Mehdi HAIDAR Enseignant de langue française et de

Mehdi HAIDAR
Enseignant de langue française et de communication. (T.E.C, F.L.E, F.O.S)
Enseignant de sociolinguistique et de didactique des langues et des cultures.
5 et 6, lotissement Sabri, rue L, Appt n°14, Kénitra.
Tél : 05 37 37 78 39 - Gsm : 06 64 78 05 97
Courriel : [email protected]
31 ans, marié, 1 enfant.
Diplômes
Doctorat en cotutelle en Sciences du langage. Université Ibn Tofail et
université de Rennes 2.
Intitulé de la thèse : « L’enseignement du français à l’université. Le cas de
la filière Sciences de la vie et sciences de la terre et de l’univers ». (Mention
très honorable avec félicitations du jury).
2008 – 2012
:
2006 – 2008
:
2005 – 2006
:
2003 – 2005
:
Diplôme d’études générales universitaires (DEUG), Université Ibn Tofail,
Kénitra.
2002 – 2003
:
Baccalauréat option lettres modernes, lycée Abdelmalek Saâdi, Kénitra.
Master : Langue française et diversité linguistique. Université Ibn Tofail
Kénitra. Mémoire : « Le figement linguistique dans le technolecte de
l’automobile ».
Licence d’études fondamentales en langue française. Université Ibn Tofail,
Kénitra. Projet de fin d’études : « L’origine et l’évolution de la langue
française ».
Expériences professionnelles
Professeur de l’Enseignement supérieur assistant au sein du
Département des langues, Faculté des Sciences de
l’Education. Université Mohammed V, Rabat
Depuis mars 2016 –
:
Octobre 2014 – février 2015
:
Octobre 2012 – Janvier 2016
:
Enseignant de langue et de communication à
marocaine des sciences de l’ingénieur (EMSI), Rabat.
Depuis février 2010 –
:
Enseignant de français langue étrangère à l’Institut français
du Maroc (Annexe Kénitra).
Octobre 2011 – juillet 2011
:
Chargé de la scénarisation pédagogique pour le compte du
site web de TV5 Monde.
Octobre 2009 – juin 2012
:
Enseignant de langue et de communication au sein de la
Faculté des Sciences de Kénitra, Université Ibn Tofail.
Mars 2009 – janvier 2010
:
Enseignant de français langue étrangère au sein du centre de
langues Master Bec à Kénitra.
Novembre 2009 – février 2010
:
Enseignant
de
communication
à
l’Institut
technologiques professionnelles (IETP) à Kénitra.
Décembre 2008 – juin 2009
:
Enseignant de langue et de communication à l’Institut
professionnel d’enseignement administratif à Kénitra.
Chargé de cours au sein du Département de langue et de
littérature françaises à la Faculté des Lettres et des Sciences
humaines de Ain Chock, Université Hassan II – Casablanca.
Matières enseignées : Introduction à la linguistique générale
appliquée, Lexicologie, Pédagogie par objectifs.
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l’école
d’études
Publications
« Pour une didactique contextualisée du français scientifique à l’université. L’exemple de la biologie
et de la géologie. ». (2016), in Cahiers de linguistique, revue de sociolinguistique et de sociologie
de la langue française, Sociolinguistique et éducation, Contribution au repérage du champ avec
exemple de diversités linguistiques sur des terrains variés, EME Editions, P.P 101 – 113.
« Le technolecte de l’automobile dans le dictionnaire de langue. Etude comparative du Petit Robert
2009 et du Petit Larousse 2010 », (2013), in Technolectes, dictionnaires et terminologies,
publications du laboratoire Langage et société CNRST – URAC 56.
« Technolecte et collecte de données : pour une méthodologie efficiente », (2013), in Les
technolecte au Maghreb : éléments de contextualisation, publications du laboratoire Langage et
société CNRST – URAC 56.
« Propositions pour l’enseignement du français à l’université marocaine à destination des étudiants
de la filière Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers » (2013), in Langue française et
plurilinguisme dans la formation universitaire et l’insertion professionnelle des diplômés marocains
en sciences et technologie, proximités E.M.E
« Le français et l’insertion professionnelle : l’exemple du secteur automobile », (2013), in Langue
française et plurilinguisme dans la formation universitaire et l’insertion professionnelle des
diplômés marocains en sciences et technologie, proximités E.M.E
« Technolecte et discours dans les cours magistraux : L’exemple de la biologie » (2012), in Sur les
technolectes, publications du laboratoire Langage et société CNRST-URAC 56.
« La langue française et l’insertion professionnelle au Maroc. L’exemple du secteur automobile. »
(A paraître.)
