Le mémory du carnet de liaison

Le mémory du carnet de liaison
Support :
5 thèmes à tirer au sort pour 5 joueurs (correspondant à 5 domaines
importants du carnet de liaison):
- billets de retard et d'absence
- observations
- devoirs non faits
- oublis de matériel
- informations diverses
carnets de liaison (pour aide et visualisation)
Cartes du mémory (ci-jointes)
Régle du jeu :
Parties à 5 (possibilité de créer plusieurs parties simultanées sur plusieurs
plateaux de jeu différents)
Chaque joueur tire un thème qui correspond aux cartes qu'il devra trouver.
On étale les cartes bien mélangées sur le plateau de jeu (comme un
mémory).
Chacun leur tour, les joueurs retournent une carte. S'ils pensent qu'elle
correspond à leur thème, ils disent le nom de leur thème. Exemple :
« Observation ! ». Si les autres joueurs confirment la bonne réponse, il
peut la garder. S'ils l'infirment, il doit la remettre et doit passer son tour la
fois suivante.
Remarque : il doit y avoir une discussion argumentée (dans la limite du
possible) qui conduise à une décision collégiale. Le professeur pourra
venir « trancher » en dernier recours.
Le premier qui a trouver ses 4 cartes gagne la partie. Les autres finissent la
partie pour l'attribution des points en fonction du classement (5 points pour
le 1°, 4 points pour le 2°, 3 points pour le 3°...). On peut alors faire
plusieurs parties pour déterminer le classement final.
CECRL
A1
*Comprendre un message oral pour pouvoir répondre à des besoins concrets ou réaliser une tâche : cf règle du jeu.
*Suivre des instructions courtes et simples
LIRE
*Comprendre le sens général de documents écrits. A1
*Lire un message informatif assez simple (ici carnet de liaison), éventuellement accompagné d’un document visuel.
A2
REAGIR ET DIALOGUER
*Réagir à des propositions, à des situations : dialogue entre l'ensemble des joueurs pour confirmer ou discuter une
décision de jeu.
*Exprimer l'accord, le désaccord, les opinions
*Faire des suggestions
LIRE
*Savoir repérer des informations ciblées dans un document écrit.
*Identifier des informations précises dans des écrits factuels simples
Thèmes à tirer au sort
Billets de retard et d'absence
Observations
Devoirs non faits
Oublis d'affaires
Informations diverses
Thèmes à tirer au sort
Billets de retard et d'absence
Observations
Devoirs non faits
Oublis d'affaires
Informations diverses
Thèmes à tirer au sort
Billets de retard et d'absence
Observations
Devoirs non faits
Oublis d'affaires
Informations diverses
Je bavarde
Je copie sur le voisin
/ je triche
Je m'amuser en
classe
Je dors en classe
Je n'ai pas de
livre
J'ai oublié mon
cahier
Je ne retrouve plus
mon schéma !
J'ai laissé mon
carnet de liaison
à la maison
J'ai un changement
d'emploi du temps
J'ai une sortie
prévue
Il y a une réunion
parents
professeurs
J'ai un papier à
faire signer
Je n'ai pas fait
mes exercices
Je n'ai pas lu le
livre
Je n'ai pas appris
J'ai oublié de
faire l'exercice 3
ma leçon
Je suis en retard !
Je suis malade.
Je n'étais pas
J'ai un rendezrangé dans la cour vous médical