PJ Lundi 23/1 - Le coin des élèves

Citation du week-end:
"Fais confiance à Allah, mais n'oublie pas d'attacher ton
chameau" Proverbe arabe
Tests apéro de la semaine du Lundi 13/2
PJ3-4ab
PJ4cd
PJ5
Histoire ou Géographie (au choix)
1 case de sciences
1 case de sciences
Grand Jury:
Histoire Questions 126-175
Mécanique FTP pour les dispensés H
Consignes pour les devoirs
1) Les devoirs doivent être rendus dans les bacs prévus à
cet effet dans le grand bureau AVANT 9h.
Les devoirs doivent être rendus sur des feuilles A4 :
rédigées proprement, au bic ou feutre, noir ou bleu
uniquement au recto
avec le nom en haut à droite
agrafées en haut à gauche
2) Les étapes principales des calculs et les raisonnements
doivent figurer sur les devoirs de math/sciences. Les énoncés
doivent être recopiés.
3) Les questions doivent être résolues dans l’ordre. Les
réponses doivent être encadrées.
PJ Lundi 13/2
Devoirs pour Lundi 13/2
Greg Maths
Béa Maths
Frç Math
Nas Franç
Van Angl
Véro Néerl
A-S
Hist
​
Les 2 simulacres (1 pour samedi, 1 pour dimanche) + Exercices sur les points faibles de votre
bulletin
Voir Section Grand Jury
PJ2 (Ryan) : voir devoir math PJ2
☻
PJ2 (Ryan) : ​Réaliser le résumé et l’argumentation à propos du texte ​Quelle sorte d’intelligence
avez-vous?
PJ3a :​ ​Les défis de l’or bleu, document remis en classe.
☻
PJ3b + PJ4ac :​ Consacrez-vous aux mathématiques ce week-end. Vous aurez l’occasion de vous
confronter à de nouveaux exercices pour préparer l’examen de français ce lundi de 16h30 à 18h. Ceux qui
le veulent peuvent néanmoins réaliser un simulacre supplémentaire
​
(​Les défis de l’or bleu, document
remis en main propre aux volontaires).
‘Australia Top Student’: collez le texte, faites une liste de vocabulaire des mots soulignés dans votre
schooldiary, rédigez le résumé du texte dans un anglais adéquat en minimum 5 lignes et terminez par
donner votre opinion sur la façon dont il a appris les langues en environ 7 lignes.
Syllabus: exercices de grammaire/ Etudiez la voix passive. Faites les exercices ci-dessous (Mettre à la
voix passive et TRADUIRE)
Devoir de document donné en classe pour Gaëlle et Victoria
Tests express - Semaine du Lundi 13/2
Gre Math
Béa Math
C410 - C710 - C990
A-S Hist
HApX : Apéro sur toute la matière
JaTg Géo
Jen Chim
☻ ☻
☻
☻ ☻
☻ ☻
☻ ☻ ☻
☻
PJ2 PJ3 PJ4PJ5
Rien du tout en math :-) ouf !
☻ ☻
Frç Math PJ2: A110 - A115
Nass Franç
PJ2 PJ3 PJ4PJ5
☻
☻
☻ ☻
PJ 2 (Ryan) : Les homophones (hom 002)
PJ3-4 : révisions (revision PJ 001- 01)
G-Ap9 : Apéro sur toute la matière
☻
☻ ☻
☻ ☻
PJ4cd et PJ5 : CH008b Stoechiométrie en solution
☻ ☻
Frç Bio
PJ4cd et PJ5 : Le système nerveux
Mardi et jeudi à 12h30: Test sur le texte de la sem. ‘Australia Top Student’ de traduction, vocabulaire,
Van Angl
résumé et/ou devoir.
