Extrait de film Charlie Chaplin, The Modern Times

PASSERELLE HISTOIRE DES ARTS :
PERIODE : DU XXe siècle à nos jours/ THEME : ARTS ETATS ET POUVOIR
SOUS-THEME : ARTS TEMOINS DE L’HISTOIRE/DOMAINE ARTISTIQUE : ARTS
VISUELS
CHARLIE CHAPLIN TEMOIN DE SON TEMPS :
Extrait du film « Les Temps modernes » (docs p. 26-27)
http://www.youtube.com/watch?v=WMraad_AuRQ&feature=related
I/ Présentation de l’œuvre et de son auteur : Indiquer, grâce aux docs p. 26-27
Le titre et la date de création l’œuvre :...Modern Times (Les Temps modernes) 5 février 1936....
Le type d’œuvre (nature, genre,) : ....film muet de 87 min, il appartient au genre de la comédie dramatique.....
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Principaux acteurs : ....Charlie Chaplin (Charlot) et Paulette Godard (la gamine)............................
L’ auteur (quelques éléments marquant de son statut/métier et de sa vie) .......................................................................................................
- dates et lieux de vie et de mort : .....16 avril 1899 Londres – 25 dec 1977 Suisse
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- enfance : Enfant immigré de parents appartenant au monde du spectacle, vit dans la pauvreté car son père meurt tôt et sa mère, chanteuse,
perd sa voix
- débuts et succès : acteur très tôt mais dès 1914 crée le personnage de Charlot et devient réalisateur de grands succès populaires (voir
autres grands succès)
e
- déboires (malheurs)...accusé de sympathie envers les communistes après la 2 guerre mondiale, au début de la guerre froide contre l’URSS,
il doit s’exiler en 1952 et finit sa vie en Suisse.
Situer l’œuvre :
- dans l’espace (où a-t-elle été réalisée ?) ......Etats-Unis........................
- dans le temps (quel est le contexte historique, quels sont les éléments marquants de l’histoire au moment de la réalisation de l’œuvre ?)
C’est le temps de l’industrialisation des Etats-Unis (et du monde), de la production à des rythmes élevés grâce au travail à la chaine.
Cependant, en 1936, les Etats-Unis subissent depuis plus de 6ans la crise économique de 1929 qui a provoqué la fermeture d’usines et
l’augmentation du chômage.
Autres grandes œuvres de l’artiste : The Kid 1921, La ruée vers l’or 1925, Les Lumières de la ville 1931, le dictateur 1940
II/ Description de l’oeuvre : Indiquer, grâce à l’extrait vidéo projeté en classe
Le moment et la durée de l’extrait : ..15 premières minutes................................................................................................................................
La description de l’extrait :
- Personnage principal et secondaires : .Charlot, les ouvriers, le directeur, les inventeurs, (le contremaître)
- ouverture du film : (où se rendent les hommes ? à quoi les hommes sont-ils comparés ?) ...............................................................................
Ils vont à l’usine, comparés à des moutons
- l’usine : (décrire rapidement les lieux et l’impression qui s’en dégage) .............................................................................................................
....plusieurs salles (pointeuse, machines, chaînes de montage, bureau etc) , une impression de gigantisme se dégage (n’est pas à taille
humaine) ............
- le directeur : (quelles sont ses activités ? que veut-il tout au long de l’extrait ?) .....il joue et surveille, il demande d’augmenter la cadence de
travail pour produire plus ....................................................................................................................................................................................
- le travail de l’ouvrier : (quelle est la tâche que doit réaliser Charlot sur la chaîne de montage ? de quoi dépend-il ? comment appelle-t-on ce
type de travail ? Charlot doit serrer des boulons (une tâche simple et répétitive) et il est dépendant de la vitesse des pièces qui défilent du
tapis, c’est le travail à la chaîne
- l’innovation : (à quoi sert la machine présentée par les inventeurs ?) l’ouvrier doit pouvoir manger en travaillant afin de perdre le temps de
la pause déjeuner
- le rapport entre l’ouvrier et la machine : (quels sont les effets du travail de Charlot sur son corps et sur son esprit ?) .....................................
Charlot ne peut s’arrêter de réaliser les mouvements de serrage à la pause et finit par devenir fou
III/ Une analyse de l’oeuvre : Indiquer, grâce à vos connaissances et à celles apportées par le professeur
La signification de l’œuvre dans le contexte historique (quel est le message de l’artiste dans cet extrait?)
Dans cet extrait le directeur (gérant de l’entreprise) semble tout puissant et les ouvriers obéissent comme des esclaves abrutis (moutons).
Chaplin critique la nouvelle société industrielle, en particulier la spécialisation des tâches qui déshumanise l’ouvrier qui n’est plus qu’un
maillon de la chaîne de production (taylorisme à def) dans les grandes entreprises (comme Ford aux EU).
TAYLORISME : méthode qui propose de diviser le travail en tâches simples et répétitives afin d’améliorer la productivité.
Mise en relation avec d’autres œuvres d’art : ..F. Léger « Les constructeurs » 1951, « The Artist » M. Hazanavicius 2011......................
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J’aime/je n’aime pas et pourquoi : ........................................................................................................................................................................
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