Génie indUstriel

Génie
industriel
Incluant au moins un stage obligatoire de quatre mois !
polymtl.ca/magi
QU’EST-CE QUE LE GÉNIE industriel ?
L’INGÉNIEUR INDUSTRIEL FORMÉ À POLYTECHNIQUE EST UN
DÉCIDEUR. ALORS QUE LES AUTRES DISCIPLINES DU GÉNIE
APPLIQUENT LEURS COMPÉTENCES DANS DES SECTEURS
SPÉCIFIQUES, L’INGÉNIEUR INDUSTRIEL PEUT TRAVAILLER
DANS DE TRÈS NOMBREUX DOMAINES : ENTREPRISES
MANUFACTURIÈRES DE PRODUCTION, ENTREPRISES DE
SERVICE, SERVICES HOSPITALIERS, ENTREPRISES DE
TRANSPORT OU DE DISTRIBUTION, ETC. IL EST UN AGENT
D’AMÉLIORATION CONTINUE ET DE GESTION DU CHANGEMENT.
L’INGÉNIEUR INDUSTRIEL EST AUJOURD’HUI L’UN DES
PRINCIPAUX MOTEURS DE L’ÉVOLUTION TECHNOLOGIQUE
DES ENTREPRISES, ET IL SE CONSACRE BEAUCOUP AU MANAGEMENT DU CHANGEMENT ET À LA GESTION DE PROJETS
TECHNOLOGIQUES. IL UTILISE LES MÉTHODES D’ANALYSE
ET DE CONCEPTION DE L’INGÉNIERIE POUR CONCEVOIR
DES SYSTÈMES, ET POUR EN SPÉCIFIER, EN PRÉDIRE ET EN
ÉVALUER LES PERFORMANCES.
L’ingénieur industriel met en oeuvre des solutions pour améliorer les
organisations. Il regarde le système existant, l’analyse, puis conçoit ce
qu’il pourrait devenir, pour finalement piloter les changements requis.
Il travaille à l’élimination des pertes de temps, d’argent, de matière et
d’énergie.
Son but est d’améliorer l’efficacité et la productivité des entreprises
(être profitable), la sécurité des personnes et des systèmes de production
(améliorer les conditions du travail), et la qualité (offrir de meilleurs
produits et services).
L’ingénieur industriel peut être qualifié d’architecte et de chef d’orchestre
des entreprises. Il s’intéresse autant aux systèmes de production, aux
processus et aux services qu’aux humains qui y travaillent. Il se penche
autant sur les dimensions techniques et économiques des projets que sur
leur dimension humaine.
PROJET PRISME - UNIQUE À POLYTECHNIQUE
C’est un contexte pédagogique très particulier qu’offre, depuis plus de 30 ans, le projet PRISME aux étudiants de 4e année en génie industriel.
Contrairement aux cours traditionnels qui proposent essentiellement la transmission de connaissances, PRISME engage les étudiants dans un projet
réel soumis par une entreprise, et ce, à l’intérieur même du cours et sous la direction des professeurs. De la collecte d’information à l’élaboration
du projet en passant par le traitement de l’information, on demande aux étudiants de faire appel à leur créativité, à leur initiative et à leur esprit
d’équipe pour résoudre des problématiques industrielles concrètes.
Orientations
Projets intégrateurs
12 crédits / À faire en 4e année
■ Développement durable
■ Ingénierie des services
■ Innovation technologique
■ Interactions humain-ordinateur
■ Production à valeur ajoutée
■ Projets internationaux
■ Santé et sécurité du travail
Projet de 1re année
Conception d’une situation de travail
(ergonomie)
Projet de 2e année
Dossier de mise en production d’un produit
(appuyé par la firme BPR)
Projet de 3e année
Conception d’un système d’information
intégré en collaboration avec une firme
d’ingénieurs-conseils
Projet de 4e année
Projet rationnel d’intégration de systèmes
manufacturiers d’entreprise (PRISME),
réalisé en entreprise de production, de biens
ou de services
À POLYTECHNIQUE, IL EXISTE UN BEL ÉQUILIBRE
ENTRE LE VOLET SCOLAIRE ET LE VOLET SOCIAL.
