Diplôme d`Université éthologie générale animaux sauvages

FORMATION CONTINUE
Diplôme d’Université
éthologie générale
animaux sauvages, animaux de rente,
animaux de compagnie
Diplôme d’Université- niveau bac+3 - formation à temps partiel
Informations et inscriptions
Université de Rennes 1
Service formation continue
6, rue Kléber - CS 16926
35069 Rennes CEDEX
Tél : 02 23 23 39 50
[email protected]
Contacts
Chargée de mission
Anne GUENROC
Assistante de formation
Marie-Gisèle DARAS
Coordination pédagogique
Catherine BLOIS-HEULIN
professeur
université de Rennes 1
Laurence HENRY
maître de conférences
université de Rennes 1
Ludovic DICKEL
professeur
université de Caen
En savoir plus :
sfc.univ-rennes1.fr
Public
Cette formation s’adresse à tout professionnel souhaitant suivre une formation dans
le domaine de l’éthologie. Ce diplôme est donc susceptible de concerner une grande
quantité de personnes travaillant avec des animaux : éleveurs, dresseurs, vétérinaires,
animaliers, mais aussi propriétaires d’animaux de compagnie...
Objectifs, compétences développées
Cette formation concerne toute personne, professionnelle ou non, amenée à interagir
avec un animal ou un groupe d’animaux. Elle vise à offrir une formation de qualité
en s’appuyant sur un réseau d’équipes scientifiques reconnues dans le domaine du
comportement animal.
La demande de connaissances en comportement des animaux est forte mais faute de
formations sérieuses dans ce domaine de nombreux stages d’éthologie sont proposés par
des personnes n’ayant parfois pas de formation initiale solide en éthologie. Les membres
du groupement de recherche (GDR) CNRS d’éthologie, qui comprend tous les laboratoires
leaders en France dans le domaine de l’éthologie fondamentale et appliquée et un réseau
national de chercheurs et enseignants-chercheurs de cette discipline, se sont concertés
pour proposer dans un même diplôme une formation théorique et pratique en se basant
sur des méthodes rigoureuses d’observation des animaux. En outre, ce programme
d’enseignement a le soutien du groupement d’intérêt scientifique (GIS) comportement cerveau - société.
Ce diplôme repose sur le savoir faire de scientifiques travaillant sur des espèces animales
très variées (animaux sauvages, animaux de rentes, animaux de compagnie) mais aussi sur
le comportement humain et sur la relation homme - animal.
Débouchés
Cette formation vise à asseoir les bases scientifiques de l’éthologie dans la pratique
quotidienne des professionnels en contact avec les animaux.
Condition d’accès
Être titulaire du bac ou équivalent. Une connaissance du milieu animal est demandée. Une
validation des acquis professionnels est possible.
en partenariat avec le GDR CNRS d’éthologie ainsi qu’avec le GIS comportement cerveau - société
éthologie générale : animaux sauvages,
animaux de rente, animaux de compagnie
Modalités pratiques
Prix de la formation :
--4 850 € (hébergement et
restauration du soir non inclus)
--1 400 € par module suivi hors
inscription au DU (si places
disponibles et selon avis des
responsables pédagogiques).
Durée :
--240 h d’enseignement, soit 6
semaines de 5 jours réparties
sur 2 années universitaires
Nombre de places :
--17
Constitution du dossier :
Organisation pédagogique
La formation est originale en ce qu’elle s’appuie sur des modules résidentiels répartis sur
l’hexagone, dans des environnements spécifiques et divers.
La formation se répartit sur 2 ans, à raison de 6 modules sur différents sites: 3 en première
année, 3 en deuxième année, pour un total de 240 heures d’enseignement (CM et TD).
Chaque module aborde un thème particulier et comporte des cours théoriques
appuyés par des observations d’animaux dans leur environnement familier, par des
expérimentations non-invasives et par de l’analyse de données scientifiques.
Chaque module est sanctionné par un examen.
Un examen de deux heures aura lieu à la fin de chaque module. Une épreuve transversale
aura lieu en fin de formation pour l’obtention du diplôme.
