Bienvenue à vous et vos enfants - Institut Notre-Dame

1
Brochure d’accueil primaire
INSTITUT NOTRE-DAME
Rue de Fiennes, 52
1070 ANDERLECHT
Tel : 02/528 85 56 – Fax : 02/528 85 59
Bienvenue à vous et vos enfants.
Nous vous demandons de lire attentivement ce fascicule. Il vous
donnera tous les renseignements utiles pour bien vivre au sein de
notre école et dans le respect de chacun : enseignants, parents
et enfants.
DIRECTRICE : Madame Christine TOUMPSIN
2
1.
HORAIRE DE LA SEMAINE :
ACCUEIL
HEURE DE
TABLE
REPRISE
FIN DES
COURS
2.
LUNDI
MARDI
MERCREDI
JEUDI
VENDREDI
8h25
8h25
8h25
8h25
8h25
12h05
12h05
12h05
12h05
12h05
13h25
13h25
13h25
13h25
15h05
15h05
15h05
15h05
RESPECT DE L'HORAIRE :
L'entrée se fait jusqu'à 8h1 0 par le 52, rue de Fiennes et ensuite par la
rue Brogniez… A 8h25, la porte est fermée. Les retardataires pourront
rentrer ensemble à 8h45.
Les parents ne rentrent pas en classe !!!
Après 8h45, vous n’avez plus l’assurance de pouvoir rentrer dans l’école sauf
permission spéciale de la direction.
Les enfants présenteront leur journal de classe au secrétariat et le
remettront ensuite à leur titulaire. Plus de deux retards sur le mois
pourront entraîner une sanction.
Il est rigoureusement interdit de rentrer à l’école par le 66, rue de
Fiennes ; cette entrée est réservée à l’école secondaire.
3. GARDERIE :
Responsable : Surveillances matin et soir : Mme SARTI
MATIN
SOIR
MERCREDI
7h00 à 8h15
15h35 à 17h45
De 12h30 jusqu'à 17h45
La garderie est un service payant, veuillez fournir une attestation de votre
employeur ou de votre formateur, les présences exceptionnelles doivent être
prévenues via le journal de classe ! ! Sinon la garderie vous sera facturée au
double du montant prévu (2,40 euros et 7 euros le mercredi).
Une amende de 12€ est prévue en cas de retard.
3
TARIF
Matin :
Soir :
Mercredi :
1 Euro pour 1 enfant ;
0,50 Euro pour le 2ème enfant ;
GRATUIT à partir du 3ème enfant.
1 euro pour 1 enfant ;
0,50 Euro pour le 2ème enfant ;
GRATUIT à partir du 3ème enfant.
3,5 Euros pour 1 enfant ;
1,8 pour le 2ème enfant ;
GRATUIT à partir du 3ème enfant.
Très important pour pouvoir bénéficier du tarif gratuit pour le troisième
enfant, il faut que les trois enfants soient présents au service.
Les parents qui souhaitent bénéficier de la remise d’impôts sur les frais de
garderie sont priés d’en faire la demande au mois de mai.
4. FACTURES :
Une fois par mois, vous recevrez un virement avec la facture du mois.
Veuillez compléter le virement et le remettre à votre banque.
Chaque facture comprendra :
 les frais pour des activités culturelles,
 les frais des garderies éventuelles,
 les repas tartines ou repas chaud du mois
5. SERVICES :
Il est possible de prendre une boisson à l'école
LAIT : 0,25 Euro
CHOCO : 0,25 Euro
JUS D’ORANGE : 0,50 Euro
Pour les enfants qui n’ont pas la possibilité de rentrer
dîner, vous avez deux possibilités :
REPAS TARTINES :
1 Euro (par jour pour l’aîné)
0,50 Euro par jour (2ème enfant)
GRATUIT à partir du 3ème enfant
Le montant à payer concerne les frais de garderie du temps de midi.
REPAS CHAUD : 3,40 Euros par jour et par enfant
4
Le repas chaud est prévu pour le mois sans remboursement pour les jours
d’absences quel que soit le motif. Sans désistement de votre part, le contrat est
reconduit chaque mois.
6. DROITS ET DEVOIRS DES PARENTS :
DROITS DES PARENTS :
Les parents sont en droit d'attendre que nous mettions tout en œuvre pour
favoriser l'épanouissement de leurs enfants dans le respect de leur
personnalité et de leurs possibilités. Dans cette perspective, nous offrons :
1) Une équipe à l'écoute des enfants et des parents.
