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CROQUE – LIVRES
CONSEILS DE LECTURE
Vous trouverez dans ce fascicule une liste non exhaustive d’ouvrages de lecture
conseillés par la documentaliste et proposés sur les rayons du CDI collège.
Les ouvrages sont classés par thèmes et par genres littéraires. Dans le classement par
thèmes, deux subdivisions sont établies :
a – les livres sont classés comme étant des ouvrages dits de littérature classique
b – les livres sont classés comme étant des ouvrages dits de littérature de jeunesse
(ouvrages peut-être un peu plus récents ou peut-être un peu plus faciles à lire ? …)
Les ouvrages ne sont pas classés par niveau de lecture. Pour vous aider à choisir un
livre plutôt qu’un autre, n’hésitez pas à demander conseil à votre professeur de français
ou à la documentaliste.
Sommaire
I : ouvrages classés par thèmes
1- ADOLESCENCE : a ) les désarrois, b ) les relations ado/grands-parents, c ) les relations ado/parents
(famille recomposée, frères et sœurs …)
………………………………………………………...… p.2, 3
2 - AMOUR/AMITIE
………………………………………………………………………...……..p.3, 4
3 - ANIMAUX
………………………………………………………………………………….…... p.4, 5
4 - AUTRES CIVILISATIONS : a ) pays divers, b ) Le Moyen Orient, Le Maghreb
...…………….... p.5, 6
5 - AVENTURES
……………………………………………………………….…….... p.6
6 - DELINQUANCE/PRISON/BANLIEUES
……………………………………..……......p.7
7- DISCRIMINATION RACIALE : apartheid, esclavage, immigration, violence…………………………...p.7
8 - ECOLE
………………………………………………………………...…...p.7, 8
9 - ECOLOGIE : Protection de l’environnement
……………………………………...p.8
10 – ENFANCE
………………………………………………………………………..p.8
11 - EXCLUS DE LA SOCIETE : pauvres, SDF, handicapés, orphelins, enfance malheureuse………..p.8, 9
12 - HISTOIRE : a) divers , b) Préhistoire, c) Egypte ancienne, d) Rome, e) Grèce ancienne, f) Moyen Age,
g) Première guerre mondiale 14 :18, h) Deuxième guerre mondiale : déportation, montée du nazisme …
………………………………………………………………...……p.9,10,11, 12
13 - HUMOUR
…………………………………………………………………………....….p.12
14 - INFORMATIQUE : ordinateur et Web
…………………………………………...…p12
15 - MORT/MALADIE/FOLIE
…………………………………………………..….p13
16 - MUSIQUE
…………………………………………………………………...…..p13
17 - MYSTERE
……………………………………………………………………….p13
………………………………………………………………………………..p13
18 - SPORTS
II : ouvrages classés par genres littéraires
1 - CONTES
2 - FANTASTIQUE
3 – POESIE
4 - ROMAN POLICIER
5 - SCIENCE FICTION
6 – THEATRE
…………………………………………….………..p14
………………………………………………….….p14
………………………………………………….….p14
………………………………………………….….p15
………………………………………………….….p15
………………………………………………….….p15
ACTUALITES :conflits / guerre
……………………………p.15
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
I : ouvrages classés par thèmes
1 - ADOLESCENCE : a ) les désarrois
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
ALCOTT L.M. : Les quatre filles du docteur March
COLETTE : (La série des) Claudine
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
CASTRIES A. : Douce Amère
CHICHEPORTICHE J. : Une si petite fugue
DOWNINGHAHN M. : La saison des méduses
HASSAN Y. : Petite ! (petite taille)
GRAVER F. : Klonk
GUDULE : J’ai 14 ans et je suis détestable
GUZMAN M. de : Le voyage de Sidney (fugue)
KLEINBAUM N.H. : Le cercle des poètes disparus (suicide)
LACQ G. : Personne ne m’aime (fugue)
LADOGE D. : Comme un bateau, la mer en moins
LEBLANC C. : Le problème avec les maths
LENAIN T. : Un pacte avec le diable (drogue)
LOWRY L. : Anastasia connaît la réponse
MAC CULLERS C. : Sucker
MAZARD Cl. : La p’tite Hélène (mal-être des ados)
MILES B. : Adieu mes 12 ans
MOISSARD B. : Le meilleur de notre jeunesse
MOLLA J. : Sobibor (anoxerie)
MORGENSTERN S. : La première fois que j’ai eu 16 ans – Les 13 tares de Théodore – Confession d’une
grosse patate –
MURAIL M.A. : Baby-sitter blues
NIELSEN S. : Mélanie ou le journal d’une 4ème
NOSTINGLER C. : On m’appelle Tamanoir (mal dans son physique)
NOZIERE J.P . : Un jour avec Lola
OLLIVIER M. : La vie en gros (problème de poids)
ONEAL Z. : Le langage des poissons rouges
PESKINE B. : Moi, Delphine, 13 ans … (enfant battue placée dans un village d’enfants par décision de justice)
SACHAR L. : Le passage (ou version cinématographie : La morsure du lézard)
SANDRE Y. : L’enfant de cristal
SOLET B. : L’année du diable (secte)
VASCONCELOS J.M. de : Mon bel oranger (solitude)
VENDAMME P. : Eric et Lucile (fugue)
WEBSTER J. : Papa-Longues-Jambes (orphelin)
WESTALL R. : Le vagabond de la cité (solitude)
1 - ADOLESCENCE : b ) relations ado/grands-parents
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
BRAMI E. : Ta Lou qui t’aime (correspondance entre une p. fille et sa grand-mère)
FINE A. : SOS Mamie
HARTLING P. : Oma, ma grand-mère à moi
HASSAN Y. : Momo, petit prince des Bleuets – Lettres à Dolly –
HAUTZIG E. : Une photo de grand-mère
HOESTLANDT J. : Mémé, t’as du courrier !
