docDidier Jean et zad 2004 32 pages Album Conte C`était écrit comme
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Didier Jean et zad 2004 32 pages Album Conte C`était écrit comme
Domaine artistique Forme d’expression Récit Identification de l’œuvre Didier Jean et zad Auteurs Date de création 2004 Nombre de pages 32 pages Type de texte Album Genre Conte Bibliographie C’était écrit comme ça, Zoom le chat de traineau Préhistoire Antiquité Moyen-âge Temps modernes XIXe siècle XXe siècle Comprendre Je raconte : ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ressenti Approche personnelle J’explique ce que j’ai ressenti (j’aime ou pas, pourquoi ?) : ……………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Questionnement J’exprime mon émotion face à cette œuvre en utilisant deux ou trois mots ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Je peux ajouter ici d‘autres mots écrits par mes camarades si je suis d’accord avec eux ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… J’écris ici toutes les questions que je me pose sur ce texte : ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Approche Collective Comprendre (petit résumé de la poésie ou du roman) J’écris ici le petit résumé fait avec la classe : …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Le thème du texte et la mise en réseau Thème principal : ……………………………………………………….. Justification : ……………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Liste d’œuvres traitant du même thème : …..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Vocabulaire J’écris ici les mots que j’ai aimés et que je ne connaissais pas : ………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………