Nous souhaitons vraiment installer entre nous un climat de confiance et de
collaboration réciproques. A cet effet, une rencontre "Titulaires-Parents" est
programmée en début d'année scolaire. Votre présence sera un gage de l'intérêt
porté à la scolarité de votre enfant. Durant l’année, il est toujours possible
de rencontrer un titulaire ou la direction A CONDITION DE CONVENIR
AU PREALABLE D'UNE DATE DE RENDEZ-VOUS OU EN APPLIQUANT LES
MODALITES CONVENUES LORS DE LA REUNION DU DEBUT D'ANNEE.
Il vous est également demandé de ne pas interpeller un enseignant lorsqu’il
doit s’occuper de ses élèves. Ce qui signifie qu’on n’interpelle pas un
enseignant sur la cour de récréation lorsqu’il est en charge de ses élèves.
2) Organisation d'activités extérieures
Ce sont des visites occasionnelles d'un jour mais aussi, pour les 4èmes primaires,
des classes vertes (durée : une semaine) et des classes de neige pour les 6èmes
(une semaine). Ces activités sont obligatoires dans le cadre du projet d’école.
3) La mise à la disposition des enfants d'une bibliothèque et d'un centre de
documentation
Le tout géré par une bibliothécaire (Mme Monique BACQ)
4) la mise à disposition d'un local vidéo
5) L'aide d'un assistant social : M. Patrick soucieux d'être à l'écoute des
enfants et de leurs parents afin de trouver, si possible, des solutions aux
problèmes financiers, administratifs ou familiaux.
Les solutions trouvées seront transmises au titulaire et ce après accord de la
direction.
Il est cependant utile de rappeler aux parents que si l’école peut faire preuve de
compréhension, elle n’est pas un service social et ne reçoit aucun budget pour en
assurer la fonction.
5
6) La possibilité pour les enfants remplissant certaines conditions (primo
arrivants) d’avoir une aide plus spécifique pour apprendre le français. Ce service
est subventionné par la Communauté Française. Il est donc gratuit comme sont
gratuites les remédiations organisées pour les enfants en difficulté et les
prestations de nos logopèdes (dans le cadre scolaire).
7) La collaboration des PMS et IMS chargés des suivis scolaire et médical
des enfants.
Adresses : centre PMS : rue de l'Eglise Saint-Gilles, 59
1060 Bruxelles
Centre IMS : rue d'Aumale, 21
1070 Bruxelles
Les numéros de ces centres vous seront remis sur simple demande par notre
assistant social : Mr Patrick.
Devoirs des parents :
Avant d'aborder ce chapitre, il nous paraît important de préciser que nous
ne voulons ni culpabiliser, ni donner l'impression de vouloir intervenir
directement dans la vie privée des familles. Simplement, nous voulons
décrire quelles sont les conditions idéales permettant, selon nous, de donner
aux enfants toutes les chances de réussir pleinement leur scolarité. A une
réaction négative, préférez plutôt de nous contacter si certaines contraintes
vous paraissent particulièrement difficiles à appliquer….
TOUT NATURELLEMENT, les parents sont tenus :
1) D'envoyer régulièrement leurs enfants à l'école dès l'année scolaire au
cours de laquelle ceux-ci atteignent l'âge de 6 ans. Dès ce moment, toute
absence devra être justifiée PAR ECRIT et/ou
couverte PAR UN
ème
CERTIFICAT MEDICAL à partir du 4
jour d'absence. Les absences
injustifiées seront systématiquement signalées à la Communauté Française.
(Pour vous faciliter la tâche et vous éviter d'éventuelles poursuites, nous vous
avons préparé un modèle de mot d'excuses à compléter si besoin était).
Un maximum de 4 ABSENCES non justifiées par un certificat médical sera
toléré. Tout dépassement entraînera la dénonciation de ces absences au service
de l’obligation scolaire.
2) D'envoyer les enfants à temps à l'école (voir horaire). Les arrivées
tardives doivent; elles aussi ; être excusées PAR ECRIT et ce via le journal de
classe.
6
3) De faire participer les enfants aux activités extérieures: Visites d'un
jour ou séjours en classes vertes. Peuvent être exemptés, les enfants qui ne
pourraient pas partir pour raisons médicales (certificat faisant foi).
Une épargne obligatoire est prévue à partir de la première année.
