56 rue de Rivoli, 76600, Le Havre, Normandie email: contact

AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME
FORMATION DEMOCRATIE NORMANDIE LE HAVRE
56 rue de Rivoli, 76600, Le Havre, Normandie
email: [email protected]
www.formation-fodeno-le-havre.fr
Tel: 0235258888
Fax: 0235258888
FICHE ACTEUR
PRÉSIDENT: Daniel Vatier
DIRECTEUR: Annie Bozec
RÉFÉRENT ILLETTRISME:
Florence Toullec
FORMATION.DEMOCRATIE.NORMANDIE. LE HAVRE, association laïque loi 1901 de formation et de promotion
des citoyens, a pour objet de répondre aux besoins des particuliers et des collectivités publiques (locales,
départementales, régionales), des comités d'entreprises, des organismes équivalents, des associations, des
organismes publics, parapublics ou privés dans les domaines professionnel, culturel, socioculturel, socio-éducatif,
sportif, touristique, social et des loisirs.
A cette fin, et dans ces domaines, l'Association :
• Coopère avec les organismes publics, parapublics ou privés dont les orientations et les programmes sont en
conformité avec ses objectifs,
• Coordonne, suscite et organise toutes activités de formation nécessaires
• Participe au développement de la réflexion, de la confrontation et suscite sur le plan régional, national et
international, des relations et des échanges entre les personnes physiques et morales intéressées,
• Contribue à l'information et à la documentation des groupes et des personnes,
• Réalise, pour ses membres ou pour le compte de tiers, toutes études, recherches ou enquêtes, en rapport avec
son objet,
• Met en œuvre toutes les actions qui, directement ou indirectement, peuvent permettre la réalisation de ses
objectifs.
À partir de cet objet, des orientations prioritaires d'intervention ont été déterminées :
• Intervention dans tout domaine où est repéré un besoin de formation, dans le cadre de nos domaines de
compétences, avec une priorité pour les interventions intégrées dans le cadre de la lutte contre les exclusions et le
développement du principe d'éducation pour tous, tout au long de la vie.
• Intérêt particulier pour les actions en faveur des bas niveaux de qualification
• Recherche de qualification innovante accessible au public
• Vérification de l'adéquation de tout projet nouveau avec les critères d'employabilité et opportunité d'emploi des
secteurs concernés
• Mise en place de filière de formation dans chacun de nos secteurs d'intervention (pré qualification validation
niveau 5 validation niveau 4 validation du niveau 3).
• Développement du partenariat avec les milieux professionnels
• Prise en compte de l'apprenant dans sa globalité par la mise en place d'un accompagnement à la fois social et
professionnel.
Les publics accueillis en formation ou prestation peuvent être répartis en 3 catégories :
• Demandeurs d'emploi (différenciés selon leur statut spécifique ou tranche d'âge, bénéficiaire RSA, reconnu TH, +
de 26ans, - de 26 ans)
• Salariés d'entreprise
• Particuliers
FICHE QUALITÉ
EFFECTIF DE L'ORGANISME
5
MOBILITÉ NATIONALE
Non
EXPÉRIENCE DE L’ORGANISME
NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES
Entreprises diverses (bâtiment, nettoyage, aide à la personne...)
Collectivités territoriales et locales
Associations (chantiers d'insertions...)
ESAT
NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS
PROFESSIONNELS, ETC)
Non
Entretien des locaux
Entretien des espaces verts
Propreté urbaine
Bâtiment
LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU
Entretien des locaux
Entretien des espaces verts
Propreté urbaine
Bâtiment
LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI
TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME
10
LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS
BAC + 2
diplôme de formateur
Expérience professionnelle avérée
ANALYSE DES BESOINS DE L’ENTREPRISE ET DES SALARIÉS
UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE
Non
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES
CLIENTES
Les formateurs en entreprise auprès des encadrants, des salariés.
NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE
(RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES
DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES
Oui
Positionnement
Evaluations formatives et sommatives
Contenus de formation
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L’ILLETTRISME EN
ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ ?)
Nous réalisons ce diagnostic fonctionnel avec le référentiel CCSP, les référentiels métiers. Il est réalisé par l'équipe
de formateurs et est restitué sous forme de proposition/projet à l'entreprise.
NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS
STAGIAIRES
Positionnements réalisés selon le référentiel CCSP et les référentiels métiers alliant l'oral et l'écrit voire l'outil
informatique en fonction des besoins.
NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L’ENTREPRISE ?
Oui
DÉROULEMENT DE LA FORMATION
AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D’INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L’ENTREPRISE POUR
DISPENSER LA FORMATION ?
Oui
Positionnements et formations réalisés au sein de l'entreprise quand c'est possible en termes de locaux et de
logistique.
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES
SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS
Rencontres avec les encadrants
Visites sur le lieu de travail
Définitions d'objectifs professionnels observables et remédiation en fonction du rythme individuel d'apprentissage
MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D’ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET
L’ENCADREMENT DE L’ENTREPRISE
Oui
Rencontres préalables pour déterminer les besoins
Sensibilisations des encadrants à la problématique
Accompagnement des encadrants dans la proposition aux salariés
Rencontres tripartites pour définir des objectifs professionnels
LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION
présentiel
formation Ouverte et à Distance
Plate-forme numérique
LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT
DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE
Compétences s'exprimer à l'oral, écrire, lire, mathématiques, numériques, travail en équipe, Hygiène, sécurité et
postures
NOS MODALITÉS D’ÉLABORATION DE RAPPORTS D’ÉTAPE À L’ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES
Des bilans intermédiaires tripartites et bipartites sont prévus pour chaque formation avec au minimum une
rencontre voire plus en fonction du parcours de la personne.
NOS MODALITÉS D’ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU
POSITIONNEMENT
L'évaluation finale est sous forme orale et écrite avec une partie sous forme d'auto évaluation. En fonction des
compétences travaillées pendant la formation, elle peut prend différentes formes : numérique, en situation de
travail...
RÉSEAU ET PARTENARIAT
AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE
OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES ?
Non
SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS
D’APPRENTISSAGE ? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS
ET/OU D’ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE ?
Banque de ressources
Centre de ressources physique et numérique
réunions pédagogiques
Echanges de pratiques
Formations de formateurs
AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA
PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME EN ENTREPRISE ? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À
UNE FORMATION À L’UTILISATION DU RCCSP ?
Oui
APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D’ORGANISMES DE FORMATION ?
Oui
APAPP
UROF
Groupements de centres hauts normands dans le cadre de conventions spécifiques
DISPOSONS-NOUS D’UN LABEL PARTICULIER OU D’UNE CERTIFICATION QUALITÉ ?
Non
Label APP
Label FLI
Certification ISO 9001
Certification CléA pour l'évaluation et la formation
Habilitation pour les formations Sauveteurs Secouristes du Travail
NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION
27 - Eure, 76 - Seine-Maritime
DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION ?
Oui
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION ?
Oui