JAOUEN H. : Mamie Mémoire (Alzheimer)
MAUFFRET Y. : Pépé la Boulange
MORPURGO M. : Tempête sur Shangaï-Là (grand-mère et sa petite fille)
NIOBEY F. : Loeïza (relations entre une j. fille des banlieues et une vieille dame)
SENGER G. : La guerre des marrons (relations entre un ado. et un vieil homme)
VERDERE D’AURIA P. : Dernières lettres
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
1 – ADOLESCENCE : c ) relations ado/parents
() famille recomposée / frères et sœurs…)
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
CAUVIN P. : M. Papa (relations fils/père)
CORMAN A. : Kramer contre Kramer (divorce)
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
ADAM M. : Sous la pluie (une mère insupportable)
ASCENCION C. : Bien trop petite (parents divorcés, solitude, relations avec la belle-mère)
BEFFORT S. : Pas de printemps pour maman
BERTIN R. : Le trouble-fête (beau-père)
BLUME J. : Le roi des casse-pieds
BOND N. : Le cercle de pierre (famille recomposée)
BRAGANCE A. : Anibal (adoption ; relation entre deux demi-frères)
CARRE C. : Tête de molaire (une ado. Essaie de reprendre contact avec son père divorcé)
COULOUMBIS A. : Par-dessus le toit (Deux petites filles chez leur tante)
EVANS N. : L’homme qui murmurait à l’oreille des chavaux
FAIRFAIX B. : Les enfants de Charlecotte (frères et sœurs)
FINE A. : Ma mère est impossible – Bébés de farine – Madame Doubtfire LENAIN T. : L’amour hérisson (divorce)
NABOUR Le E. : Un Indien dans la ville
NEMIROWSKI I. : Le Bal (mère/fille)
MALPASS E. : Le matin est servi
PESKINE B. : Chantages
RIBEIRO C. : Le jour des bulles (l’arrivée d’un petit frère)
SMADJA B. : Rollermania
STEPHANIE : Des cornichons au chocolat
WINBERG A.G. : Ce jeudi d’Octobre (divorce)
WILSON J. : Trois filles – Secrets – Lola Rose – A la semaine prochaine –
VANTAL A. : Chère Théo (Ado/belle-mère)
2 - AMOUR/AMITIE
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
ALAIN-FOURNIER : Le Grand Meaulnes
BERNARDIN DE SAINT-PIERRE : Paul et Virginie
BRONTE C. : Jane Eyre
BUCK P. : Histoire d’un mariage
CAUVIN P. : E=mc2 mon amour
COCTEAU J. : Les enfants terribles
FITZGERALD F.S. : Gatsby le Magnifique (romantisme)
GIDE A. : La symphonie pastorale
HUGO V. : Notre Dame de Paris
LA FAYETTE Madame de : La Princesse de Clèves
LE CLEZIO J.M.G. : Lullaby
MERIMEE P. : Colomba
MITCHELL M. : Autant en emporte le vent
PASTERNAK B. : Le docteur Jivago
POIVRE D’ARVOR P. : Les enfants de l’aube
POUCHKINE A. : La fille du capitaine
ROSTAND E. : Cyrano de Bergerac
SAINT-EXUPERY A. de : Lettres à sa mère (amour filial)
SAND G. : La mare au diable
SHAKESPEARE W. : Roméo et Juliette
TOLSTOI : Anna Karénine
TOURGUENIEV : Premier amour
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
BELLE A. Van : Magic Cookies
BLUME J. : Trois amies
BRASHARES A. : Quatre filles et un jeans
DELVAL M. H. : Lettres secrètes (amour)
DESPLECHIN M. : J’envie ceux qui sont dans ton cœur
DEVARRIEUX CL. : J’ai horreur des contacts humains
GRENIER C. : La fille de troisième B
MORGENSTER S. : Premier amour, dernier amour – Les deux moitiés de l’amitié – Barbamour –
NOSTLINGER C. : Catastrophe – Le môme en conserve
PERNUSH S. : Une année tourbillon (amitié)
PHILIPPE A. : Le temps d’un soupir (témoignage de la femme de G. Philippe)
PINGUILLY Y. : L’amour baobab
ROBINSON B. : Au diable les belles journées d’été ! (amour)
SEGAL E. : Love story
SMADJA B. : Ne touchez pas aux idoles !
3- LES ANIMAUX
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
ANONYME : Le Roman de Renart
AYME Marcel : Les Contes ( bleus - rouges ) du Chat Perché
BOSCO Henri : L’Ane Culotte
CLAVEL Bernard : Amarok (chien) – Histoire de chiens – La louve de Noirmont
COLETTE : Dialogues de Bêtes - La ronde des Bêtes,
CURWOOD James Oliver : Bari, Chien Loup – Kazan - Le Grizzly
GENEVOIX Maurice : Rroû
KESSEL Joseph : Le Lion - Le Petit Ane Blanc
KIPLING Rudyard : Le Livre de la Jungle - Histoires comme ça
LONDON Jack : - L’Appel de la Forêt - Croc Blanc - Le Fils du Loup …
MELVILLE Herman : Moby Dick (baleine)
MERLE Robert : Un Animal doué de Raison (dauphin)
O’HARA Mary : - Mon Amie Flicka - Le Fils de Flicka - L’Herbe Verte du Wyoming(cheval)
PERGAUD Louis : De Goupil à Margot
ROY Claude : - Le Chat qui parlait malgré lui - Désiré Bienvenu (chat)
STEINBECK John : Le Poney Rouge
VIALAR Paul : - La Grande Meute - L’Eperon d’Argent - La Cravache d’Or
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
ANNAUD J.J. : Deux frères
BAUDOUY M.A. : Le voyage d’Ahmed (chien)
BOISSET Eric : Nicostratos (pélican)
CAMPBELL R. : Sa majesté le tigre
CRAIGHEAD G.J. : Julie des loups
DEFOSSEZ J.M. : Aïninak (ours polaire)
ECKERT A.W. : La rencontre (blaireau)
ELLIS Mel : Les chasseurs solitaires (chiens – Grand Nord canadien)
ESCUDIE R. : Grand-Loup-Sauvage
EVANS N. : Le cercle des Loups
FARLEY W. : L’étalon noir
FERON José : Des chiens par milliers
GRIMAUD H. : Variations sauvages (loups)
GUDULE : un bout de chemin ensemble
HEIDENREICH E. : Nero Corleone, l’histoire d’un chat qui savait ce qu’il voulait
LAFFON M. : Fou du vent (cheval)
LAMIGEON M. : Le huitième loup (un enfant sauvage élevé par les loups)
LA ROCHE R. de : Venise sauvée par les chats
LAWRENCE R.D. : Cœur de loup
MISSONNIER C. : Une saison avec les loups
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
MOSER E. : La lune derrière les granges
NOGUES Jean-Côme : Le Faucon déniché – La battue de décembre (loup)
PLENARD M. : Histoire de chiens
PENNAC Daniel : Cabot-Caboche
PUERTO C. : Quand la lionne rugit
RAMIDHIPATI Pancho de : Lettres siamoises
REYNAUD F. : La demoiselle des loups
SABARD M.H. : L’année du cochon d’Inde
SEIDLER T. : Grand bal sous les pins
SEPULVEDA L. : Histoire de la mouette et du chat qui lui apprit à voler
SEWELL Anne : Black Beauty (cheval)
SMITH D. : Les cent un dalmatiens
SPRINGER N. : Un amour de cheval
STENUIT R. : Dauphin, mon cousin
SURGET A. : Le fils des loups
VACHER A. : Noulouk
VITOUX F. : Un amour de chat
WEIJTERS J. : Un cheval chez les Gitans
4 - AUTRES CIVILISATIONS : a ) pays divers
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
POLO Marco : Le livre des merveilles (Chine)
CHANG Jung : Les cygnes sauvages (Révolution chinoise)
COOPER F. : Le dernier des Mohicans (Indiens d’Amérique du Nord)
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BEAKE L. : Le chant de Bê (Afrique)
BEAUDE P.M. : Ocre suivi de La statue de Jade (Afrique)
BEAR L : Issa, l’enfant des sables (Afrique)
BLAKE M. : Danse avec les loups (Indiens d’Amérique du Nord)
BOSSE M. J. : Ganesh (Inde/USA)
BRISOU-PELLEN E. : Prisonnière des Mongols – Himalaya, l’enfance d’un chef (Tibet)
BUCK P. : L’Ange combattant – La terre chinoise – Vent d’Est vent d’Ouest – Le patriote – L’exilée – Le
dragon magique (Chine)
CAMUS W. : La grande peur (Indiens d’Am.)