4) De nous aider à faire respecter le règlement de l'école. Donner raison à
un enfant contre son professeur nous paraît une faute pouvant avoir des
conséquences catastrophiques sur son comportement à l'école. Si vous doutez
du bien-fondé d'une mesure prise, n'hésitez pas à demander plutôt une
rencontre pour obtenir tout éclaircissement éventuel.
5) De procurer à leurs enfants tout le matériel nécessaire
6) De signer régulièrement le journal de classe, le bulletin et les
informations provenant de l’école pour lecture.
7) Pour des raisons évidentes de sécurité, de ne pas se trouver sur la cour
de récréation pendant ou après les heures de classes.
8) D'encourager leurs enfants à s'intéresser à leur scolarité. Les parents
sont les premiers responsables de l'éducation de leurs enfants. S'ils évitent
les châtiments corporels, ils sauront faire preuve d'autorité et veilleront à
leur donner une hygiène de vie satisfaisante.
LES PARENTS S'EFFORCERONT DE REPONDRE AUX BESOINS DE LEURS
ENFANTS PLUTÔT QU'A LEURS DESIRS IMMEDIATS !!.
9) De prévenir l'école d'un éventuel changement d'adresse ou de numéro de
téléphone.
10) De demander à la direction les documents "changement d'école durant
l'année scolaire" s'ils envisagent une inscription dans un autre établissement
après le 30 septembre. Seule le déménagement est une cause acceptée après le
1er octobre pour pouvoir changer d’école.
Depuis septembre 2008, les enfants ne peuvent plus changer d’école en fin de
première, troisième et 5ème primaire sauf pour déménagement.
11) De régler la facture mensuelle le vendredi suivant sa réception en
remettant le virement, dûment complété, à votre banque.
7
12) De nous avertir PAR ECRIT si un enfant doit, pendant les heures de
cours, quitter l'école. Le motif sera daté et signé.
13) Dans l'intérêt de la collectivité, de nous prévenir en cas de maladie
contagieuse d'un enfant ou de quelqu'un de son entourage.
14) De comprendre que le titulaire de classe ne peut se charger
d'administrer un médicament, s'il n'a pas reçu des instructions précises de
la part du médecin traitant.
15) D'accepter que soit revue l'inscription de son enfant aux repas de midi ou
la participation aux rangs de sortie, si ce dernier ne respecte pas les règles
élémentaires du respect des autres, lors de ce service.
Une décision d’exclusion des services ne sera effective qu’après
avertissement préalable aux parents.
7. REGLEMENT A RESPECTER PAR LES ENFANTS:
""Si je veux être respecté, je dois apprendre
À ME respecter
À respecter LES AUTRES
À respecter MON ENVIRONNEMENT
À respecter LES REGLES de l'école".
A. JE ME RESPECTE :
Avec l'aide de mes parents et pour favoriser ma scolarité,
Je me soucie de mon hygiène de vie, de ma santé, de ma tenue.
A la maison …
Je me lève à temps pour prendre à l'aise mon petit déjeuner
Je me lave chaque jour
Je respecte mes besoins de sommeil
Je refuse de regarder les films qui pourraient m'effrayer, me perturber ou
m'empêcher de dormir…
8
A l'école …
Je mange sainement
INTERDIT
AUTORISE
Tartines, biscuits secs
Chips
, chewing-gum
Couques : beurre, crème ou chocolat
Boissons gazeuses, sodas
Fruits, yaourts
Berlingots de jus, bouteilles ou gourdes
d’eau
Je porte des habits simples, propres et décents (pas de tenues de plages et pas
de training sauf autorisation ponctuelle de l’école)
Je n'oublie pas ma tenue de gymnastique
Les garçons ne porteront ni boucles d'oreilles, ni pantalon troué ou déchiré. Le
port de la casquette n'est toléré qu'à certaines conditions (raisons médicales
et/ou en été, les jours de fortes chaleurs).
En dehors de cette période qui sera signalée par l’école, aucun couvre-chef ne
sera toléré que ce soit pour les garçons ou les filles.
Les filles éviteront de porter des bijoux. Pour favoriser un climat d'égalité,
aucun signe distinctif marquant une différence ne sera autorisé.
EN AUCUN CAS, L’ECOLE NE POURRA ÊTRE TENUE RESPONSABLE DE
LA DISPARITION D'OBJETS DE VALEURS TELS QUE BIJOUX,
MONTRES, WALKMAN, etc. … LE BRIS DES LUNETTES N' EST PAS
COUVERT PAR L'ASSURANCE à l’exception d’une fois pour toute la
scolarité. DANS TOUTE LA MESURE DU POSSIBLE, JE PORTE DES
LUNETTES INCASSABLES…. OU J'EVITE DE LES CHAUSSER DURANT
LES RECREATIONS…
Les lecteurs cd, MP3, GSM et jeux électroniques ne sont pas autorisés à
l’école. Ils seront confisqués et remis en main propre aux parents.
