Formation en BELGIQUE QUALITÉ DE L`ACCUEIL du jeune enfant
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Formation en BELGIQUE QUALITÉ DE L`ACCUEIL du jeune enfant
Organisme de formation Association le Furet 6 quai de Paris 67000 Strasbourg Tél : 03 88 21 96 62 enregistré sous le n°42 67 02787 67 auprès de la Préfecture de le Région Alsace Formation en BELGIQUE QUALITÉ DE L’ACCUEIL du jeune enfant et COHÉSION ÉDUCATIVE sur et à partir du territoire de GAND (Ghent) à BRUXELLES du 4 au 8 avril 2016 Depuis plus de 30 ans la ville de Gand développe une exemplarité dans le domaine de l’accueil et de l’éducation des jeunes enfants. En effet, il s’y développe des approches pédagogiques résolument « actuelles », un phénomène remarquable d’innovation, du fait de l’importance accordée à l’initiative de tous les acteurs y compris les enfants, au développement du travail coopératif, au travail en projet, de la recherche, de l’autonomie, à la créativité, de la réflexion au service de la recherche permanente de solutions aux problèmes, ainsi qu’au développement des notions de démocratie et du sens civique (respect envers les enfants et leurs parents, développement de la personnalité des enfants, attention accordée aux plus défavorisés…). Une attitude, un point de départ à la réflexion sur le développement qualitatif de l’accueil des jeunes enfants de Gand à Bruxelles… Objectifs Des visites accompagnées par des personnes qualifiées, des temps d’information, de réflexion, de documentation et d’élaboration avec des formateurs et enseignants d’université. Une réflexion récurrente avec les acteurs de la formation sur les niveaux d’un développement qualitatif de l’accueil des jeunes enfants. .Comprendre les théories et les mises en œuvre des approches pédagogies qui s’appuient sur les courants de la pédagogie active et Freinet en particulier d’hier et d’aujourd’hui à un niveau international. .Confronter ses représentations professionnelles à des pratiques d’un autre pays, à une autre vision des enfants et des familles. .S’approprier les démarches et les outils pour pouvoir les transmettre à son équipe et les mettre en œuvre dans sa propre structure d’accueil sur son territoire et auprès des partenaires. Contenus Apport de connaissances sur la mise en œuvre au quotidien des approches éducatives et pédagogiques de Gand à Bruxelles : .La cohésion éducative sur le territoire d’une commune : l’accueil de la petite enfance, l’école maternelle et primaire (30 ans de pédagogie Freinet à Gand). .Le développement de projets innovants projets à Gand et Bruxelles : autour de l’accueil de la diversité par des professionnels issus d’un contexte de diversité ; l’accueil des jeunes enfants en lien avec un projet écologique ; les lieux d’accueil enfants parents dans une perspective d’inclusion sociale… Découverte d’autres expériences significatives et rencontres des partenaires : ONE (Organisme National de l’enfance), VBJK (Centre de ressources et de recherches petite enfance), KINDENGEZIN (Organisme de tutelle), RIEP Réseau des Initiatives Enfants-Parents-Professionnels .Les établissement d’accueil du jeune enfant à Gand : -le lien avec la recherche : Université de Gand et le département des sciences de l'éducation et du travail social acteur dans la recherche dans les problématiques de l'enfance - le lien avec les formations professionnelles initiales et continues - le lien avec l’organisme de tutelle : KINDENGEZIN - le lien permanent avec l’Union et la commission européenne et les innovations et partenariats transnationaux - le lien avec la mutualisation des ressources pédagogiques (formation continue, revues et supports) : VBJK et Enfants d’Europe… Apports d’informations pratiques sur ces structures pour mieux cibler les questionnements. Moyens pédagogiques Avant la formation envoi de : . De Supports théoriques : présentation de projets innovants, brochure sur 30 ans de pédagogie Freinet à Gand… .D’informations sur les structures d’accueil en Belgique .D’un questionnaire pour la mise en commun des attentes des différents participants. Pendant la formation : Alternance entre des temps d’apports théoriques, des temps d’étude et d’observation de situations concrètes en structures d’accueil et des temps d’échanges prenant appui sur les expériences des stagiaires. Utilisation de supports variés (Vidéo, power point, documentation, grilles d’observations…). Après la formation : Capitalisation des acquis de la formation à partir des analyses et observations partagées. Transmissions de documents de synthèse qui sera remis à l’ensemble des participants. Public Cette formation s’adresse aux professionnels de la petite enfance, au personnel des services petite enfance coordinateurs, directeurs et autres. Cette formation s’adresse également aux professeurs des écoles maternelles. Formation limitée à 13 participants Intervenants Pour le Furet : Myriam Mony : Consultante formatrice enfance et travail social A dirigé la formation des Éducateurs de jeunes enfants à l'École santé social sud-est (ESSSE) à Lyon pendant 16 ans. Participe à des projets depuis 1991 Master 2 : analyse et conception de l’intervention sociale Collaborateurs en Belgique : Dr. Jan Peeters : Docteur en science de l’éducation. Directeur de VBJK (Centre d'Innovation de la Petite Enfance) Ghent University Caroline Boudry : Pédagogue formatrice et chargée de projet à VBJK Chris De Kimpe : ancienne coordinatice à la ville de Gand et Intervenante à VBJK Évaluation .Accompagnement des questionnements par la formatrice Myriam Mony au long de la semaine. .Fiche d’évaluation individuelle. .Évaluation collective. .Une attestation de formation sera fournie à chaque participant. Dates et lieux Gand – Bruxelles - BELGIQUE Du 4 au 8 avril 2016 Durée totale de la formation : 29h30 (réparties sur 3 journées + 2 demies journées) Tarifs Prix de la semaine par personne : 1342.00 € (dont 820,00 € de formation et 522.00€ pour l’hôtellerie (4 nuits), la restauration (6 repas) et les transports).