jeu de son initial
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jeu de son initial
Jeu du son initial Matériel : jeu de cartes à découper (cartes d’objets signifiants, cartes alphabet phonétique). La quantité de cartes à étaler dépendra des phonèmes à repérer et des capacités des élèves. Mise en place : groupe de 6 à 7 1ère situation de jeu : déroulement : Etaler les cartes illustrées face aux élèves. S’assurer dans un premier temps de la lecture des images et de la connaissance du lexique. consigne : Je voudrai un objet qui commence comme … (dire un mot qui n’est pas représenté) parmi ces objets.. Les élèves gagnent les cartes après validation. 2ème situation de jeu : déroulement : Etaler les cartes illustrées face aux élèves. Dire que l’on cherche toujours un objet dont le nom commence par [ ? ] et montrer la carte phonémique correspondante. consigne : Je voudrai un objet qui commence par.. parmi ces objets. Il y en a plusieurs, chacun doit en chercher. 3ème situation de jeu : déroulement : Etaler les cartes illustrées face aux élèves. Distribuer une carte phonémique à chaque élève qui doit retrouver tous les objets commençants par le phonème demandé. On peut encore plus différencier en proposant les phonèmes plus ou moins bien perçus. consigne : Je voudrai tous les objets dont le nom commence par le son demandé sur la carte. [e] [d] [b] [m] [l] [f] [r] [p] [n] [v] [t] [s] [z] [∫] [k]