Véro Néerl TP: tout
1
☻ ☻
☻ ☻
☻ ☻ ☻
Devoir de Math PJ2 pour le Lundi 13/2
PJ NL :​ Exercices:​ Mets à la voix passive:
1. De lerares brengt de boeken mee
2. Ze zullen tegen april de nieuwe autoweg bouwen
3. De minister heeft de vragen van de journalisten beantwoord
4. De dieven hadden alle schilderijen meegenomen
5. WEP heeft zijn verblijf georganiseerd
6. Niemand stelde vragen
7. Zijn gastgezin hielp hem veel
8. Wie zal dat organiseren?
9. Iemand stelde Jan in dit bedrijf tewerk
10. Jan zou dat museum bezocht hebben
11. We zouden de klas moeten schoonmaken
12. Vorig jaar las men dit boek
13. De verkoopsters helpen de klanten
14. De bediende zal het nummer draaien
15. De vrouw kan me niet horen
Text PJ4-5 : Refugee Top Student
A Syrian refugee who could ​hardly ​speak a word of English two years ago ​has just passed his high school exams​ in Australia ​with flying
colours​. Saad Al-Kaab, 19, ​has just graduated​ with the t​op marks​ at one of Australia's biggest high schools. His ​outstanding overall grades
put him in the top 4 per cent of all graduates in Melbourne. Saad ​fled the civil war​ in Syria to start a new life in Australia. He said: "Coming
to a place where you don't know how to speak, where you don't understand people - it was really hard…because it just felt unreal." He
added​: "It really makes me sad to think that I have friends in my school back in Syria who were a​s good as m​e, but who didn't have the
opportunity that I've had."
Saad said that he tried to learn English from his cousins for his first two months in Australia. ​Then ​he started to watch a popular political
programme on television. It i​s a live broadcast ​of Australia's politicians questioning their prime minister about the i​ ssues ​of the day. He
explained how the show helped his English. He said: "They use the best, persuasive language in parliament. They speak slowly and you can
find the words." He said it was very different to Syrian politicians and parliament, where "all they do is clap". Saad is very appreciative of
his new beginning. He said: "I just want to say thank you so much to Australia for giving me the opportunity. It's revived me and given me
a new life."
Test au finish Mardi 14/2
PJ3
PJ4
PJ5
I1a
I1b
I1c
I1d - I1f
I1e
I2d
I2e - I2g
I3 - I7
IIa
IIb
IIc
Math - Histoire
Math - Histoire
Math GJ - Bio PJ
Math faible - Hist
Math - Hist
Math - Phys - Bio
Math - Hist - Phys - Bio
Math - Phys - Bio
Hist - Phys - Bio - Eco
Phys - Bio - Eco
Histoire
Math +
Sciences sociales facultatif → 20h
Langues - Opti → 16h Sciences éco → 16h
Gre- AS
Cst -Gre - Jen-AS
Béa - Frç
Gre - ASTg
Béa - ASTg
Béa - Cst - Frç
Béa - ASTg - Cst - Frç
Béa - Cst - Frç
ASTg - Cst - Frç - Ant
Cst - Frç - Ant
ASTg
Béa
AS
C AS Tri
2
Test au finish Mercredi 15/2
PJ3ab Français​: Simulacre d’examen écrit III (de 13h15 à 16h)
Géo :​ Simulacre d’examen écrit (de 16h30 à 18h)
PJ4
Français: ​Simulacre d’examen écrit III (de 13h15 à 16h)
Géo : ​Simulacre d’examen écrit (de 16h30 à 18h)
Chimie- Anglais:​ Vocabulaire: Topic 4 - Education and career (40 à 41)) + Grammaire: les 3 conditionnels
Néerl: PJ4abc ​Thema 3 van je boek wijsbegeerte: alles (woordenschat en oefeningen)
PJ 5
Français - Chimie PJ - Anglais:​ Vocabulaire: Topic 4 - Education and career (40 à 41)) + Grammaire: les 3
conditionnels
I1ab
Géo ​(matière vue) - ​Français ​: le Roman (test SANS le livre!)
Néerlandais: ​rédaction µ
Anglais:​ ​ ​Grammar: voix active et passive + étude des synonymes dans English Vocabulary page 36
Sciences Sociales​: ​Pour tous: “Sociologie”
I1c
Chimie ​- ​Français ​: le Roman (test SANS le livre!) - ​Néerlandais: ​rédaction thema 9, 10, 11
Sciences Sociales​:​: “Sociologie”
Anglais: ​Grammar: le futur et auxiliaires de mode + vocabulaire: education and environment (cnf English
Vocabulary)
I1def Géo ​(matière vue) - ​Chimie ​- ​Français ​: le Roman (test SANS le livre!)