CARTER F. : Petit Arbre (Indiens d’Am.)
CHERER S. : L’huile d’olive ne meurt jamais (Mafia/Italie)
D. E. : L’ogre capitaine (guerre du Vietnam)
GRANJON PH. : Clandestins chez les Touaregs
HEARN L. : Le clan des Otori (Japon féodal)
HUANG B. : L’école des vers à soie (Chine)
LIE C.C. : Le Palanquin des larmes (Chine)
MONTARDE H. : Amies sans frontières (Thaïlande)
MORPURGO M. : Le roi de la forêt des brumes (Himalaya)
PET X.L. : Le col des Lille-Larmes (Mongolie)
PIROTTE H. : L’enfer des orchidées (Brésil)
QUINTANA A. : Le roi des babouins (Afrique/Les Masaïs)
SALZMAN M. : Pas de vacances pour Immense-Savoir (Chine +USA)
SEPULVEDA L. : Le vieux qui lisait des romans d’amour (Indiens d’Amazonie)
STOZ J. : Les ombres de Gadamès (Lybie)
TAHAN M. : L’homme qui calculait (Bagdad – 13ème siècle)
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
4 - AUTRES CIVILISATIONS : b )Le Moyen Orient,
et le Maghreb
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BRISOU-PELLEN E. : L’héritier du désert
BUISSON V. : L’Algérie ou la mort des autres
DAKIA : Dakia, fille d’Alger
HERVE J. : La fille des sables
SCHMITT E.E. : Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
SARN A. : Un foulard pour Djelila (filles des cités)
SMAJDA B. : La tarte aux escargots (immigration 60’s)
WEULERSSE O. : Un voleur dans le désert
5 - AVENTURES
LES CLASSIQU LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
DEFOE D. : Robinson Crusoé
DUMAS A. : Le Comte de Monte Cristo – Les Trois Mousquetaires – Robin des Bois –
KIPLING R. : Capitaines courageux (mer)
LONDON J. : La fièvre de l’or
MONFRED Henry de : Les secrets de la Mer Rouge
SAINT-EXUPERY A. de : Vol de Nuit
STEVENSON R.L. : L’île au trésor
TOURNIER M. : Vendredi ou la vie sauvage
TROYAT H. : La neige en deuil
VERNE J. : Michel Strogoff
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
DHOTEL A. : Le pays où l’on n’arrive jamais
EISEN A. fon : Le prince d’Omeyya
FAILLER J. : Le seigneur de l’île Tristan
FALKNER J.M. : Moonfleet (mer)
GARREL N. : Le prince de l’exil
GOLDING W. : Sa majesté des mouches (île)
HERZEN F. : Prisonnier des pirates
HERYERDHAL J. : L’expédition du Kon-Tiki
JAY A. : A la poursuite d’Olympe
JOLY F. : Surprise à Venise
KARR K. : Gédéon et le professeur de momie
LAWRENCE R. : Les naufrageurs (pirates)
MAGORIAN M. : Bonne nuit, M. Tom
MARTIN L. : Indiana Jones Jr. et le tombeau du pharaon
MORPURGO M. : Le royaume de Kensuké
NAVRATIL E. : Les enfants du Titanic
RYAN Munoz P. : Les éperons de la liberté
SOLET B. : Espion en Egypte
SUARD F. : Les aventures du chevalier Huon
WINTREBERT J. : Les diables blancs
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
6 - DELINQUANCE/PRISON/BANLIEUES
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
CLAVEL B. : Malataverne (ados un peu voyous)
SOLJENITSYNE A. : Une journée d’Ivan Dénissovitch (goulags russes)
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
AUBERT et CAVALI : Ranko Tango (délinquance)
BEGAG Azouz : Le gône du Chaâba (enfance dans les bidonvilles de Lyon)
CANTIN M. : Des barreaux plein les yeux (prison)
GUDULE : Barbès Blues
GUERAUD G. : Cité Nique-le-Ciel
KARR K. : Jeunes et dangereuses
MARSDEN J. : Lettres de l’intérieur (emprisonnement)
MEAD A. : Des bateaux plein la tête
VIOT J.L. : Les cent mille briques (prison)
7 - DISCRIMINATION RACIALE : apartheid – esclavage _
immigration - violence
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
BEECHER-STOWE H. : La case de l’oncle Tom
BRINK A. : Une saison blanche et sèche (Apartheid)
CAVANNA : Les Ritals
ETCHERELLI C. : Elise ou la vraie vie
GARY R. : Chien blanc (racisme USA)
GRIFFIN G.H. : Dans la peau d’un Noir
HALEY A. : Racines
LAYE C. : L’enfant noir
MITCHELL M. : Autant en emporte le vent
PATON A. : Pleure, O pays bien aimé (Afrique du Sud)
TROYAT H. : Aliocha – Youri - (émigrés/exil)
WHRIGHT R. : Black Boy
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
DAENINCKX D. : Lumière noire – Cannibale – (colonialisme)
ENGLISH K. : Francie (esclavage USA)
FERON J. : Cotton Blues
GORDON S. : En attendant la pluie (Afrique du Sud)
MISSONNIER C. : Le goût de la mangue (Madagascar 1956)
NEEDLE J. : Mon ami Chafiq (Indiens/Anglais)
OLLIVIER J. : Le cri du Kookabura (esclavage/Australie/19ème s.)