Gabrielle Gauthier Melançon / Promotion 2013
Génie industriel
Originaire de Montréal / Collège de Maisonneuve
POURQUOI J’AI CHOISI LE GÉNIE industriel ?
J’ai toujours été curieuse, et le génie m’a semblé être un domaine d’études sans limites et qui ouvre des portes vers de multiples directions. La
profession d’ingénieur permet de se dépasser en tant qu’individu en trouvant des solutions à des problèmes qui ont un impact réel sur la société. Le
génie industriel est un équilibre entre les sciences et les relations humaines. Je me suis tout de suite reconnue dans le programme. J’ai toujours aimé
interagir avec les gens. De plus, le génie industriel ouvre des portes dans une multitude de secteurs.
MON PASSAGE À POLYTECHNIQUE
Au cours de mon baccalauréat, je me suis impliquée dans plusieurs
comités qui ont pris une place importante. J’ai participé aux Jeux de
Génie, j’ai fait partie du Comité étudiant de génie industriel ainsi que
de Poly-Monde. L’expérience que j’y ai acquise et les amitiés que j’y
ai nouées ont énormément enrichi mes quatre années de baccalauréat.
À Polytechnique, il existe un bel équilibre entre le volet scolaire et le
volet social. On peut non seulement s’impliquer dans tous les comités
imaginables, mais aussi travailler au sein d’une société technique.
D’innombrables possibilités inouïes nous sont également offertes, tel le
baccalauréat-maîtrise intégré (BMI). J’ai adoré mon expérience du début
à la fin, entre autres pour la vie étudiante stimulante et l’apprentissage
complet qu’apporte le programme. Pour mon tout premier stage, j’ai été
analyste d’affaires chez Planora, une PME en optimisation d’horaires.
Ce fut l’occasion pour moi de sortir des sentiers battus et de tester ma
capacité d’analyse devant des enjeux réels. Ce stage m’a donné la piqûre
pour la recherche opérationnelle, domaine dans lequel je travaillerai à la
fin de mes études.
COMMENT J’ENTREVOIS MON AVENIR ?
Je me vois encore travailler quelques années chez JDA, une entreprise
américaine en logiciels d’optimisation, puis à l’extérieur du pays pour
quelques mois, voire quelques années. Je compte faire une maîtrise
en génie industriel et mathématiques appliquées. Pour moi, c’est
vers la recherche opérationnelle, la gestion des soins hospitaliers et
l’informatique que je me dirigerai pour gravir les premiers échelons de
ma carrière.
01 - 02 / Projet intégrateur de 2e année :
Plateaux tournants de spectacle
01
02
Session d’automne 1re année
Session D’hiver 1re année
Pour ceux et celles qui
veulent aller plus loin
IND1201
ELE1409
IND1901
Le programme de baccalauréat en génie
industriel mène à divers domaines d’études
aux cycles supérieurs, entre autres :
Comportement organisationnel
et travail d’équipe
IND1801Ergonomie
IND1802 Méthode et mesure de travail
INF1005B Programmation procédurale
MEC1515 DAO en ingénierie
MTH1101 Calcul 1
SSH1202 Communication écrite et orale
en technologie
Électricité du bâtiment
Projet – Conception
ergonomique du travail
appliqué
MEC1415 Statique et résistance des
matériaux
MTH2302DProbabilités et statistiques
MTR1035AMatériaux
■ Ergonomie
■ Gestion de projets technologiques
■ Ingénierie des systèmes de santé
■ Logistique
■ Management de la technologie
■ Mathématiques appliquées
■ Production à valeur ajoutée
■ Résilience organisationnelle
Pour plus de renseignements sur ce programme, visitez le polymtl.ca/magi. Pour tout savoir sur les programmes de génie,
les services et encore plus, communiquer avec notre service-conseil : 514 340-4711, poste 4928 ■ [email protected]
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Mise à jour : juillet 2013