Humour et persévérance scolaire pour les écoles
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Humour et persévérance scolaire pour les écoles
POUR TOUS ET POUR RIRE! TITRE : Humour et persévérance scolaire pour les écoles 1. Présentation Qui je suis, ce que je fais dans la vie, pourquoi je suis là aujourd’hui. 2. Mon parcours a. Ma vie au secondaire Ma participation au sport-étude, ma blessure, mes amies qui se retournent contre moi, mes études, mes notes, le théâtre, mon choix pour le cégep. b. Le cégep Le théâtre, les auditions pour les écoles de théâtre que j’ai échoué lamentablement, le moment où je me fais dire «Ok, mais là, c’est le temps de choisir de quoi de sérieux». c. La période où je me cherche «Étude», en réalité 4 semaines à l’université en littérature, le voyage en Europe, le travail à temps plein dans une boutique médiévale. d. L’université En enseignement primaire et préscolaire, comment je me suis ramassée là, comment j’étais malheureuse tout en essayant de me convaincre du contraire. e. L’École Nationale de l’humour Comment j’en ai entendu parlé, comment j’ai fait les auditions et pourquoi, comment j’ai su que c’était pour moi, mes 2 ans là-bas. f. Ma vie depuis ma sortie de l’école de l’humour Ma vie d’humoriste. Ce que j’aime, ce que je trouve difficile, ce que mon entourage en pense (ma mère, mes amies, mon copain), mon entreprise, les spectacles, etc. TRUCS ET ASTUCES 3. Avoir des objectifs simples et concrets C’est facile de se mettre comme objectif «je vais avoir mon diplôme du secondaire». Facile et très gros. Il faut y aller «une bouchée à la fois». Se mettre beaucoup de petits objectifs, c’est plus facile et on voit les résultats plus vite. En plus, il est moins facile de perdre son objectif de vue. Exemple : «Je vais finir mon secondaire 5 avec une moyenne générale de 85%!» C’est trop gros et trop large comme objectif. Essaye plutôt : «Au prochain examen de français, je vais avoir 70% (ou 80 ou 60 peu importe!)» 4. Confiance en soi L’importance d’avoir confiance en soi, comment ça se développe, exercice à faire. 5. La carotte et le bâton Donnes-toi des récompenses. Trouves-toi une motivation. C’est beaucoup plus motivant de travailler quand tu sais que tu as quelque chose qui vient après. Oui, ton diplôme du secondaire, c’est une belle récompense, mais metstoi quelque chose de plus concret. Exemple : • Je vais étudier pendant 1h30 et ensuite, je peux jouer une game de NHL. • Je finis ce devoir et je peux manger une colation • Pour un gros examen, demande à tes parents «Si j’ai 75% en maths, on va m’acheter un nouveau chandail.» • Tu peux même faire un deal avec un prof : si je passe mon étape, tu dois donner un cours avec une perruque de clown! 6. La force du groupe Trouves-toi des amis avec qui étudier. Des amis qui vont t’aider dans tes faiblesses et des amis que TU vas pouvoir aider. Des fois, quand c’est expliqué plus calmement, avec quelqu’un que tu connais et avec qui tu es à l’aise de poser des questions, c’est plus facile de comprendre. 7. Pas de honte! Il n’y a pas de honte à avoir de la difficulté. L’école, c’est un endroit pour apprendre. Et apprendre, ça veut dire découvrir des choses que l’on ne connaît pas. On a tous déjà fait quelque chose pour la première fois, on a tous déjà pas été bon dans quelque chose. La première fois que Louis-José Houde a conté une blague, est-ce qu’elle était bonne? Non. La première fois que tu as marché, est-ce que tu t’es levé et «Ok bye! Je peux marcher pendant 2 heures!» Non. Tu t’es levé, tu es tombé et tu as recommencé. Si tu n’avais pas recommencé, tu ne marcherais pas aujourd’hui. Pourtant, même si c’était difficile au début, tu y es arrivé. C’est la même chose avec l’école. 8. Fais toujours de ton mieux. Toujours. 9. Gens célèbres Énumération de personnes connues qui avaient de la difficulté à l’école et de personnalité célèbre qui ont des gros diplômes ainsi que des citations intéressantes de vedettes sur l’importance de persévérer. 10. Conclusion