Je surveille mon langage et mon attitude : quelle opinion aura-t-on de moi si je
dis des gros mots, si je crache ou si je fais des gestes déplacés ?
Je prends soin de mes affaires : mes cahiers et mes livres sont bien rangés, je
n'abandonne pas mes vêtements n'importe où …
9
B. JE RESPECTE LES AUTRES :
Je respecte les différences : belges ou étrangers, chrétiens, musulmans,
juifs…Gros ou minces, grands ou petits, blancs, jaunes ou noirs…
NOUS SOMMES TOUS DES ÊTRES HUMAINS DIGNES DE RESPECT, EN
TOUTE CIRCONSTANCE !
Je suis poli avec tout le monde et je refuse toute forme de violence
J'accepte les remarques des adultes sans répliquer. Je m'explique calmement.
J'utilise les formes de politesse "s'il vous plaît; merci…."
Je suis ponctuel. TOUTE ARRIVEE TARDIVE SERA EXCUSEE PAR UN MOT
ECRIT DES PARENTS.
Je suis honnête. Le mensonge, la tricherie, le copiage, le faux en écriture et le
vol seront sévèrement punis.
Je respecte le travail des autres, celui …
… de mes professeurs
Je ne les interromps pas au milieu d'une explication, je demande poliment la
parole….
… du personnel d'entretien
Voir respect de l'environnement
… de mes camarades
Je permets à chacun de s'exprimer, je ne me moque pas d'un enfant qui se
trompe …
Je fais attention aux affaires des autres et je rapporte les objets trouvés.
En quittant les W.C, je tire la chasse et laisse le local dans l'état où j'aimerais
le trouver…Je profite de la récréation pour aller aux toilettes et je ne gaspille
pas le papier.
C. JE RESPECTE L’ENVIRONNEMENT.
J'utilise les poubelles en respectant le tri sélectif, sur la cour et en classe.
Je ne gaspille pas le papier de toilettes.
Je me sens personnellement responsable de la propreté dans l'école.
Je serai responsable de ce que j'aurai cassé, détérioré ou abîmé. Mes parents
recevront la facture.
Les inscriptions et les graffitis, à l'extérieur comme à l'intérieur de l'Institut
sont formellement interdits et donc punis.
10
D. JE RESPECTE LE REGLEMENT DE L'ECOLE
Je joue dans les limites de la cour de récréation.
• à 10 heures en 1ères et 2èmes primaires, je joue sur la cour avec préau
devant la cafétéria.
• A 10 h de 3èmes à 6èmes, je joue sur la grande cour.
• A 12 h et à 13h10, sur la grande cour.
Je ne peux emmener que des balles en mousse SI LE SOL EST SEC !
Je me range en silence dès que retentit la sonnerie. Lorsqu’on se déplace en rang,
le silence reste de rigueur.
Je ne circule pas dans les bâtiments sans autorisation.
IL m'est interdit d'emmener des objets dangereux (canif, allumettes,
pétards,…)
Je n'échange ni ne vends aucun objet à l'école ou sur le trajet.
Sauf autorisation écrite des parents, il m'est interdit de quitter seul l'école.
A l'aller comme au retour, je respecte les règles de sécurité et j'emprunte le
chemin le plus court.
REMARQUE
Tout enfant ne respectant pas le règlement s'expose à des sanctions en
rapport avec la gravité des faits. Dans ce cas, les parents en seront
informés, normalement par un mot dans le journal de classe ou par lettre
envoyée au domicile. Dans le respect de la législation en vigueur ( décret du
24 juillet 1 997, article 89 et suivants) le renvoi sera envisagé pour les
enfants pris régulièrement en défaut, ne manifestant aucune bonne volonté à
se corriger et /ou pour lesquels aucune autre solution ne semble possible.
11
ACCUSE DE RECEPTION DU REGLEMENT D’ECOLE PRIMAIRE :
Nous , soussigné, ……………………………………………………………………………….
Parents de…………………………………………………………………………………………………..
Elève de …………………………………..primaire
Déclarons avoir pris connaissance du règlement de l’école et nous engageons
à le respecter et le faire respecter par notre enfant.
Signature des parents :
Signature de l'enfant :