« Le technolecte de la mécanique automobile au Maroc » (2009), in : Le plurilinguisme maghrébin
: comparaison de pratiques sociales ordinaires, techniques, didactiques et littéraires en Algérie, au
Maroc et en Tunisie . Edité par Philippe BLANCHET (Université Rennes 2) et Khaoula TALEBIBRAHIMI (Université d’Alger).
« La langue d’enseignement et les technolectes dans l’université marocaine ». Université Régionale
de formation. Université Sidi Mohammed Ben Abdellah et l’institut français de Fès. A paraître.
Colloques et journées d’étude
Participation au colloque international « La cyberlougha : plurilinguisme,
contact des langues et nouvelles formes d’expression linguistiques au Maroc »
(Université Ibn Badis – Mostaganem – Algérie). Intitulé de la
communication : « Degré d’opacité technolectale, quel technolecte
6 et 8 décembre
2014 :
enseigner dans le supérieur scientifique ? »
12 avril 2014
Participation à la journée d’étude sur la lexicologie arabe organisée par la
Fondation Zakoura-Education. Casablanca.
Intitulé de la communication : « La langue d’enseignement et les technolectes
dans le supérieur scientifique »
:
6 décembre 2012
Participation au colloque international « L’enseignement du français dans les
établissements universitaires de formation scientifique, états des lieux et
perspectives. » (Université Moulay Ismaïl – Meknès). Intitulé de la
communication : « Pour une didactique contextualisée du français scientifique à
l’université : L’exemple de la biologie et de la géologie ».
:
23 novembre 2012
9 décembre 2011 :
:
Participation la journée d’étude « Technolecte en situation d’enseignementapprentissage. Cas de l’université marocaine. » (Université Cadi Ayyad
Marrakech). Intitulé de la communication : « L’enseignement du français à
l’université marocaine. Le cas de la filière SVI / STU.
Participation à la journée marocaine des dictionnaires. « Dictionnaires,
technolectes et terminologie ».Intitulé de la communication : « Le technolecte
dans le dictionnaire
2/3de langue : Etude comparative du Petit Robert et du
Larousse ».
8 décembre 2011 :
Membre du comité d’organisation du colloque international « Technolectes, langue
française et insertion professionnelle au Maroc ».
21 – 24 novembre
2011 :
Membre du comité d’organisation du VIème congrès international « Alexandre Von
Humbolt et Ibn Batouta ».
31 octobre –
2 novembre 2011 :
Participation au colloque international « Cultures et littératures du / au(x) Sud(s) :
Productions littéraires, artistiques et didactiques du français ».
(Université Mohammed V – Agdal, Université Ibn Tofail).
6 mai 2011
Participation à la journée d’étude « L’enseignement des technolecte ». Intitulé de
la communication : « Structures figées et technolecte automobile ». (Université
Ibn Tofail).
:
11 décembre 2009 :
Membre du comité d’organisation de la journée d’étude « Corps et imaginaire dans
la culture et la littérature marocaines. En hommage à la mémoire du Professeur
Abdelkébir KHATIBI ». (Université Ibn Tofail).
Formations et stages
Formations :
« Habilitation des examinateurs-correcteurs des épreuves
du DELF-DALF CIEP » Institut français de Kénitra.
Du 14 au 18 avril 2014
:
22, 23 février,
7 et 8 mars 2012
:
« Communication scientifique en Anglais et Français :
rédaction d’articles, communications orales » (Université
Rennes 1).
13 mars 2012
6 mars 2012
:
:
« La pédagogie active à l’université par des exemples»
(Université Rennes 1).
20 mars 2012
:
Comprendre et développer la motivation chez les étudiants»
(Université Rennes 1).
6 mars 2012
:
« Pédagogie Universitaire Numérique» (Université Rennes 1).
Stages :
Mars – avril –
mai – juin 2008
:
Stage au sein du laboratoire Langage et société de l’université Ibn
Tofail de Kénitra.
20 octobre –
20 novembre 2008
:
Stage d’information sur la linguistique informatique et sur la théorie
des classes d’objets au laboratoire Lexique, dictionnaire et
informatique de l’université de Villetaneuse, Paris 13.
Juin 2008, 2009, 2010
:
Stage d’information et de documentation sur la recherche en
sociolinguistique et sur les méthodologies du travail universitaire, à
l’université Renne 2, Haute Bretagne.
Compétences informatiques
Bureautique
Création des sites web
Enseignement à distance (NTIC)
: Microsoft Office (WORD, POWER POINT, EXCEL).
: HTML, DREAMWAVER.
: Plates-formes ACOLAD, MOODLE et AGORA.
Langues
Arabe dialectal
Français
Anglais
Espagnol
:
:
:
:
Première langue de socialisation.
Courant, lu, parlé et écrit.
Niveau moyen.
Connaissances de base.
Activités extraprofessionnelles et centres d’intérêt

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Membre de la cellule des cadres bénévoles de Kénitra.
Lecture, musique, cinéma, voyages.
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