Fiche technique du site

Fiche Technique
Jirasri DESLIS
Le projet de la création du Site Internet
La représentation du Bouddhisme en France dans les journaux télévisés
français 1976-2006
1. Objectif de la création
Ce site est une part d’un outil de travail pendant la période la rédaction du
mémoire. En effet, ce mémoire nécessite la répétition de la visualisation des images,
plan par plan, des JT pour une interprétation anthropologique et pour comprendre le
scénario audiovisuel du JT.
D’autre part, à la fin du mémoire, ce site sera considéré comme une annexe
interactive et sera gravé dans un CD-ROM. Il pourra éventuellement s’adapter
comme outil d’apprentissage de la lecture des images associées par des
commentaires ou des interviews dans les JT.
Grâce au droit de citation, l’Institut National Audiovisuel a actuellement approuvé
l’utilisation des images en cas de la mise en ligne. Il souhaite également faire le lien
vers notre futur site. En effet, ce site est un exemple concret de la valorisation du
patrimoine audiovisuel français à des fins de recherche scientifique et d’adaptation
à l’enseignement concernant les images en sciences sociales.
2. Contenus
Trois types de sources d’élaboration du site sont :
 483 images en format JPG
 22 fichiers Word concernant la transcription des JT
 20 fichiers de « Conducteurs Actualités » en format PDF
3. Classification pour créer un système d’information
Nous avons classé les images en cinq grandes unités d’information selon
l’observation pendant notre recherche.



Soit par la diffusion des JT pendant une période précise (c’est le cas du
Groupe A : Bouddhisme et Vacances et Groupe B : Bouddhisme et le passage
du Dalaï Lama)
Soit par un sujet sociologique (c’est le cas du Groupe C : Bouddhisme et
Secte et Groupe D : Bouddhisme des immigrés)
Un seul JT dans le Groupe E est inclassable selon le critère de notre
classification.
1
Le tableau ci-dessous résume la classification et les sources disponibles pour la
construction de chaque unité d’information.
Code
Nombre
d’images
483
« Conducteurs Actualité»
A. Bouddhisme et Vacances
disponible
A1
,,
A2
,,
A3
,,
A4
-
A5
_
A6
A7
Bouddha sur Saône (JA2
20H, 07/08/1976)
L’ashram
(JA2 20H,
15/08/1982)
L’Inauguration
temple
bouddhiste
(JA2
20H,
22/08/1987)
Vacances
chez
les
bouddhistes (France 3, 19
20
Edition
nationale,
25/08/2001)
Temple bouddhiste (TF1
20heures, 12/08/2002)
Vacances bouddhistes (Fr 3,
19 20 Edition national,
19/08/2006)
La
colère
(M6,
Six’,
19/08/2006)
34
42
32
33
31
38
42
B. Bouddhisme et le passage de Dalaï Lama
1982 Octobre :
Première visite du
Dalaï Lama en
France
disponible
B1
Le Bouddhisme en France 14
(IT1 20H, 04/10/1982)
1991
Août
:
Journée mondiale
de la Paix en
Dordogne
disponible
B2
Bouddhistes
26/08/1991)
1993 Octobre
B3
Bouddhistes France
20H, 24/10/1993)
B4
Bouddhisme en France (F2 34
le
journal
20H00,
28/10/1996)
B5
Bouddhisme en France (TF1
20 heures, 29/10/1996)
Temple
bouddhiste
en 54
Bourgogne (TF1 20 heures,
19/04/1997)
Dalaï Lama à Dijon, (F2 le 28
journal 20H00, 19/04/1997)
suivi par Dalaï Lama et
Bouddhisme (FR2, le journal
disponible
« Conducteurs Actualité»
1996
Octobre
28-30
(IT1
20H, 29
(IT1 27
disponible
1997 avril
disponible
B6
B7
2
du 20 H 19/04/1997)
B8
2000 septembre
B9
B10
2003 octobre
B11
B12
B13
disponible
B14
B15
Le Dalaï Lama en Savoie 24
(TF1 20 heures, 29/04/1997)
Visite du Dalaï Lama en
France (M6, Le six minutes,
18/09/2000)
Dalaï Lama en France (TF1
20heures, 19/09/2000)
Dalaï Lama (TF1 20 heures,
9/10/2003)
Visite Dalaï Lama (France 3,
19 20 Édition Nationale,
11/10/03)
Visite du Dalaï Lama (TF1
20 heures, 11/10/2003)
Rassemblement bouddhiste
(F2,
20
heures
le
journal,11/10/2003)
Plateau brève : France,
engouement
pour
le
Bouddhisme (France 2, 20
heures
le
journal,
13/10/2003), (Suite) Portrait
du 14ème Dalaï Lama
tibétain, (France 2, 20heures
le journal, 13/10/2003) et le
Salon de Zen
47
23
14
24
61
26
26
« Conducteurs Actualité»
C: Bouddhisme et secte
disponible
C1
,,
C2
,,
C3
1. Soka gakkai (JA2 20H, 61
22/07/1988)
2.