En fonction des places disponibles et après accord des responsables pédagogiques, il
est possible d’avoir accès à des modules simples (qui pourront être capitalisés en cas
d’inscription ultérieure sur le DU), à condition toutefois de respecter l’ordre des modules,
basé sur une progression pédagogique. Le module 1 est dans tous les cas obligatoire.
Calendrier
L’équipe de formation s’appuie sur des structures de recherche reconnues :
--UMR 6552 CNRS / université de Rennes 1 : éthologie animale et humaine ;
--UMR CNPS-CNRS 8195, université d’Orsay : neurobiologie de l’apprentissage, de la
mémoire et de la communication ;
--centre INRA Nouzilly : unité comportement, neurobiologie, adaptation ;
--EA4259, université de Caen Basse-Normandie : groupe mémoire et plasticité
comportementale ;
--centre INRA de Clermont-Ferrand / Theix : unité de recherches sur les herbivores ;
--UMR CNRS C.E.F.E. Montpellier : centre d’écologie fonctionnelle et évolutive ;
--UMR INRA SENAH, Saint Gilles : systèmes d’élevage, nutrition animale et humaine.
Date limite de dépôt de dossier :
Programme
--dossier de candidature
--1 photo d’identité
--copie des diplômes
--copie recto-verso de la carte
d’identité
--CV détaillé
--lettre de motivation
--nous consulter
Dates et lieux :
--module 1 : novembre 2016,
à la station biologique de
Paimpont (35) ;
--module 2 : mai 2017 à
l’université Paris Orsay (91) ;
--module 3 : juin 2017 au centre
INRA de Nouzilly - Tours (37) ;
--module 4 : octobre 2017
au centre INRA de Theix Clermont-Ferrand (63) ;
--module 5 : mars 2018 à
la station biologique de
Paimpont (35) ;
--module 6 : juin 2018 à la station
marine de Saint-Luc-sur-Mer université de Caen (14).
Module 1 - buts et méthodes de l’éthologie : comportement sociaux et communication (15 h
cours, 25 h TP/TD - station biologique de Paimpont - université de Rennes 1) .
--modèles biologiques : étourneaux, chevaux ;
--cours :
--buts et méthodes de l’éthologie (répertoire comportemental, échantillonnage...),
--connaissances générales sur la socialité, la communication ;
--TP/TD (en lien direct avec les enseignements théoriques) :
--observations de groupes de primates, de chevaux, d’oiseaux,
--expérimentations (hiérarchie, réaction à la nouveauté...),
--analyse de données recueillies : répertoire comportemental, analyse des
comportements individuels (profils), interactions sociales, affinités sociales…
Cellule insertion professionnelle
À destination des stagiaires en reprise d’études ou engagés dans un processus de validation d’acquis, nous vous
accompagnons dans vos recherches d’emploi ou de stage :
--en vous apportant un service comportant des ateliers, un module de techniques de recherche d’emploi en
ligne, un forum d’échange et un accès à nos réseaux sociaux ;
--en sélectionnant des offres, au sein des sites d’emploi en lien avec les formations de l’université de Rennes 1 ;
--en effectuant une revue de presse vous permettant d’aborder le marché caché de l’emploi ;
--en renforçant votre présence au cœur des manifestations d’entreprises.
La cellule IP met également à votre disposition, des enquêtes d’insertion sur les diplômes de l’université de
Rennes 1.
éthologie générale : animaux sauvages,
animaux de rente, animaux de compagnie
Module 2 - prise de données et suivi de la faune sauvage (15 h cours, 25 h TP/TD - université d’Orsay) :
--modèles biologiques : passereaux, mammifères ;
--cours :
--buts et principes de l’utilisation des marqueurs génétiques,
--principes de l’étude du comportement en milieu naturel : méthodologie et
contraintes spécifiques. Mise en place des protocoles expérimentaux, établissement
d’échelles éthologiques,
--principes et méthodes des suivis à distance d’animaux par balises (Argos, GSM) et
télémétrie,
--utilisation des signaux acoustiques pour l’identification, la quantification (spécifique
et individuelle) et la localisation des animaux,
--organisation socio-spatiale et communications chez les rongeurs ;
--TP/TD :
--capture d’oiseaux (filets, leurres acoustiques et visuels), baguage, mesures
anatomophysiologiques (poids, taille, sang),
--télémétrie et utilisation du GPS en nature,
--enregistrements acoustiques de signaux animaux en milieux aériens et aquatiques.
