CONSEIL SCOLAIRE PUBLIC DU GRAND NORD DE L`ONTARIO

Du 8 janvier 2015 jusqu’au 15 janvier 2015
CONSEIL SCOLAIRE PUBLIC
DU GRAND NORD DE L’ONTARIO
www.cspgno.ca
CONCOURS: RH-F-79(14) – POSTE SYNDIQUÉ – FEÉSO
AVIS INTERNE
TECHNICIENNE/TECHNICIEN D’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE À TERME
Poste : Technicienne/technicien d’éducation spécialisée à terme
Date d’entrée en fonction : Dès que possible jusqu’au 6 février 2015
(ou plus tôt si le titulaire du poste reprend ses fonctions, avec possibilité de prolongement)
Lieu de travail : École publique Jeanne-Sauvé
Pourcentage d’affectation : 32,5 heures/semaine; (1,0 ETP); minimum 40 semaines/année
Taux horaire : Entre 22,27 $ et 27,84 $ ‐ classification 5
Sommaire des responsabilités:
La personne qui occupe ce poste relève de la direction d’école et a pour rôle d’établir une relation aidante, accompagner des élèves
en difficulté qui ont un diagnostic du trouble du spectre autiste, d’une anomalie d’ordre intellectuel tel qu’une déficience intellectuelle
légère ou d’un handicap de développement ou d’un problème de comportement ou de santé mentale, qui fréquentent une classe
distincte (programme de l’Article 23, classe d’adaptation sociale ou programme AVIS) ou une classe ordinaire (en redonnant ou en
préservant la plus grande autonomie possible aux élèves. Elle collabore avec les divers membres de l’équipe (direction d’école,
enseignants, enseignantes, orthophonistes, conseillers et conseillères pédagogiques, psychométricienne, conseillère en ACA,
travailleuse sociale, etc.) ainsi que tous les partenaires communautaires (ergothérapeutes, physiothérapeutes, travailleurs et
travailleuses communautaires, cliniciens et cliniciennes, psychologue, etc.).
Exigences et qualifications:
 Cours collégial de trois en Techniques d’éducation spécialisée;
 Formation à point selon les anomalies spécifiques, par exemple:
o Intervention non violente en situation de crise (CPI) et/ou CPI autisme
o Analyse comportementale appliquée (ACA) et/ou analyse fonctionnelle du comportement (AFC)
o ASIST (Prévention du suicide; évaluation du risque) - atout dans les classes d’adaptation sociale,
de l’A-23 et auprès des élèves ayant une anomalie de comportement
o GSIC (Gestion du stress lié à un incident critique) - atout dans les classes d’adaptation sociale,
de l’A-23 et auprès des élèves ayant une anomalie de comportement
o Troubles du spectre autistique (TSA) – pour œuvrer auprès des élèves ayant un TSA.
Compétences:
 Démontrer une bonne maîtrise du français et de l’anglais oral et écrit;
 Être capable de faire l’analyse et la synthèse menant à la résolution de problèmes;
 Démontrer une habileté à maintenir un dossier d’interventions en comportement;
 Être capable de suivre un plan de traitement élaboré par une clinicienne (classes de l’A-23 et d’adaptation sociale);
 Être capable de travailler sous pression dans un environnement mouvementé;
 Être capable de dépister les facteurs de risque et à agir de façon proactive;
 Faire preuve d’initiative, de créativité et de débrouillardise;
 Savoir travailler en équipe;
 Faire preuve de tact, de diplomatie, de discrétion et de discernement.
Les personnes intéressées doivent faire parvenir le formulaire RH-26 (en prenant soin de préciser le numéro du concours) et une
copie de leur curriculum vitae avant 12 h le 15 janvier 2015 à l’attention de :
Madame Carole Audet, CRHA/CHRL
Directrice des Ressources humaines
296, rue Van Horne
Sudbury (Ontario) P3B 1H9
Tél. : (705) 671-1533 / Téléc. : (705) 671-1794
courriel : [email protected]
Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates, mais nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour
une entrevue.
Jean-Marc Aubin président
Marc Gauthier, directeur de l’éducation
En vertu du règlement 521/01 tel qu’amendé par le Règlement 322/03 et de la ligne de conduite du Conseil scolaire public du Grand
Nord de l’Ontario, tout membre du personnel doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant d’entrer en fonction. Si on
vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures
d’adaptations particulières. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité.
Le CSPGNO encourage l’égalité d’accès à l’emploi.