il se lave le visage et se brosse les dents.

Ecole : Bourguiba
Sidi Alouane
2015*2016
TEXTE: C1 0 0.5
Nom: ………………..
Evaluation des acquis au
terme du 1er trimestre
* LECTURE*
1 2
C5
Prénom: ……………..
3ème : B/D
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
C’est le matin, Mario se lève . Il va à la salle de bains et fait sa
toilette: il se lave le visage et se brosse les dents. après, le garçon
s’habille dans sa chambre. Il met un pantalon vert, un pull bleu et
des jolies chaussures. Mario embrasse ses parents et va à l’école.
LES QUESTIONS :
1- J’écris ‘ oui ‘ ou ‘ non ’
 mario va à l’école.
………………
 mario embrasse son frère. …………….
 mario prend une douche.
……………..
2-Je relie par une flèche.
mario fait sa toilette *
il s’habille
*
il se brosse
*
* les dents
* dans la salle de bains
* dans la chambre
3- Je barre ce qui est faux :
C2
1.25
1.25
1.25
1.25
1.25
1.25
C2
1.25
1.25
1.25
1.25
1.25
1.25
C3
Un pull
Un pantalon
des chaussures
un pantalon
un pull
des chaussures
1.25
1.25
1.25
1.25
1.25
1.25
Ecole Bourguiba
Sidi Alouane
2015*2016
Evaluation des acquis au
terme du 1er trimestre
*L’ECRIT*
Nom: ………………..
Prénom: ……………..
4ème : A/C
C1
1. Je relie par une flèche :
Le matin
La salle de bains
Le frère d’amélie
C3
2. Je complète par : toilette - se lave
Bruno …………………………… le visage
amélie ………………………….les dents
Les enfants font leur ……………………………….
3. J’écris les mots sous les dessins :
- se brosse
C3
amélie met un ……………. un ………………… et des …………………..
4. Je fais une phrase avec les mots :
livre
lit
amélie
un
C3
chambre
dort
embrasse
bruno
C1
0
1
2
3
dans
nadine
la
avant de dormir parents ses
1
4
7
C3
0
2
5
8
…………
‫ـــــ‬
15
3
6
9
C7
0
1
2
3
Ecole Bourguiba
Sidi Alouane
2015*2016
Evaluation des acquis au terme du
1er trimestre
*L’ECRITURE*
Nom: …….…….……………..
Prénom: ……………………..
3ème : BD
écriture
lisibilité
1
2
3
Ecole Bourguiba
Sidi Alouane
2015*2016
Présentation matérielle
0
1
2
Evaluation des acquis au terme du
1er trimestre
*L’ECRITURE*
……….. /5
Nom: …….…….……………..
Prénom: ……………………..
3ème : B/D
écriture
lisibilité
1
2
3
Présentation matérielle
0
1
2
……….. /5