Anglais: ​Grammar: voix active et passive + étude des synonymes dans English Vocabulary page 36
Néerlandais: ​rédaction
Sciences Sociales​: ​Pour tous: “Sociologie” (facultatif sauf pour Ines, Massin)
I2d-g Géo ​(matière vue) - ​Chimie ​- ​Français ​: le Roman (test SANS le livre!) Néerlandais: ​rédaction
Anglais:​ ​Grammar: voix active et passive + étude des synonymes dans English Vocabulary page 36
Sciences Sociales​: ​Pour tous: “Sociologie”(facultatif sauf pour Ines,, Massin)
IIabc Français ​: préparation des textes.
Néerlandais basiqu​e:​ exposé de 2 pages à terminer (tapé à l’ordi) et texte à traduire/ livre à lire ou dissertation
Sciences Sociales​: ​Pour tous: “Sociologie”(facultatif sauf pour Ines, Massin)
3
Nas - Tg Van
Nas Tg Jen
Claire
Van
Tri - Jen
Van
Ja - Tri-VCl Vé
Jen -Tri- V
Ja - Jen Tri
C - Vé
Ja - Jen Tri
Vé
C/Fz/V
Vé/ Cl
Tri/Gér/V
GJ Lundi 13/2
Attention: GJ: simulacres d’examens
Jeudi 16/2: Simul. Math. (14h-16h)
Vendr. 17/2: Simul. P.C.B. (14h-16h)
Devoirs et Tests express pour la semaine du Lundi 13/2
Tests express - Semaine du Lundi 13/2
I1
Béa
Math
C410 - C710 - C990
Béa
Jen
Cst
Frç
AS/Tg
Ja/Tg
Ant/Lau
Math+
Chim
Phys
Bio
Hist
Géo
Eco
E705 - E607
Tous
CH090 Nomenclature chimie organique
cde
Apéro FTP pour les dispensés Histoire (Case normale pour les autres)
cde
Le système immunitaire
cde
HAp7 126-175 (+ HAp4 51-100 pour les I1a)
a b de
GAp5 76-125
a b de
EP002 Ecopol2 - liste de 20 questions
Prior
Texte de la semaine pour tous: une compréhension à la lecture qui vous sera distribuée à 12h35
Tous
mardi et jeudi. 20 min pour comprendre un texte et répondre à des questions ciblées en bon
français. Cf bas de la feuille
Test sur le vocabulaire: chapitres 21/22/23
Tous
Pour​ Bennani, Massin​. Test ouvert “Sociologie” Pour les autres le test est facultatif.
Tous
Fz/Ca Angl
Lau/V Néerl
Véro Socio
I2 -7
bcde
Devoirs pour Lundi 13/2
Béa
Béa
Math Devoir voir ci-dessous
Math+ Devoir voir ci-dessous
Corriger la synthèse de votre simulacre sur base du cours de lundi et des remarques prodiguées.
Gé/Tri Fran
Environ 40 lignes. RENDRE AUSSI votre synthèse du simulacre.
Tri/Gé Fran Essai : (re)lecture des TROIS premières parties
I1
Tous
de g
de g
de g
d
de
Prior
Tous
Tous
Tous
I2 - 7
bcde
Tous
Tous
Tous
Tous
Tous
Tous
Jen
Chim Voir ci-dessous
cde de g
Cst
Phys
cde de g
Voir ci-dessous - Pour les P2, qui ont eu cours jeu/ven.
Répondez aux questions des textes N°1-2-3 ​dans le fascicule​ (réponses complètes!)
Aucun autre format ne sera accepté​ (google drive, versions digitales, téléphone, etc …)
Fz/Ca Angl
A déposer dans le bureau avec les devoirs (devoirs Langues à gauche en rentrant !!!)
Pour lundi 9h00 au plus tard, pas accepté ensuite.
A-S Hist
Victoria et Thomas: devoirs remis en classe
Pour tous:
-​théorie​: faites les modifications en fonction des commentaires de Caro et rédigez 8 pages avec
commentaires personnels et liens entre chaque titre important (notes et commentaires à
Psy
Ca
mettre en évidence en rouge svp!).
-Cas pratique:​ retranscription des réponses aux 4 premières questions que vous avez posées à
votre interviewé(e) (Travaillez sur Google drive uniquement!).