PHILIPPS C. : Café au lait et pain aux raisins
PLANTIER P. : C’est encore loin l’Amérique ? (Italie/USA/ début 20ème s.)
SIMON N. : Les clandestins
SMITH M. : Enlevés !
SOLET B. : Les révoltés de Saint-Domingue (esclaves)
THOMAS J.C. : La marque du feu (Noirs/USA/60’s)
8 - ECOLE
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
COULONGES G. : Pause-Café
VERY P. : Les disparus de Saint-Agil
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BERTIN R. : Mini Max et maxi durs
BALAERT E. : La lettre déchirée
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
BARBEAU PH. : L’année rase-bitume
BOUCHARD C. : La vie des charançons est assez monotone
BOUDET R. : Mon prof est un espion
CHAUSSE S. : Mon maître ne ressemble à rien (Un journée de classe : témoignages)
CORMIER R. : La guerre des chocolats (rivalité entre ados au sein d’un établissement scolaire)
CRUTCHER CH. : Rages
DAHL R. : Moi, Boy
DELVAL J. : Salut, bahut !
FRIOT B. : Un autre que moi (internat)
GUDULE : Demain, dès l’aube (l’instit)
GUTMAN CL. : La rentrée
HOESTLANDT J. : La rentrée des mamans
L’HOTE P. : La communale
MORGENSTERN S. : La 6ème
MURAIL M.A. : L’assassin est au collège – Devenez populaire en 5 leçons
PEYRAMAUDE M. : L’Orange de Noël (Ecole 1913)
PEYROUX M. : Où sont passés les profs ?
PHANG Loo HUI : Bienvenue au collège !
REBERG E. : La rédac
NOZIERE J.P. : Mais qu’est-ce qu’on va bien faire de toi ?
9 - ECOLOGIE : Protection de l’environnement
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
DALADIER N. : Alerte à la marée noire
DANIELS L. : Au secours des loutres
DONNER Ch. : Tu ne tueras point ! (catastrophe naturelle : ouragan en Amérique Centrale)
FISCHER-NAGEL H. et A. : Y’a qu’à les écrabouiller !
HOROWITZ J. : Sauver Willy (tomes 1 –2)
MAMERE N. : Pas dans ma mère ! – Chut ! la falaise tombe ! –
MIKAELSEN B. : Ils n’auront pas mon ours !
RAUPRICH N. : A mort les baleines !
SCHWARTZ I. : Comment j’ai sauvé mon village (marmottes)
10 - ENFANCE
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
BOSCO H. : L’enfant et la rivière
BOYER F. : Jeux interdits
COMTESSE DE SEGUR : tous ses ouvrages
PAGNOL M : La gloire de mon père – Le château de ma mère – Le temps des secrets SARTRE J.P. : Les mots
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
HUBERT J.H. : Le grand chemin
11 - EXCLUS DE LA SOCIETE : pauvreté – SDF –
handicapés – orphelins – enfance malheureuse
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
BAZIN H. : Vipère au poing
CHEDID A. : L’enfant multiple
CESBRON G. : Chiens perdus sans collier
DAUDET A. : Le petit chose
DICKENS C. : Les aventures d’Oliver Twist – David Copperfield –
GORKI : Enfance
HUGO V. : Les Misérables
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
LE ROY E. : Jacquou le Croquant
MALOT H. : Sans-Famille
MAURIAC F. : Le Sagouin
RENARD J. : Poil de Carotte
SAND G. : La petite Fadette
TRUMAN C. : L’invité d’un jour – Un noël TWAIN M. : Les aventures de Tom Sawyer – Les aventures de Huckleberry Finn –
VALLES J. : L’enfant
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
BULLET J. : Salle des pas perdus (sdf)
BONDOUX A.L. : Les larmes de l’assassin
BOSS M.J. : Les 79 carrés (Ado/ancien détenu)
DONNER C. : Voilà comment j’ai fait fortune (pauvreté en Am. Latine)
FLEISCHER L. : Rain Man (handicapé)
GERBER A. : Le Faubourg des Coups de Triques
HAYDEN T.L. : Kévin le révolté – Un enfant comme les autres – L’enfant qui ne parlait pas – L’enfant des
autres – L’enfant qui ne pleurait pas – L’enfant au chat – (enfant handicapé souffrant d’autisme)
HICKOK L.A. : L’histoire d’Hélène Keller (enfant muet)
HUGHES D. : Clandestin à l’hôtel (enfant orphelin en fugue)
LAIRD E. : Mon drôle de petit frère (enfant handicapé)
LAPIERRE D. : La cité de la joie (misère en Inde)
LENAIN T. : Thomas-la-Honte (amitié d’un ado. avec un clochard)
LOWERY B. : La cicatrice
LOWRY L. : L’élue (handicapé)
MEBS G. : L’enfant du dimanche (orphelinat)
MOURLEVAT J.C. : L’enfant océan
POL A.M. : La vie d’abord (suicide)
RHODES E.H. : Le prince de Central Park (solitude)
SABATIER R. : Les allumettes suédoises(+ suite)
TEISSON J. : Au cinéma Lux (aveugle)
TITO : Les yeux de Léïla (illétrisme)
12 - HISTOIRE : a) divers
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
LLEWELLYN Richard : Qu’elle était verte ma vallée ( Vie des mineurs de charbon)
STEINBECK John : Les Raisins de la Colère (Crise de 1929 au USA)
ZOLA E. : Les Rougon-Maquart (société au XIXème siècle)
HEMINGWAY E. : Pour qui sonne le glas ? (guerre d’Espagne)
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
ANO : Célébrités de l’Histoire (4 rencontres imaginaires)
BRISOU-PELLEN E. : Les disparus de la Malle-Poste (1794)
GROSJEAN D. : La sorcière et le conquistador (civilisation aztèque)
GROUSSET A. : Le jardin des secrets – Les mangeurs de châtaignes (XIXème siècle)
LETESSIER D. : Jean-Baptiste ou l’éducation vagabonde (XIXème siècle)
HELGERSON M.C. : Dans les cheminées de Paris (1789) – Claudine de Lyon (les canutes)
HEUCK S. : Le secret de maître Joachim (grandes découvertes)
KUPFERMAN S. et F. : La nuit des dragons (protestants sous Louis XIV)
– Le complot du télégraphe (Révolution Française)
MIRANDE J. : Libraire de nuit (vie sous Louis XV)
MORPURGO M. : Le trésor des O’Brien (Conquête du Far-West)
VAXELAIRE D. : Une jument dans la guerre (1796, les guerres napoléoniennes)
WALLACE R. : Braveheart (Ecosse – XIIIème siècle)
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
12 - HISTOIRE : b) Préhistoire
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
ROSNY J.H. : La Guerre du Feu
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
DEJEAN J.L. : Le premier chien
NOGUES J.L. : Le mammouth et la châtaigne
PEYRAMAURE M. : La Vallée des Mammouths
SUTCLIFF R. : La pourpre du guerrier (âge de bronze)
12 - HISTOIRE : c) Egypte ancienne
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
GAULTIER Th. : Le roman de la momie
WALTARI M. : Sinouhé l’Egyptien
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BACHARAN N. et R. : Mémo en Egypte
BAROKAS B. : Mystère dans la Vallée des Rois
BRISOU-PELLEN E : Papyrus la momie engloutie
GILL A. : La cité des morts
JACQ Ch. : tous ses ouvrages sur l’Egypte ancienne
KOENIG V. : Fantômes d’Egypte
MIDANT-REYNES B. : Ouserrê, prince du Nil
SURGET A. : L’œil d’Horus – Minès, premier pharaon d’Egypte
TIANO O. : Sur les traces des … dieux d’Egypte
VALABREGUE J. : Le secret du Scarabée d’or
WEULERSSE Odile : Les Pilleurs de Sarcophages
12 - HISTOIRE : d) Rome
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
SIENKIEWICZ H. : Quo Vadis ?