Secte
(JA2
20H, 22
29/05/1991)
3. Sokagakai Suite (IT1 20H 16
19/06/1991)
s Actualité»
« Conducteur
D: Bouddhisme des immigrés
disponible
D1
,,
D2
,,
D3
La pagode (IT1 20H, 8
4/10/1981)
La fête du têt (Canal1, 19
18/02/1988)
Chinatown
(IT1 10
20H,03/03/1990)
3
,,
D4
,,
D5
,,
D6
Fête bouddhisme à Paris 43
(19 20 Édition nationale,
Canal 3, 26/06/1994) suivi
d’un reportage sur la
pratique du Bouddhisme en
Savoie
Fête bouddhisme (France 3, 20
19 20 Edition national,
12/05/1996)
Noël des étrangers (France 9
3, 19 20 Edition national,
24/12/2005)
E: Bouddhisme Zen Vietnamien (inclassable)
Conducteurs
E1
disponible
Bouddhisme (F2 le journal 23
20H00 04/01/1997)
4. Technologie de création :
Html, Flash, Xml
5. Organisation des données et espace de l’écran
Notre site est en cours de la création. Il ne comprend que des images classées
dans différents documents, rangées et nommées selon le tableau ci-dessus.
5.1. L’organisation des données
A la racine du site, il existe deux fichiers (index.html / barre.html) et six
documents.
Dans le document menu, il existe une fichier xml qui appelle toutes les images
rangées dans chaque unité d’information, le carré orange, nommée selon la
classification citée précédemment. Ex :
BouddhismeVacance
s
4
A l’intérieur de chaque unité, il existe des sous-unités :
1987Inauguration
1982Asham
Sous-unité
1976BouddhaSurSaone
Index.html
gallery.xml
swfobject.js
viewver.swf
Photo3.jpg
Photo2.jpg
Photo1.jpg
thumbs
images
A l’intérieur d’une sous-unité, il existe quatre fichiers et deux documents dont
thumb et images. Ces deux documents contiennent les images identiques des
JT en format JPG. Le fichier gallery.xml contient les textes (le titre, les
commentaires voix-off, l’interview et l’analyse).
L’arborescence dans la page suivante résume l’articulation de l’ensemble du site.
5
Arborescence du site
Index.html
BouddhismeImmigres
barre.htm
l
menu
BouddhismeImmigres
BouddhismeSecte
BouddhismeDalaiLama
BouddhismeVacances
2001VacancesChezLesBouddhis
tes
1987Inauguration
1982Asham
1976BouddhaSurSaone
Index.html
gallery.xml
swfobject.js
viewver.swf
Photo3.jpg
Photo2.jpg
Photo1.jpg
thumbs
images
6
5.2. L’espace de l’écran
L’écran est divisé en deux grandes parties, la partie droite contient les menus
de la navigation et celle de gauche s’affiche les contenus.
Ces derniers contiennent les images,
les textes, les documents
« Conducteurs Actualité » ainsi que la transcription totale de chaque JT que
l’utilisateur peut télécharger pour consulter un détail.
La page suivante décrit l’ensemble de l’espace de l’écran.
Les flèches en couleur orange et noir indiquent les fonctionnalités existantes
et celle en couleur bleue prévoit les fonctionnalités à développer.
7
L’Espace de l’écran
L’image du plan fixe
Le titre de chaque JT
Menu classé en 5 catégories
Les sous groupes de JT sont
présentés par l’ordre
chronologique
Conducteur Actualité
Transcription
La transcription des
interviews ou les
commentaires voix-off
sélectionnés pour une
interprétation
Deux liens seront
créés pour que
l’utilisateur puisse
accéder aux deux
documents :
Conducteurs
Actualités et la
transcription totale
du JT
La maman n’a pas
de confiance……
La série des images distribuées
chronologiquement, de gauche à
droite et de haut en bas
Une zone de texte sera créée et
destinée pour l’interprétation
anthropologique et sociologique
Une flèche de navigation pour
atteindre à la série des images
suivantes. Une autre flèche de
l’autre sens va apparaître pour
permettre à l’utilisateur de
revenir à la série précédente
8
6. Devenir du site
Le site peut être refondu totalement et être développé en un outil à part entier.
Il sera plus intéressant afficher une analyse comparative des divers JT de
différents groupes. Par exemple,
Les JT à comparer dans
mêmes ou différents groupes
les Les problématiques de la comparaison
Les différents thèmes jouent-ils le rôle sur la
représentation ?
A2 L’ashram (JA2 C2 Secte (JA2 Le même centre religieux, mais diffusé dans
20H, 15/08/1982)
20H, 29/05/1991)
différentes périodes et dans différents thèmes.
Le JT A1 est diffusé pendant les vacances, alors
le C2 est diffusé sur le thème Secte.
Comment le positionnement de la chaîne
peut-il influencer sur la représentation ?
A6
Vacances A7 La colère (M6, En période de vacances, ces deux JT du même
bouddhistes (Fr 3, Six’, 19/08/2006)
jour, mais de différentes chaînes traitent du
19
20
Edition
même sujet sur le Bouddhisme.
national,
19/08/2006)
Pendant la visite du Dalaï Lama, ces deux JT
B4 Bouddhisme en B5 Bouddhisme en de différentes chaînes traient la même
France
(F2
le France (TF1 20 d’information.
journal
20H00, heures,
29/10/1996)
28/10/1996)
B6
Temple
bouddhiste
en
Bourgogne (TF1
20
heures,
19/04/1997)
B7 Dalaï Lama à
Dijon, (F2 le journal Idem.
20H00,
19/04/1997) suivi
du Dalaï Lama et
Bouddhisme (FR2,
le journal du 20 H
19/04/1997)
Existe-il
un
stéréotype
de
l’écriture
audiovisuelle de la représentation ?
A6
Vacances E1 Bouddhisme (F2
bouddhistes (Fr 3, le journal 20H00
19
20
Edition 04/01/1997)
national,
19/08/2006)
Ces deux JT traitent le même centre, mais avec
un décalage de 11 ans. Il est donc intéressant
d’étudier l’écriture audiovisuelle comparative afin
de voir s’il y a un changement ou une répétition
de représentation.
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