Comité de pilotage de Daguin 2de Réunion du 9 février 2009-02-16

Transcription

Comité de pilotage de Daguin 2de Réunion du 9 février 2009-02-16
Lycée F. Daguin, Mérignac
Comité de pilotage de Daguin
2de Réunion du 9 février 2009-02-16
PRESENTATION DES PERSONNES PRESENTES :
Elèves
Parents d’élèves
Personnel administratif et technique
Infirmière
Vie scolaire
Enseignants et documentalistes
Rémi Festi
Nicolas SAUVEY
Philippe Fournier, vice-président PEEP
Stéphanie Dufournaud
Valérie Gentil
Sophie Chabrat
Frank Lassalas
Sandra Sépé
Elisabeth Loth
Sylvie Perpignan
Marie Vanhulle
COMMUNICATION INTERNE QUI MANQUE DE RELAIS :
- Manque de visibilité (des reproches d’opacité…) : Affichage effectué salle des profs + CDI ? + ailleurs ?
Pb de disponibilité pour tout faire…
- Proposition pour la communication interne d’un panneau lumineux d’information ?
- Rappel site web = référence car tout compte-rendu y est diffusé dès sa réalisation
- Quel moyen de communication pour les élèves ?
BILAN DES ACTIONS DES ELEVES ET RENCONTRES AVEC AGENTS :
Elèves du Club « développement durable » : Rémi Festi, Nicolas Sauvey, Maxime Schlichter, Thomas Urquizu.
 Action « photos » : Photographies de lieux de l’établissement exposées à partir de vendredi 13/02, pendant une
semaine sans commentaire, pour recueillir les remarques des élèves, puis accrochage des commentaires.
Rencontre avec les agents programmée pour la semaine… mais problème de disponibilité et surtout de présence des
agents titulaires d’un jour sur l’autre pour avoir différents interlocuteurs.
Distribution des postes : 24 titulaires sur Daguin+Dassault, autres personnes recrutées dans le cadre des emplois aidés
qui n’effectuent que 4 heures par jour.
Un premier échange des attentes et doléances se développe spontanément au sein du Comité de pilotage autour d’un
dialogue entre Stéphanie exprimant les ressentiments des agents et les élèves : saleté de l’établissement et différence
flagrante entre les bâtiments A & B, entretien aléatoire des salles de cours, manque d’implication global des élèves sur
leur établissement peu attrayant, manque de respect du travail des agents de nettoyage, et plus particulièrement des
actes de dégradation parfois perçus par les agents comme des actes d’agression…
 Un constat établi et qui fait l’accord de tous : le lycée n’est pas entretenu comme il devrait l’être.
 Ce premier échange est bien révélateur d’une fracture entre communauté éducative et personnel technique à
Daguin qui doit être une des préoccupations de l’Agenda 21.
QUESTIONNAIRE DE CONSULTATION : ph celui de Fécamp et adaptation
= Travail collectif sur la base du questionnaire de l’Agenda 21 d’un établissement de Fécamp : adaptation à Daguin et
notre actualité de rénovation
 Questionnaire qui sera définitivement validé à la prochaine réunion. Il faut donc le retranscrire dans son intégralité
d’ici-là.
 Choix d’une diffusion électronique sur le site (+ réseau interne au lycée ?) pour une enquête effectuée en ligne puis
un traitement logiciel.
- Valérie Gentil se renseigne sur les outils logiciels disponibles
- Contact à prendre avec Danièle Massat, professeur en STG qui fait travailler ses élèves sur un logiciel ETHNOS et
pourrait peut-être mobiliser un groupe classe sur cette action
Nous espérons pouvoir effectuer l’enquête avant les vacances scolaires de Printemps.
Il faudra certainement un peu de diffusion papier pour toucher des personnels peu enclins à utiliser le matériel
informatique (et en laisser disponibles sur plusieurs site du lycée).
SOLUTIONS A RETENIR POUR LE TRI DES DECHETS :
- consommables : cartouche d’encre récupérée dans de grands cartons dont les déplacements à l’intérieur du
lycée sont mal connus de tous
- papiers : Valérie Gentil confirme sa mise en place dans les bureaux de l’administration
- végétaux : non évoqués car absence du personnel le plus concerné
 On attend les suites de la rencontre élèves – agents et de l’enquête pour mettre en place le tri sélectif.
POINT SUR LA RENOVATION DU LYCEE…
- Discussion libre sur les espoirs, les attentes, les contraintes : dégradation du bâtiment A, état des sanitaires,
dégradations par des élèves, …
 Pour les élèves les priorités devraient être : l’accès aux handicapés, les sanitaires, la mise en état du bâtiment A
comparativement au bâtiment B.
- Annonce de la venue au lycée le lendemain des cadres du Conseil régional chargés de suivre cette rénovation :
comité de pilotage invité à une réunion d’information-concertation
- Evocation par M. Fournier d’une invitation des medias par les parents d’élèves pour faire publiquement
constater l’état de certains lieux de l’établissement.
Prochaine réunion : jeudi 11 mars 2009, salle F02.
E. LOTH, Daguin, 16 février 2009.

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