DOUGLAS L.C. : La Tunique (Rome + Jésus)
WALLACE L. : Ben Hur
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BULWER-LYTTON E. : Les derniers jours de Pompéï
ROYO D. : L’aigle de Titus (la Gaule romaine)
WEULERSSE O. : Tumulte à Rome
WINTERFELD H. : L’affaire Caïus
12 - HISTOIRE : e) Grèce ancienne
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
HOMERE : L’Illiade et L’Odyssée
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
AYME G. : Les 12 travaux d’Hercule
DAVIDSON M.T. : Sur les traces de … Ulysse
GARFIELD L. : Le printemps des dieux
HAWTHORNE N. : Le minotaure
WEULERSSE Odile : Le Messager d’Athènes
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
12 - HISTOIRE : f) Moyen_Age
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
SCOTT Walter : Ivanohé ( Chevalier au Moyen-Age)
TROYES (Christian de) : - Perceval ou le Roman du Graal - Yvain, le Chevalier du Lion (Moyen-Age)
TOURNIER Michel : - La Couleuvrine (Guerre de Cent ans) - Les Rois Mages
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BORDONOVE G. : Vercingétorix
BRISOU-PELLEN E : Le défi des druides (peuple celte/invasion romaine) – L’hiver des loups –
MIRANDE J. : sans nom ni blason
MORPURGO M. : Le roi Arthur
NOGUES J.L. : Le vœu du paon
PEYRAMAURE M. : Le printemps des pierres
WEULERSSE Odile : Le Chevalier au Bouclier Vert – Les chevaliers du roi Arthur
12 - HISTOIRE : g) Première guerre mondiale 1914-1918
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
BARBUSSE H. : Le feu
DORGELES R. : Les croix de bois
DUGAIN M. : La chambre des officiers
HEMINGWAY E. : L’Adieu aux armes (+ amour)
JAPRISOT S. : Un long dimanche de fiançailles (+ film)
REMARQUE E.M. : A l’ouest rien de nouveau
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman)
BOUCHET Paul du : Le journal d’Adèle
MINGARELLI H. : Le bruit du vent
MORPURGO M. : Cheval de guerre
PINGUILLY Y. : Un tirailleur en enfer (Verdun 1916)
TENOR A. : Il s’appelait .. le soldat inconnu
12 - HISTOIRE : h) Seconde guerre mondiale : déportation,
montée du nazisme
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
ARNOTY Ch. : J’ai 15 ans et je ne veux pas mourir (Hongrie)
COHEN A. : O vous, frères humains !
FRANK A. : Journal
GRAY M. : Au nom de tous les miens (Ghetto de Varsovie)
JOFFO J. : Anna et son orchestre – Le sac de billes – Simon et l’enfant
KRESSMANN-TAYLOR K. : Inconnu à cette adresse
MERLE R. : La mort est mon métier
RICHTER H.P. : Mon ami Frédéric – J'avais deux camarades –
SEMPRUN J. : Le mort qu’il faut
UHLMAN Fred : L’ami retrouvé – La lettre de Conrad VERCORS : Le silence de la mer
ZWEIG St. : Le joueur d’échecs
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BIGOT R. : Une si petite flamme
CABAN G. : La lettre allemande
COUE J. : L’harmonica rouge (un homme se souvient et découvre que son père était un soldat allemand)
DAHL R. : Escadrille 80 (pilote de la RAF)
DESCORNES S. : Juillet 42 : sous une mauvaise étoile
DONNER Ch. : Tu te souviendras
FINCKH R. : Nous construisons une nouvelle ère (montée du nazisme en Allemagne)
FRIEDMAN : mon père couleur de nui
GRENIER Ch. : Août 44 : Paris sur Seine
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
GROBETY A.L. : Le temps des mots à voix basse
GUTMAN Claude : - La Maison Vide - L’Hôtel du Retour - Rue de Paris
HATANO ( Ichiro et Isoko ) : L’Enfant d’Hiroshima
HAYDEN T.L. : La forêt de tournesols ( Ravensbrück, comment oublier ?)
HURWITZ J. : Anne Frank, la vie en cachette
KERR Judith : Quand Hitler s’empara du Lapin Rose
KOEHN I. : Mon enfance en Allemagne nazie
LABRO PH. : Le petit garçon
LEVINE K. : La valise d’Hana
LOWRY Lois : Compte les Etoiles ( 1939/45 : les Juifs au Danemark )
MAZEAU J. : Nuremberg 46
MOPURGO : Anya
MOSCOVICI J.C. : Voyage à Pitchipoï
NOZIERES Jean-Paul : La Chanson de Hannah ( 1942 : la situation des Juifs )
PAVLOFF F. : Matin Brun (réflexion philosophique sur Etat totalitaire)
QUINT M. : Effroyables jardins
RENAUDOT F. : L’enfant né à la fin du monde (enfant mutilé, retrouvé dans un Camp, en quête de ses
origines)
SIEGAL A. : La grâce du désert (comment survivre aux camps ?)