Mesure des bruits anthropiques,
--analyse au laboratoire sur logiciels des données et signaux enregistrés sur le terrain,
--tracking vidéo et étude de trajectométrie chez un rongeur : la souris glaneuse.
Module 3 - développement comportemental élevage, relation Homme/poulain (15 h cours, 25 h
TP/TD - centre INRA à Nouzilly) :
--modèles biologiques : ovins, poulets, cailles ;
--cours :
--perception périnatale et adaptation comportementale chez les oiseaux,
--adaptation périnatale mammifères et oiseaux,
--attachement social chez les oiseaux,
--comportements maternel et infantile chez les mammifères,
--génétique du comportement - motivation sociale et émotivité chez les oiseaux ;
--TD/TP :
--effet de l’imprégnation postnatale aux odeurs, développement de préférences
olfactives/alimentaires,
--motivation sociale chez la caille,
--émotivité chez la caille,
--reconnaissance mère-jeune chez les ovins : la sélectivité maternelle, reconnaissance
mère-jeune, réaction à l’isolement.
Module 4 - élevage, captivité et bien-être animal (15 h cours, 25 h TP/TD - centre INRA à Theix) :
--modèles biologiques : bovins, ovins ;
--cours :
--contexte sociétal, concept de bien-être, de stress, définitions opérationnelles (basées
sur les principes à respecter pour atteindre le bien-être), indicateurs et évaluation
multicritères,
--émotion/cognition chez l’animal d’élevage,
--bien-être de l’animal de laboratoire et de zoo,
--processus comportementaux impliqués dans la sélection des ressources alimentaires
par les herbivores domestiques (ovins, bovins, équins),
--impact du prélèvement animal, dynamique des couverts végétaux, biodiversité des
prairies ;
--TD/TP :
--approche expérimentale des émotions chez le mouton, définition de l’éthogramme,
mesures électrophysiologiques,
éthologie générale : animaux sauvages,
animaux de rente, animaux de compagnie
--évaluation multicritères en ferme laitière,
--réflexion individuelle lors d’une discussion collective sur la représentation du bienêtre animal et son évaluation.
Module 5 - comportement humain et interactions animal/Homme (15 h cours, 25 h TP/TD - station
biologique de Paimpont - université de Rennes 1) :
--modèles biologiques : cheval, chien ;
--cours :
--l’Homme et son monde sensoriel : approches du comportement humain,
--la relation Homme/animal : sa mise en place, son impact, exemple des animaux de
ferme,
--l’animal domestique dans un cadre thérapeutique,
--l’animal de compagnie ;
--TP/TD :
--interventions ciblées sur des thèmes pratiques (associations, refuge, thérapie
assistée),
--observations d’interactions Homme/animal de compagnie, Homme/cheval,
--expérimentations (impact du comportement humain...),
--Analyse des données recueillies : répertoires comportementaux, profils d’interactions,
modalités en jeu.
Module 6 - cognition comparée et cerveau (15 h cours, 25 h TP/TD - station marine de Saint-Luc-sur-Mer
- université de Caen) :
--modèles biologiques : invertébrés (sèches, abeilles), vertébrés (poissons, primates) ;
--cours :
--bases et finalités de la neuroéthologie cognitive,
--psychopharmacologie comparée : stress et bien être,
--éthologie des animaux aquatiques : systématique, élevage/bien-être et
méthodologie,
--cognition des abeilles,
--cognition physique chez les primates ;
--TD/TP :
--neuroanatomie comparée, neurobiologie fonctionnelle,
--pharmacologie de la mémoire,
--conditionnement et imagerie fonctionnelle chez l’abeille,
--éthologie des animaux aquatiques : élaboration d’une hypothèse à tester/
observations/réalisation vidéo/utilisation d’un logiciel (type Observer)/analyse des
données.
Dernière modification le 06/02/2017