bois, l’énergie du _________ et du _________. Elle importe des produits ______________ (d’Europe, du MoyenOrient et d’Afrique surtout), du gaz et du combustible nucléaire. La Suisse dépend de l’_____________ pour une bonne part de son approvisionnement énergétique. Géo 8P – Transports et énergies pages 8083 pages 8083 Quelles sont les conséquences de notre mode de vie sur l’environnement ? Fiche 7 : la pollution et le r échauffement climatique Objectif : Être sensibilisé au fait que les activités humaines sont génératrices de prospérité et de confort mais qu’elles ont des répercussions sur notre environnement en général. 1. Lis les textes 2 et 4 des pages 82 et 83 de ton livre et observe le document 1. 2. Relève le chiffre qui illustre l’importance du réchauffement climatique en Suisse : ______________________________________________________ 3. Trouve le nom du gaz qui est considéré comme le principal responsable de ce réchauffement. ____________________________ 4. Explique d’où vient ce gaz. ___________________________________________________________ ___________________________________ Constats : ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________________