SZPILMAN W. : Le pianiste ( + film)
VIVIER C. : La maison des Quatre-Vents (vie sous l’Occupation)
WERTH L. : 33 jours
13 - HUMOUR
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
GILBRETH E. et F. : 13 à la douzaine
PERGAUD L. : La guerre des boutons
QUENEAU R. : Zazie dans le métro
ROMAINS J. : Knock ou le triomphe de la médecine
TCHEKHOV A. : Aïe, mes dents me font mal !
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
DEROUINEAU C. : Perles de collégiens
MAC EVAN I. : Le rêveur
FINE A. : Journal d’un chat assassin
FRIOT B. : Nouvelles histoires pressées
GOURIO J.M. : Brèves de comptoir
GUDULE : Les poilantes aventures de René le virus
CHARBONNEAUX N. : Le dico des charades
KING-SMITH D. : Les souris de Sansonnet
LAMBERT N. : Les triplés fêtent Noël
LEWIS L. : Pourquoi j’ai mangé mon père
MARTIN-GAITE C. : Le petit chaperon rouge à Manhattan
PEF : La belle lisse poire du prince Motordu
RENNISON L. : Mon nez, mon chat, l’amour et …moi –
A plus Choupi Trognon –
RUGE S. : La chatte au chapeau
SEIDLER T. : Alexandre le dinosaure
SEMPE : Les aventures du petit Nicolas
STRASSER T. : Piégé dans le corps du prof !
TIMM U. : Rudi la Truffe, cochon de course
TRAVERS P.L. : Mary Poppins
14 - INFORMATIQUE : ordinateur et Web
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
COLEMAN M. : Cybercollège
GRENIER Ch. : l’ordinatueur – Big bug –
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
HASSAN Y. : de Sacha @ Macha
KAHN M. : Un ordinateur peu ordinaire
KELLY F. : Piège sur le net
LEHMANN Ch. : No pasaran, le jeu
MELISON M. : Mon amoureux d’internet
15 - MORT/MALADIE/FOLIE
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
BUTEN H. : Quand j’avais 5 ans je m’ai tué (témoignage enfant autiste)
CAGNATI I. : Génie la folle – L e jour de congé – (relations d’une fille avec sa mère/folle)
CHEDID A. : Le sixième jour (maladie)
VALERE V. : Le pavillon des enfants fous (hospitalisation des « malades mentaux »)
VAUTRIN J. : La vie Ripolin (enfant autiste)
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman
BENAMEUR J. : Si même les arbres meurent ! (mort du père)
CASSIM S. : Un jour mon prince (centre pour « Toqués »)
CATHRINE A. : Mon démon s’appelle Martin (mort d’un copain)
BATAILLE M. : L’arbre de Noël (maladie + mort)
FANSTEN J. : La fracture du myocarde (mort de la mère)
GRENIER Ch. : Je l’aime un peu , beaucoup … (un homme perd sa femme : amour désespéré)
GUDULE : La vie à reculons (sida)
MAZARD C. : Le cahier rouge (mort d’un frère)
MOKA : Un phare dans le ciel (maladie)
MOREL R. : La rescapée de Métabief – Un kilo d’oranges (mort de la mère)
MURAIL M.A. : Oh Boy ! (abandon du père et suicide la mère ; 3 enfants se retrouvent seuls …)
NOZIERE J.P. : Eldorado (héros à la recherche de son père mort)
PASCOE J. : L’arbre du père (mort du père)
RIBEIRO C. : Les petits cailloux (mort du grand-père)
SACHS M. : Chien perdu (mort des parents : rencontre salutaire avec un animal)
VERMOT M.S. : Les volets clos (Alzheimer)
16 - MUSIQUE
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
GRENIER Ch. : Le pianiste sans visage – La fille de 3ème B –
GRIMAUD H. : Variations sauvages
JAYDIALBON F. : Le choix de Théo
QUIGNARD P. : Tous les matins du monde (+ film)
TORGOV M. : Max Glick
17 - MYSTERE
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
MAHY M. : Les ensorceleurs – MISSONNIER C. : Mystère à bord – MOKA : Le petit cœur brisé + Un ange
avec des baskets – MORPURGO M. : L’année des miracles – MURAIL M.A. : La peur de vie + La dame qui
tue + Dinki rouge sang – NOZIERE J.P. : Bye-bye Betty – PERRIN M. : Le petit Albert et autres contes à
découdre – SAUTEREAU F. : Le cahier jaune –
GARFIELD : La rose de décembre (810 GAR) - BALLIETTE B. : L’énigme Vermeer (POL BAL)
18 - SPORTS
LES CLASSIQUES (référence de classement : la classification DEWEY ) 8.. )
FRISON-ROCHE R. : Premier de cordée
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
BURGESS M. : Billy Elliot (la danse)
CRIMON J.L. : Verlaine, avant-centre
VENULETH J. : Carton rouge
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
II : ouvrages classés par genres littéraires
Quelques auteurs conseillés pour les genres littéraires ci-dessous.
Il vous suffira de venir consulter les rayons du CDI Collège ………
1 - CONTES
(référence de classement : ) C + 3 premières lettres du nom de l’auteur)
ANONYME : Les contes des Mille et une nuits - ANDERSEN H.C. - COLLODI C. : Pinocchio
DAUDET A. : Les contes du Lundi - ESCARPIT R. : Les contes de la Saint Glin-glin FLAUBERT G. : Trois contes - GRIMM Les frères LEPRINCE DE BEAUMONT Jeanne-Marie : La Belle et la Bête - MAUPASANT G. de : Contes PERRAULT C. - SAINT-EXUPERY A. de : Le petit prince – SWIFT J. : Voyages de Gulliver
TOURNIER M. : Les contes du Médianoche + Sept contes
Ouvrages sur les sorcières : RIVAIS Y. - ROWLING J.K. –
Collection : Contes et légendes de tous les pays, NATHAN
2 - FANTASTIQUE
(référence de classement : ) F + 3 premières lettres du nom de l’auteur)
ANONYME : Les aventures de Baron de Münchhausen - BALZAC H. de : La peau de chagrin
BARKER Clive : Le voleur d’éternité - BARRIE : Peter Pan - BAUM F.L. : Le magicien d’Oz BOISSET E. : Le grimoire d’Arkandias - CARROLL L. : Alice au pays des merveilles - DAHL R.
