La voie professionnelle après la 3 La voie professionnelle après la 3

La voie professionnelle après la 3ème
BEP Productique Mécanique option Décolletage (A pprentissage)
La voie professionnelle après la 3ème
Il s’agit d’apprendre aux élèves à travailler sur des machinesoutils spécifiques à ce domaine : machines monobroches à cames
ou à commandes numériques (MOCN).
Diplôme des
Métiers d’Arts
Horlogerie
Sur 2 ans, 1200 heures de formation au Lycée et 2600 heures de formation en entreprise.
Le BEP Productique Mécanique option Décolletage sera délivré aux candidats ayant une moyenne de 10/20 avec
au moins 10/20 à l’ensemble du domaine professionnel.
Diplôme
2ème année
1ère année
Informations Pratiques
Procédure d’orientation pour l’entrée en lycée :
Les élèves scolarisés dans un établissement public ou privé de l’académie de Besançon doivent s’adresser auprès de leur
collège d’origine pour les élèves de 3ème , ou dans leur lycée pour les élèves de 2nde générale, technologique ou professionnelle désirant se réorienter.
Procédure d’orientation pour l’entrée en lycée :
Les élèves scolarisés dans un établissement public ou privé hors académie de Besançon doivent s’adresser à leur
établissement d’origine. Ce dernier prendra contact avec le lycée Edgar Faure ou se renseignera de la procédure à suivre
à l’Inspection Académique du Doubs, 26 avenue de l’Observatoire - 25000 Besançon.
Pour les élèves de 3ème ou réorientation de 2nde, l’établissement devra nous adresser un dossier d’orientation fin de 3ème
généralement avant le 15 juin.
BAC PRO BAC PRO
MicroTechnicien
d’usinage techniques
Terminale
Première
BAP PROFESSIONNEL
Commerce
3 ans
GERIE
O
L
R
O
H
T ERIE
U
O
J
I
B
CAP
BAC PRO
Horlogerie
3ème année
Terminale
Première
des Mét
s
ier
H oraires
Lycée
Le titulaire de ce diplôme doit être capable de préparer le travail, étudier le dessin de la pièce et effectuer les opérations, régler la machine, analyser le programme sur MOCN, réaliser les opérations de fabrication (conduite de l’usinage sur machine traditionnelle, surveillance du déroulement du programme pour
les MOCN), contrôler la qualité des produits fabriqués, faire la maintenance de
premier niveau.
2ème année
1ère année
Brevet
des Sertissage
Métiers
1 an
d’Arts
Bijouterie Mention
BAC PRO
Horlogerie
complé-
2ème année
1ère année
2ème année mentaire
1ère année Joaillerie
1 an
2ème année
BEP
Métiers de la
Production
Mécanique
Informatique
CAP
Horlogerie
CAP
art du Bijou
et du J oyau
BEP
Décolletage
CAP
Horlogerie
2ème année
1ère année
2ème année
1ère année
2ème année
1ère année
2ème année
1ère année
1ère année
Internat
L’internat mixte du Lycée Edgar Faure peut accueillir 250 élèves et reste ouvert le week-end. Des activités culturelles ou
sportives sont proposées ponctuellement aux internes.
Terminale
Seconde
EXAMEN DU DOSSIER D’ORIENTATION
FILIÈRE PROFESSIONNELLE
APPRENTISSAGE
TROISIÈME GÉNÉRALE ou TROISIÈME TECHNOLOGIQUE
L Y C É E EDG A R F A U R E
2, rue du Docteur Sauze - B.P 63087 - 25503 MORTEAU Cedex
Tél : 03.81.67.68.80 - Fax : 03.81.67.39.56
E-mail : [email protected] - Site Internet : http://www.lycee-morteau.com
La voie professionnelle après la 3ème
La voie professionnelle après la 3ème
BEP métiers de la production mécanique informatisée
CAP Horlogerie (formation initiale ou apprentissage)
Cette formation est destinée aux élèves attirés par les activités de production industrielle (usinage, décolletage, outillage,
microtechniques). Elle débouche sur différents Bacs Professionnels du secteur de la mécanique ou sur la préparation d’un
Bac Technologique Sciences et Techniques Industrielles.
