Demi-journée - univ

République Algérien Démocratique et Populaire
Ministère de l’enseignement supérieur et de la
recherche scientifique.
Université Tahri Mohamed Bechar
Faculté des lettres et des langues
Départements des langues
Section de français
Laboratoire des études sahariennes
Demi-journée d’étude.
Argumentaire :
Programme :
La réflexion, sur les raisons et les
modalités d’un apprentissage du français
ne
dissocie pas la pratique artistique
et
l’orientation pédagogique. C’est la place du
théâtre dans l’enseignement du FLE qui est bien
entendu, l’enjeu de notre réflexion.
 Intervention de Mr Zineddine H (La pratique
théâtrale et l4enseiseignement de l’oral).
 Intervention de Mme Belhandouz Amina
théâtre pédagogiqueet poésie au service de
l’enseignement de l’oral
 Monologue présentée par l’étudiant
Mouhamed Khatir .
 Monologue présentée par l’étudiante Donia
Nouwalie.
 L’ampleur qui occupe le T.N.A au sein la
sphère créative artistique algérienne, par
l’apport aux autres littéraires par Mr Righi
Chakib & Arrar Nabila.
 Récital d’un poème présenté par l’étudiante
Ibtissam Sahouli.
Notre objectif est de développer chez
l’apprenant des compétences à utiliser dans
son apprentissage dans les modules dont le
processus et basé sur la pratique de l’oral
ou
le développement de la personnalité de
l’étudiant sa compréhension des différents
domaines.
Les axes :
1- Le théâtre.
2- La pratique théâtrale et l’enseignement
des langues.
3- L’analyse de la pratique théâtrale.
Activité
Temps
Ouverture de la demi-journée
08 :30
Zineddine H
Dr.Belhandouz A
10 :00-10 :15
Righi Chakib & Arrar. N
09 :35- 10 :10
Khatir Mohammed
Sans concept
Nouwalie Donia
10 :15 -10 :25
10 :30 – 11 :00
Ibtissam Sahoul
11 :25 – 11 :45
Fermeture de la demijournée
Le : 05 Janvier 2017
09 :00 -10 :00
12 :00