DELVAL : Les chats - ENDE M. : L’histoire sans fin - GAUTIER Th. : Récits et Contes fantastiques GARFORTH J. : Chapeau melon et bottes de cuir - GOGOL N. : Le nez, Le manteau
GRANDOLFI S. : Un chat dans l’œil –
HOFFMANN E.T.A. : Contes fantastiques, Le violon de Crémone, Les mines de Falun
HONAKER M. : titres du CDI - HOROWITZ A. : titres du CDI
KAFKA F. : La métamorphose - LENTERIC B. : La nuit des enfants rois LEWIS C.S. : Les chroniques de Narnia - MAUPASSANT G. de : Le Horla + Histoires fantastiques
MERIMEE P. : La Vénus d’Ille - MOKA : L’enfant des ombres - MURAIL M.A. : D’amour et de sang
NERVAL G. de : La main enchantée - ORWELL G. : 1984 - PENNAC D. : L’œil du loup
POE A. E. : (Nelles.)Histoires fantastiques + Histoires grotesques et sérieuses + Le chat noir + Le scarabée d’or
PULLMAN P. : A la croisée des mondes + La mécanique du Diable REID BANK L. : L’Indien du placard - ROY C. : La maison qui s’envole - SINGER I.B. : Le Golem
STEVENSON R.L. : L’étrange cas du DR Jekyll et de Mr Hyde - STOKER Bram : Dracula
SUPERVIELLE J. : L’enfant de haute mer - SURGET A. : Le renard de Morlange
VERNE J. : Le Château des Carpathes - WELLS H.G. : L’homme invisible WILD O. : Le portrait de Dorian Gray + Le fantôme de Canterville YOURCENAR M. : Comment Wang-Fô fut sauvé
Collection : Les Fantastiques, MAGNARD Jeunesse
3 - POESIE
(référence de classement : ) P + 3 premières lettres du nom de l’auteur)
Différents ouvrages d’anthologie
APLLINAIRE G. - ARAGON L. - BAUDELAIRE C. - BRASSENS G. - BREL J.
CAREME M. - CHAR R. - CHEDID R. - DESNOS R. - ELUARD P. - HUGO V.
MOREAU J.L. - NERUDA P. - OBALDIA R. de - PREVERT J. - QUENEAU R.
RIMBAUD A. - ROY C. - TARDIEU J. - VERLAINE P.
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
4 - ROMAN POLICIER
(référence de classement : ) POL + 3 premières lettres du nom de l’auteur)
BOILEAU-NARCEJAC : La série des Sans-Atout - BRAUN Lilian Jackson : La série des « Chat qui … »
CHRISTIE A. : Hercule Poirot et Miss Marple - DOYLE Arthur Conan : Sherloch Holmes
EXBRAYAT C. - HIGGINS Clark Mary : titres proposés par le CDI - idem P. HIGHSMITH
HITCHCOCK A. : Histoires à claquer des dents … - LEBLANC M. : Arsène Lupin
LEROUX Gaston : Chéri Bibi et Rouletabille - PETERS Ellis (titres du CDI) - POE Edgar Allan
SIMENON G. : Maigret - STINE R.L. - WADDELL Martin : La bande des Quatre
WENTWORTH P. : titres du CDI
5 - SCIENCE-FICTION
(référence de classement : ) S F + 3 premières lettres du nom de l’auteur)
ASIMOV I. : Les robots - BARJAVEL R. : Ravage - BOTTERO P. : La Quête d’Ewilan BOULE P. : La planète des singes - BRADBURY R. : Chroniques martiennes + Farenheit 451
CLARKE A.C. : 2001 L’odyssée de l’espace - DOYLE A. C. : Le monde perdu
GRENIER C. : Virus L.I.V. 3 ou la mort des livres + Malédiction
HUXLEY A. : Le meilleur des mondes - HERBERT F. : Dune - KEYNES D. : Des fleurs pour Algernon
LE GENDRE N. : Dans les larmes de Gaïa - LOVECRAFT H.P. : L’appel de Cthulhu LOWRY L. : Le passeur - LUCAS G. : Star Wars - MARET P. : Clônes en stock MARTINIGOL D. : L’Enfant-Mémoire + L’or bleu
MOKA : Cela - OPPEL K. : Fils du ciel - ROBERTS K. : Pavane - SIMAK C.D. : Demain les chiens
TOLKIEN J.R.R. : Le seigneur des anneaux + Bilbo le Hobbit + Fäerie
VAN VOGT A.E. : A la poursuite des Slans - VERNE J. : tous les ouvrages sur rayons du CDI
WELLS H.G. : La guerre des mondes – La machine à explorer le temps
WUL St. : Niourk + Oms en série + Retour a « 0 »
6 - THEATRE
(référence de classement : la classification DEWEY ) T + 3 premières lettres du nom de l’auteur)
BRECHT B. - COURTELINE G. - GRIPARI P. - HUGO V. - MOLIERE - PREVERT J.
ROMAINS J. : Knock - TARDIEU J. - TCHEKOV A.
ACTUALITES :conflits / guerre
LITTERATURE DE JEUNESSE : Nouveautés(référence de classement : R ⇒ Roman )
ELLIS Déborah : Parvna ; une enfance en Afghanistan (guerre Talibans 2001)
FILIPOVIC Zlata : Le journal de Zlata (1991 Sarajevo)
FINK G. : Si tu veux être mon amie (Palestine/Israël)
GHAZY R. : Rêver la Palestine (écrire la guerre à 15 ans)
MASSENOT V. : Lettre à une disparue (dictature)
SHAHAR D. : Riki, un enfant à Jérusalem
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
Quelques textes
sur la lecture et la littérature
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
Les classiques : une bibliothèque idéale ?
« Un classique est quelque chose que tout le monde voudrait avoir lu et que personne
ne veut lire », écrivait judicieusement Mark Twain. « Les classiques sont ces livres
dont on entend toujours dire : «Je suis en train de le relire … » et jamais : « Je
suis en train de le lire », renchérissait Italo Calvino. Deux définitions lucides –
et donc cruelles – par deux écrivains eux-mêmes réputés « classiques »,
sans oublier Flaubert qui, dans son dictionnaire des idées reçues, inscrit
à l’entrée « Classiques » : « On est censé les connaître… »
L’affaire semble entendue : le « classique » est un remords relié pleine peau, le repentir des
bibliothèques. Car le classique fait peur. Souvent gros, il intimide. Et puis il évoque des souvenirs
scolaires pour lesquels on n’éprouve pas toujours le doux vertige de la nostalgie …
Depuis le XVIème siècle, est dit « classique » un auteur de premier ordre, « de valeur » et
depuis le XVIIème siècle, un écrivain digne d’être enseigné dans les classes. Nous y voilà : un
classique est un ouvrage à la facture littéraire incontestable et qui se lit … à l’école.
