prise de contact

Règles de vie en cours de mathématiques
Matériel
Liste du matériel utilisé en cours de mathématiques.
– 2 grands classeurs (standart A4) : un gros pour l’archivage à la maison, un petit pour le collège
– 4 intercalaires notées 1°) cours de calcul 2°) cours de géométrie 3°) exercices 4°) contrôles
– des feuilles (standart A4) à grands carreaux simples et doubles
– un crayon à papier, une gomme et deux crayons de couleurs (un rouge et un vert)
- matériel de géométrie : règle, équerre, rapporteur en PLASTIQUE RIGIDE et un compas
- une calculatrice de collège (conseillée Casio fx92)
A chaque cours, chaque élève doit avoir son classeur à jour et son livre.
Travail
Seul un travail régulier permet de progresser dans ses connaissances.
Les leçons doivent être lues et apprises pour le cours suivant (même si ce n’est pas précisé par le
professeur)
Le travail demandé par le professeur doit être fait.
Contrôles, devoirs et notation
Un contrôle est prévu en fin de chapitre. Il sera annoncé une semaine avant et des exercices
facultatifs (sauf pour les élèves qui n’ont pas eu la moyenne au dernier contrôle et qui devront me
rendre ces exercices) inspirant largement le contrôle seront donnés.
Les contrôles manqués seront systématiquement rattrapés au cours suivant (sauf en cas
d’absences prolongées).
Les contrôles doivent être signés par les parents.
Aucun retard n’est admis pour les devoirs à rendre.
Une feuille récapitulative des notes et des absences en mathématiques sera collée dans le carnet
de correspondance et devra être signée par les parents à la fin de chaque trimestre.
Sanctions
Tout manquement aux règles de vie, tout comportement perturbant le bon déroulement d’une
séance ne sera pas toléré en classe.
Tout élève ne pouvant pas présenter le travail demandé s’expose à être sanctionné par une note.
Seule une raison Valable (mot des parents ou certificat médical) permet d’excuser un travail non
fait.
Tout autre oublie (matériel, signature ou carnet) pourra donner lieu à du travail supplémentaire
ou des heures de retenues.
Ces règles de bonnes conduites, s’ajoutent aux autres, notamment au règlement intérieur.
Suivi et Correspondance
Pour un meilleur suivi, je mets à disposition des élèves et de leur famille ce site internet :
http://bahno.prof.free.fr/eleve.htm
Vous y trouverez entre autre : le cahier de texte de la classe, les cours et les feuilles
d’exercices, les évènements importants … etc.
Je mets aussi à disposition des familles cette adresse COURRIEL : [email protected]
Celle-ci vous permettra si besoin de me contacter rapidement. (Inversement, si vous ne m’avez
pas encore transmis de courriel valide, je vous recommande vivement de m’envoyer un mail à
cette adresse contenant vos références : Mme ou M. … , mère ou père de … , de la classe de … )
Signature de l’élève :
Signature des parents :
Voici la feuille de note du 2e trimestre en mathématiques de Nicolas Bourbaki :
notes de mathématiques du trimestre 2
NOM
PRENOM
I5
D3 C4 BB1 MOYENNE
travail oublie exclu
abs
pas fait matériel sion
note sur
5
10
20
40
Trim 2
BOURBAKI Nicolas
3
9
15
33
1
0
1
0
16
MOYENNES DE LA CLASSE :
12
EN CAS D'ERREURS, ME RAPPORTER LES COPIES CORRESPONDANTES.
C:contrôle - I:interrogation - D:devoir - EXO:exercice noté - N.N.:non noté - italique:ne compte pas - abs&retard:h. non faite en math
SIGNATURES DES PARENTS :
Détail des notes de ce trimestre :
• I5 : une interrogation sur 5
• D3 : un devoir à faire à la maison sur 10 (ne compte pas dans la moyenne car la note est en
italique)
• C4 : un contrôle sur 20
• BB1 : premier brevet blanc sur 40
Détail des autres informations du relevé :
• abs : nombre d’heure d’absence en mathématiques (justifiés ou non)
• travail pas fait : le plus souvent, il s’agit d’un travail à faire à la maison mais il peut aussi s’agir
d’un travail en cours (une correction d’exercice par exemple).
• Oublie matériel : nombre de fois que l’élève a oublié une de ses affaires (le plus souvent, il s’agit
du manuel de mathématiques mais ceci concerne le classeur, les instruments de géométrie et la
calculatrice)
• Exclusion : nombre de fois que l’élève a été exclu de cours (rare)
Calcul de la moyenne :
Méthode 1 : Une note sur 20 compte pour 1, une note sur 40 compte pour 2, une note sur 10 compte
pour 0,5 et une note sur 5 compte pour 0,25 …etc.
3
+ 15 + 33 51
=
≈ 15,69
0,25 + 1 + 2 3,25
Méthode 2 : les notes 3/5, 15/20 et 33/40 donne un total de 51/65
51 –> 65
51 × 20
x –> 20 donne par la règle de trois x =
≈ 15,69
65
Le calcul à faire est donc :
La moyenne est arrondie au demi-point supérieur : donc 16