​POUR LES GROUPES I, NU et NC
Dissertation: thème: “ ​Je wordt uitgenodigd op een feest of een evenement dat je niet wil
Néerl
V
bijwonen. Verzin minstens drie verontschuldigingsbriefjes met originele/komische excuses van
minimum 40 woorden elk (aanhef, slotformules, datum niet inbegrepen)
William: Déjà 7 pages: + 3 pages+3 pages +4
Eléah: Déjà 7,5 pages + 3 pages+4 pages + 4
Bennani: ​Déjà 9,5 pages: + 3 pages + 4
Bindels: Déjà 10 pages: + 3 pages + 4
V/AS Sc soc Waetermans: Déjà 14 pages: Tout retravailler
Hamoir: Déjà 8 pages: + 4 pages + 4
Metaxas: Déjà 4 pages: + 4 pages + 4
Massin: Déjà 4,5 pages: + 4 pages + 4
Chevalier: Déjà 4 pages + 4 pages + 4
4
Tous
Tous
I5
Tous
Tous
Tous
Tous
Tous
Tous
Devoir de Chimie GJ pour le Lundi 13/2
1. Une solution de 250 ml d’HCl a un pH de 3. Quel volume d’eau
faut-il ajouter pour l’amener à un pH de 3,5?
3. Soit une solution 0,1 M en acide nitreux [pKHA = 3,4]. On
demande:
a. [H​3​O​+​]
b. [NO​2​-​]
c. [OH​-​]
d. pH
e. [HNO​2​]
f. le degré de dissociation.
5. Donnez le nom de :
2. Calculez le pH des solutions suivantes :
a. Sulfate d'hydrogène 0,05 M
b. 1,07 g de Chlorure d'ammonium dans 200 ml de solution
4. Donnez la structure de:
1. 2-éthylbutanoate de propyl
2. Acide 2,2,3,3-tetrafluoropropanoïque
3. Méthanol
6. Pour chacune de ces réactions, on écrit la réaction globale, on nomme les réactifs et les produits, on nomme la réaction, on indique si
possible les mécanismes vus au cours.
a. Acide acétique + méthanol.
b. Saponification du propionate de butyle.
c. Polymérisation de l'éthylène.
d. But-1-ène + chlorure d’hydrogène.
e. Oxydation du 2-chloropentan-3-ol
Devoir de Physique GJ pour le Lundi 13/2
2. Sur base des données reprises sur la feuille des grandeurs
physiques utiles (au dos de votre tableau périodique), calculer
a) le défaut de masse du noyau de Cobalt 60
b) l’énergie de liaison du noyau de Cobalt 60
c) l’énergie de liaison par nucléon du noyau de Cobalt 60
3. Convertir dans les unités appropriées
4. Complétez: (certaines de ces équations sont fantaisistes; Attention,
on met les symboles exacts (tabl périod) à la place des pointillés )
En b) vous avez découvert une nouvelle particule: laquelle ?Quel
changement s’est opéré dans ce noyau ?
5. Un plan incliné à 4% a une longueur totale de 150 m. Calculer
6. Trouver la force qui agit sur une masse de 40 kg
a. sa hauteur
a. et produit une accélération de 3 m/s2.
b. l'énergie à fournir pour amener au sommet un corps de 50 kg
b. pour que celle-ci atteigne, départ arrêté, une vitesse de 4 m/s en 8 s.
c. la vitesse atteinte en bas de la pente par ce corps qui démarre du c. et qui en 20 mètres lui communique une énergie cinétique de 500 J.
sommet et glisse sans frottement le long du plan.
d. la vitesse atteinte en bas de la pente par ce corps qui démarre du
sommet et glisse en subissant une force frottement moyenne de 5N.
7. I2 ONLY
Dans un accélérateur de particule, des ions He​2+​, de masse m=6,64 10​-27​kg, sont accélérés jusqu'à une vitesse de 1,25 10​7​ms​-1​. Ils
pénètrent alors dans une région où règne un champ magnétique d'intensité B=1,3T, de direction perpendiculaire à leur vitesse.
a) Donner le nom et l’intensité de la force qui s’exerce sur ces ions.
b) Trouver le rayon de leur trajectoire.
c) Représenter l’ion sur sa trajectoire, son vecteur vitesse, la force, le champ magnétique.
5
Devoir de Math GJ pour le Lundi 13/2
1. Résoudre
2. Résoudre :
a)
b)
3. On tire 5 cartes (sans remise) d’un jeu de 52 cartes. Quelle est 4. On jette deux dés. Quelle est la proba
la proba de tirer:
a. que la somme soit 5 si le premier dé est 4
a. 3 dames et 2 rois?
b. que la somme soit 11 si le premier dé est 4
b. 4 as et le 7 de pique?
c. que le premier dé soit 4 si la somme est 11
c. 10, valet, dame, roi, as ,tous de coeur?
d. que la somme soit strictement supérieure à 8 si la valeur absolue de
la différence est <3.