Ainsi poinçonnée, l’œuvre est pérennisée, éternisée, marquée du double sceau du chef-d’œuvre
et de l’Education nationale. Mais quelle est la part de la « valeur » et celle de la patine des
siècles, pour ne rien dire de l’ennui poli, dans l’œuvre classique ? Un mauvais livre peut-il être un
classique ? Quel rapport entre les « classiques du fantastique », de la S.F. ou de la B.D. et les
œuvres de Hugo ou de Balzac ?
On le voit, la notion de « classique » peut aisément tourner à l’estampille
fourre-tout, AOC opportuniste et baladeuse, bien éloignée de la
définition patrimoniale qu’en donnait Sainte-Beuve : « un vrai classique,
comme j’aimerais à l’entendre définir, c’est un auteur qui a enrichi l’esprit
humain, qui en a réellement augmenté le trésor, […] qui a parlé à tous dans
un style nouveau sans néologisme, nouveau et antique, aisément
contemporain de tous les âges. » Et qu’y a-t-il de commun entre Andersen
et Shakespeare, Cervantès et Dickens, sinon que leurs œuvres forment
un patrimoine commun à plusieurs générations, plusieurs pays,
transcendant modes et époques ?
Leur vertu d’universalité, elles la tirent d’un paradoxe que cerne admirablement George Steiner
dans Errata : « Je définis un classique en littérature, en musique, dans les arts, dans la
discussion philosophique, comme une forme signifiante qui nous « lit ». Il nous lit plus que nous le
lisons (l’écoutons, le percevons). »
Autrement dit, le classique nous questionne. Il met au défi notre conscience, notre intelligence,
notre perception du monde. Le classique nous demande : as-tu compris, réfléchi, senti, éprouvé
cela ? es-tu capable de le réinventer ?
Le classique se lit moins qu’il ne se vit et, pour reprendre la si jolie formule de René Char dans
son poème amoureux « Allégeance », nous « éclaire de loin pour qu’on ne tombe pas ».
Marie-Hélène Sabard, L’Ecole des Loisirs, Septembre 2003
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
La lecture
« …………. Bref, il y a autant de passions différentes que
d’individus.
La passion de Bastien Balthasar Bux, c’était les livres. Qui n’a
jamais passé tout un après-midi sur un livre, les oreilles en feu
et les cheveux en bataille, à lire et lire encore, oublieux du
monde alentour, insensible à la fin et au froid –
Qui n’a jamais lu en cachette, sous sa couverture, à la lueur
d’une lampe de poche, parce qu’un père ou une mère ou
quelque personne bien intentionnée avait éteint la lumière, dans
l’idée louable que le moment était maintenant venu de dormir
puisque demain il faudrait se lever tôt –
Qui n’a jamais versé, ouvertement ou en secret, des larmes
amères en voyant se terminer une merveilleuse histoire et en
sachant qu’il allait falloir prendre congé des êtres avec lesquels
on avait partagé tant d’aventures, que l’on aimait et admirait,
pour qui l’on avait tremblé et espéré, et sans la compagnie
desquels la vie allait paraître vide et dénuée de sens –
Celui qui n’avait pas fait lui-même l’expérience de tout cela ne
comprendra visiblement le geste de Bastien.……………….. »
Michael ENDE, L’histoire sans fin, p.13
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
« La lecture , c’est comme l’amour !
Tout le monde peut aimer … et tout le monde peut aimer lire.
Mais pas nécessairement la même personne … ou le même livre.
Les jeunes qui disent ne pas aimer lire n’ont simplement pas
encore trouvé un premier coup de cœur, un livre qui les étonne,
les émeut, les questionne, les fait rire, les vire à l’envers. Un livre
qui leur fait découvrir que lire rend heureux. »
Dominique DEMERS, auteure québécoise.
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
L’ordinateur nous fait-il abandonner la lecture ?
« L’ordinateur n’est qu’un support de plus à la disposition de la
lecture ! La lecture est toujours omniprésente dès qu’il s’agit de
« récupérer » l’information. Que cette dernière soit extraite
d’un documentaire, d’un journal, d’un cédérom, il faut bien lire
pour s’informer, se documenter. Pour vous répondre, il a bien
fallu que je vous lise, que votre courrier arrive dans ma boîte
aux lettres physique ou ma boîte aux lettres électronique. Pour
répondre, il a bien fallu que j’écrive avec ce que cela suppose
d’activité intellectuelle. Que j’écrive avec mon stylo ou avec mon
clavier n’a rien changé … Et la démonstration est la même pour
les documents . Que ceux-ci soient imprimés, écrits à la main ou
sur Internet, l’opération intellectuelle est la même. Les outils
changent et apportent également des changements dans la façon
de faire mais la nature profonde du devoir s’informer est la
même.
Pour prendre un exemple d’une autre nature : faire la vaisselle
c’est rendre propre un ustensile sale. Que vous fassiez la
vaisselle à la main ou avec une machine ne change en rien le but
de la vaisselle. Cela ne change que la technique et apporte
quelques implications plutôt positives en terme de temps libéré
pour faire d’autres choses plus passionnantes ..
Personnellement, je me sers de l’ordinateur avec bonheur, je
trouve sur Internet des quantités d’informations passionnantes,
j’enseigne tout cela à mes élèves, je lis et je fais lire la littérature,
je cherche dans les dictionnaires, encyclopédies et
documentaires papier … Toutes ces ressources sont
complémentaires. »
Une documentaliste.
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
LES DROITS IMPRESCRIPTIBLES DU LECTEUR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Le droit de ne pas lire.
Le droit de sauter des pages.
Le droit de ne pas finir un livre.
Le droit de relire.
Le droit de lire n’importe quoi.
Le droit au bovarysme
(maladie textuellement transmissible).
7.
Le droit de lire n’importe où.
8.
Le droit de grappiller.
9.
Le droit de lire à haute voix
10. Le droit de nous taire.
DANIEL PENNAC
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)
Interview dans « L’Actu » n°1714 , vendredi 18 mars 2005
CDI Collège Jeanne d’Arc – Mulhouse (Septembre 2009)