Le titulaire du CAP Horlogerie doit être capable de mettre en service ou de remettre en état tout
mouvement d'Horlogerie de 23 mm à 150 mm, au besoin par échange standard des éléments
défectueux.
Au terme des deux années de BEP, le titulaire du diplôme doit être capable de :
lire et analyser des documents techniques, en exploitant l’outil informatique,
mettre en œuvre une machine-outil à commande numérique,
vérifier la conformité du résultat.
En d'autres termes, il s'agit de monter, réviser, réparer, remettre en état une pièce d'horlogerie et de s’initier au
fonctionnement de l'entreprise. Durant ces deux années, les élèves apprennent à intervenir sur des montres à quartz ou
mécaniques courantes. Ils abordent également l’usinage des pièces.
Au cours de la formation, les élèves apprennent à préparer le travail,
conduire une machine, réaliser des pièces, les assembler et les contrôler.
Horaires
Enseignement technologique et professionnel : (construction, préparation du travail, technologie, réalisation,
projet professionnel ou modules) 16h30 à 18 heures par semaine.
Enseignement général : (Français, histoire-géographie, ECJS, mathématiques-sciences, langue vivante, vie sociale et prosessionnelle, éducation esthétique, éducation physique et sportive) environ 14 heures par semaine.
A cet horaire, il convient d’ajouter une période en entreprise d’une durée de 3 semaines en fin de
Horaires
Enseignement professionnel :
(atelier, technologie, construction) 20 heures par semaine.
Enseignement général :
(mathématiques, français, histoire-géographie, langue vivante, vie sociale et
professionnelle, arts appliqués, éducation physique et sportive, ECJS) 14 heures
par semaine.
Des stages en entreprise complètent cette formation.
De jeunes apprentis, agés de 16 à 25 ans, peuvent également préparer
ce CAP en 2 ans en alternance lycée/entreprise.
2nde professionnelle.
CAP Art du Bijou et du Joy au
Baccalauréat Professionnel Commerce : S ection européenne “ allemand”
Cette formation est destinée aux élèves issus d’une classe de 3 . Le niveau d’Allemand pour les élèves souhaitant
intégrer la section européenne (12 places) doit être suffisant.
ème
La formation couvre des champs d’activités
la mercatique,
la gestion commerciale,
la technologie de la communication
appliquée à la vente
comme :
l’animation commerciale,
la communication-vente,
l’économie et le droit.
Horaires
L’enseignement professionnel comporte 16h de cours en classe entière ou à effectif réduit (l’animation commerciale,
la gestion des produits et la gestion commerciale, la vente, l’économie-droit).
L’enseignement général comporte 16h30 de cours hebdomadaires (français, histoire-géographie, langues vivantes
(Anglais et Allemand), mathématiques, éducation artistique, éducation physique).
A cet horaire indicatif, il convient d’ajouter :
2 heures hebdomadaires de Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel,
une ou deux périodes en entreprise chaque année, soit 5 "stages" sur les trois ans de formation pour
un total de 22 semaines.
Les élèves ont la possibilité de présenter le BEP V ente Action Marchande à la fin de la 2ème année.
L’activité du bijoutier couvre un champ très vaste,
qui va de la création et la représentation d’objets à la réalisation,
en général artisanale, de bijoux ou d’objets utilitaires.
Les principales techniques du métier sont essentiellement manuelles : l’image,
découpage, forgeage, bouterollage, mise en forme à la pince, repoussage et
brasage pour assembler les éléments constituant les objets.
Des stages en entreprise complètent cette formation.
Horaires
Enseignement professionnel : (atelier, technologie, modelage, construction)
18 heures par semaine.
Enseignement artistique : (arts appliqués, histoire de l’art) 4 à 5 heures par semaine.
Enseignement général : (français, histoire-géographie, mathématiques-sciences, langue vivante,
vie sociale et professionnelle, éducation physique et sportive) 11 heures par semaine.