5. Un fabricant de berlingots possède 3 machines A, B et C . qui fournissent respectivement 10%, 40% et 50% de la production totale de son
usine . Une étude a montré que le pourcentage de berlingots défectueux est de 3,5 % pour la machine A, 1,5 % pour la machine B et de 2,2 %
pour la machine C . Après fabrication, tous les berlingots sont versés dans un bac communs aux 3 machines . On choisit un berlingot au
hasard .
1) Traduire ces données dans un diagramme en arbre
2) Montrer que la probabilité que ce berlingot soit défectueux et provienne de la machine C est de 0,011
3) Calculer la probabilité que ce berlingot soit défectueux
4) Calculer la probabilité que ce berlingot provienne de A s’il est défectueux
6. Un magasin de téléphonie vend 2 types de téléphones portables :
des tel. standard et des tel. miniatures . Il propose aussi 2 types d’abonnements mensuels : l’abonnement 1 heure et l’abonnement 2h30 .
Prenons 2000 clients ayant acheté un et un seul appareil dans ce magasin et ayant opté pour un et un seul abonnement .
Sur les 2000 clients, 1200 ont acheté le modèle standard
Sur ces 2000 clients, 960 ont choisi l’abonnement 1 h .
Un client est pris au hasard .
1) Calculer la proba qu’il ait acheté 1 modèle standard , la proba qu’il ait acheté un modèle miniature, la proba qu’il ait choisi l’abonnement
1 h.
2) a) Parmi les clients qui ont acquis le modèle standard, 32 % ont pris l’abonnement 1 h . Traduire cette donnée en terme de probabilité
b) Calculer la proba d’avoir acquis le modèle standard et pris l’abonnement 1 h .
c) Justifier que la proba d’avoir opté pour le modèle miniature et l’abonnement 1 h est égale à 0.288
Devoir de Math+ pour le Lundi 13/2
On lance deux dés. La somme des points étant paire, quelle est la probabilité pour que le premier dé ait amené le 4?
Une boîte contient 3 pièces de monnaie dont l’une est frappée “FF”. On prend une pièce au hasard et on la jette 3 fois. Si on a obtenu FFF,
quelle est la proba d’avoir pris la truquée?
Trois chasseurs tirent sur une bécasse. Le 1er a 1/3 de chances de le 1) RG
tuer. Le 2ème a 2/5 de chances de le tuer. Le 3ème a 1/2 de chances 2) Donner les coordonnées du sommet et du foyer ainsi que l’équation
de le tuer. Calculer
de la directrice
a. la proba de survie de la bécasse
3) Donner la définition monofocale de cette parabole
b. la proba que la bécasse ne reçoive de plomb que d’un seul
4) Donner l’équation de cette conique sous forme de fonction ( soit y =
chasseur
f(x) ) et , à l’aide de la dérivée, donner les équations des tgtes en ses
c. la proba que si la bécasse est tuée, ce soit par les trois chasseurs à points d’abscisse 1
la fois
pour les paraboles d’équation
A) y²= 4x
B) y² = - 8x
C) x² = 4y
1) Trouver le foyer de la parabole de SOMMET ( -1; 2) et de
1) Trouver le foyer de la parabole de SOMMET ( 1; - 2) et de
directrice d’équation x = -3
directrice d’équation y = 2
2) Donner ensuite son équation et la présenter ss forme Y² = kX
2) Donner ensuite son équation et la présenter ss forme X² = kY
Equation de la conique de foyer ( -2 , 1) , de directrice x = 4 et
1) d’excentricité 1/2
2) d’excentricité 2
6
GJ Anglais
Compréhension à la lecture dès 12h35!
Chaque mardi/jeudi, vous devrez vous présenter en Grande Première pour le test de langue
qui compte pour la sortie du jeudi à 16h00.
Vous avez besoin de​ deux Presque(s)​ ou d’​un OK.
Vous allez recevoir un texte non-vu, il faudra répondre à 2-3 questions de compréhension, et ce, en français.
Vous aurez 2
​ 0​ minutes et vous êtes à 2
​ 1​ jours de l’examen.
7