Apprentissage du vélo et éducation à la sécurité routière

Inspection académique de l'Isère
Fiche information
Apprentissage du vélo et éducation à la sécurité routière
Vous êtes enseignant d'une classe de CP, CE1,CM1 ou CM2. Vos élèves ont l'âge des
premiers déplacements en vélo sur une piste cyclable et les chemins urbains.
Vous souhaitez les sensibiliser à la sécurité routière autour d'un projet interdisciplinaire : cette
fiche action peut correspondre à vos attentes.
Définition: Ce projet se déroule en trois temps :
1- La mise en oeuvre d'une unité d'apprentissage en vélo finalisée par une rencontre,
➔ un temps de pratique sur des ateliers pour valider les capacités spécifiques suivantes:
au niveau 1 :
–se propulser et varier sa vitesse
–piloter son vélo et éviter un obstacle
–freiner sans être déséquilibré et sans percuter un obstacle
–piloter son engin en réalisant des changements de direction sur un terrain présentant des
obstacles de hauteur réduite
au niveau 2 :
–se propulser et moduler sa vitesse selon la nature du terrain :
–se propulser et franchir des obstacles peu élevés
–manipuler le changement de vitesse
–maintenir une fréquence de pédalage et une allure sur un terrain plat.
–piloter et lâcher une main sans faire d'écart
–se déplacer en file indienne par groupe de 6 élèves sans percuter le vélo de devant.
➔
un temps de déplacement sur chemin, piste cyclable et / ou voies urbaines selon le niveau
de compétence des élèves :
L'élève est capable de maîtriser son freinage dans des situations variées.
L'élève est capable de maintenir une distance entre lui et le vélo de devant.
L'élève est capable de conserver son équilibre et sa vitesse en présence d'obstacles.
L'élève est capable de lire les informations routières.
2- La mise en oeuvre d'une démarche expérimentale en technologie par les élèves avec l'aide
d'un animateur-sciences sur le fonctionnement d'un vélo.
3- La mise en oeuvre de situations pédagogiques interdisciplinaires en lien avec l'éducation
à la sécurité routière.
Objectif
Lier l'apprentissage du vélo à deux roues avec l'apprentissage des règles de sécurité en lien avec la
circulation routière.
Confronter des élèves à des situations réelles de prise en charge de leur sécurité au cours d'un
déplacement hors de l'école.
Vivre une démarche expérimentale en sciences en vue d'un projet interdisciplinaire.
Apprentissages visés
Progresser dans une motricité particulière (équilibre, choix d'une vitesse adaptée, construction de
repères spécifiques liés à son fonctionnement dans un environnement particulier).
Développer un esprit critique sur des conduites à risque.
Acquérir les compétences liées à la validation de l'Attestation de Première Education à la Route.
Vivre une démarche expérimentale en sciences pour comprendre le fonctionnement du vélo.
Intégrer des connaisssances en lien avec les règles de circulation et le code de la route.
Organisation
L'unité d'apprentissage du vélo se déroule :
–Soit sur le vélodrome de Seyssins pour la partie pratique, apprentissage du vélo et entretien du
matériel pour les communes du territoire métro qui font appel à un brevet d'état de l'association
C2S.
–Soit dans la cour de l'école
–Soit sur un espace sécurisé autour de l'école.
L'atelier scientifique se déroule dans l'école. Prévoire deux séances d'1h30.
Ressources techniques et pédagogiques
Les conseillers pédagogiques et animat-eur (trice) sciences.
Un moniteur diplomé d'état et agréé par l'éducation nationale pour l'encadrement pratique du vélo.
Il est possible de faire appel à l'association “C2S” pour les classes de l'agglomération grenobloise.
La commune de Seyssins pour l'utilisation éventuelle du Vélodrome en direction des classes de la
communauté de communes de l'agglomération grenobloise.
L'USEP pour le prêt éventuel du matériel (vélo et casque) pour les classes affiliées.
La Prévention Maif ou la MAE pour les ressources pédagogiques.
Le document pédagogique départemental d'éducation à la sécurité routière.
Ressources financières:
Le Plan Départemental d'Action de Sécurité Routière.
L' Inspection Académique.
Les ressources propres à l'école.
Critères : Pour l'année 2010, les priorités seront données :
- aux écoles inscrivant deux ou trois classes.
- aux écoles n'ayant pas réalisé ce projet les années précédentes.
- aux classes ne participant pas à l'opération « vélo citoyen » pilotée par l'USEP 38.
Calendrier
Les classes retenues devront prévoir deux réunions de préparation. L'une avec l'anima-teur (trice)
sciences et l'autre avec l'intervenant cycliste afin de définir le projet pédagogique et le planning
d'interventions.
Les factures relevant du PDASR devront impérativement être transmises pour le 15
décembre 2010 au plus tard au service de la coordination sécurité routière de la
préfecture qui suit le dossier de financement du PDASR.
Ressources logistiques
Le service administratif de la division des élèves en charge du dossier unique
● Fabio Annette
Téléphone 04 76 74 78 32 - [email protected]
La conseillère pédagogique départementale chargée du suivi pédagogique de l'éducation à la
sécurité routière .
● Karine Lemasson
Téléphone 04 76 74 78 19- [email protected]
●
Le conseiller pédagogique de circonscription qui suit le dossier de l'éducation à la sécurité
routière.
Validation obligatoire de l'action par l'IEN pour instruction du dossier au niveau
départemental