c ontact pa rent s - Lycée Français de Singapour

C O N T A C T PA R E N T S
LYCÉE FRANÇAIS DE SINGAPOUR LTD
Février 2005, N°10
Éditorial
Calendrier
Ce nouveau numéro de "Contact Parents" entend vous apporter, en plus des comptes rendus
de divers conseils du Lycée Français de Singapour, des informations sur les activités du
Groupe Humanitaire.
Mars
Reprise des cours mercredi 9
Vendredi 11
• Les
Jeux
de
la
Francophonie (activités
sportives)
Samedi 12
• Conseil Exécutif
Chers parents,
L'actualité et le cortège de drames et de malheurs qu'elle porte quelquefois donne
malheureusement de trop nombreuses occasions pour constater qu'il est important d'ouvrir les
yeux et d'essayer de soulager un peu, par notre action, toute cette misère et toute cette
douleur.
Cet objectif et ce projet, qui sont ceux du groupe humanitaire du LFS, ont connu une acuité
particulière au moment du grand raz de marée qui a touché notre région en décembre dernier.
Mais, même sans songer à de telles circonstances, il est important et sans doute essentiel
d'avoir, au quotidien, une démarche de vigilance et d'aide orientée vers ceux qui en ont le plus
besoin.
Le groupe humanitaire du Lycée, depuis plusieurs années maintenant, s'y emploie, et dans
son action, associe les élèves, ajoutant ainsi la préoccupation "éducative" à la composante à
proprement parlée "humanitaire" de son activité.
C'est une chance pour eux, et pour notre Lycée, que d'avoir parmi nous ces "bonnes volontés"
et ce "savoir faire". En effet, et ne l'oublions pas, "Humanitaire" a la même racine que
"Humain".
La parole est à Élisabeth Goubet...
Humanitaire
Pierre Mondoloni
Le Groupe Humanitaire du LFS : Un engagement en faveur de
l’enfance défavorisée
A l’approche du Walkathon, nous avons voulu vous faire connaître un peu mieux
l’engagement humanitaire du lycée, à travers l’action de son Groupe Humanitaire. Interview
d’Elisabeth Goubet, présidente du Groupe Humanitaire du LFS.
Comment est né le groupe humanitaire ?
Il est né en 1998, de la volonté de quelques parents et enseignants, de sensibiliser nos
enfants, et de les impliquer dans des actions d’aide à l’enfance défavorisée en Asie du Sud
Est. Quoi de plus normal quand on est à Singapour de s’ouvrir sur les difficultés de la région
dans laquelle nous vivons ? Une maman de l’école, Françoise Lamy, participe à cette
aventure depuis le début.
Combien êtes vous ?
Le groupe fluctue tous les ans au gré des départs et des arrivées, cette année 8 enseignants
et membre du personnel du lycée, et 14 parents participent à l’organisation de nos actions.
Nous nous réunissons le mercredi une fois par mois dans une ambiance très conviviale. Nos
réunions sont ouvertes aux élèves et à tous ceux qui veulent venir nous aider, même
ponctuellement.
Quelles sont vos principales actions ?
Notre manifestation phare est le Walkathon (voir encadré). Nous espérons cette année battre
notre record de dons, qui a été de 30 000 dollars l’an dernier. Plus de 800 personnes sont
venues à l’école et 380 coureurs ont fait des tours de stade sponsorisés en marchant ou en
courant pour financer des projets d’aide à l’enfance.
Nous organisons aussi des ventes de livres, toujours très appréciées, celle de décembre a
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Du 14 au 17
• Conseils de classe
du 15 au 17
• Théâtre « Inconnu à cette
adresse »
Du 17 au 19
• Conférence du Singapore
Model United Nations
Samedi 19
• Walkathon
Du 23 au 30
• Voyage à Chengdu
Vendredi Saint (25) férié
Avril
Du 10 au 16
• Visite de l’équipe de France
de rugby
Du 11 au 16
• Voyage des secondes à
Kota Kinabalu
Vendredi 22 Vacances (Reprise
lundi 9 mai)
Actualités
Voyage des premières en Malaisie
Projection du film « Dogora »
Échange avec Tanglin Trust School
Action de prévention des
conduites à risque
Soirée de la Saint Valentin
Compétition d’escalade
Carnaval
Visite des élèves de Chengdu
Comédie musicale The Boyfriend
Retrouvez les actualités sur le site
internet du LFS
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rapporté 5168 dollars. Et bien sûr notre traditionnelle collecte de Noël ! En Janvier, 95 cartons,
soit plus de 4 000 kilos de matériel sont partis au Cambodge et aux Philippines. Nous
remercions particulièrement les familles qui ont acheté du matériel d’hygiène et des savons
anti-bactériens.
Comment les élèves sont ils impliqués ?
Ils participent bien sûr au Walkathon, mais ce n’est pas tout. Des élèves de 5ème ont rédigé
un guide sur Little India qui a été revendu au profit d’une association en Inde, des classes de
primaire ont monté des projets spécifiques, et les élèves aident en rassemblant les dons de la
collecte de Noël. Trois élèves du BDE ont participé pour la première fois à l’une de nos
réunions. Cette année, deux mamans ont préparé une présentation de nos projets
humanitaires, elles feront le tour des classes en primaire début mars, et des rencontres seront
organisées au collège et au lycée avant le Walkathon.
Quelles sont vos principaux défis?
Un de nos grands défis est lié au système éducatif français lui-même. Dans certains autres
systèmes, des activités de « service social » font partie intégrante des programmes. Ce n’est
pas le cas dans le système français, qui de plus est assez chargé.
Une autre difficulté est le passage de la douane au Cambodge, qui devient de plus en plus
difficile. Tous nos cartons sont toujours arrivés à destination, mais à quel prix ! Nous
remercions l’administration du lycée, (bravo Laurence !) particulièrement réactive cette année
sur ce sujet.
Walkathon
SAMEDI 19 MARS
Les dossiers de participation et
d’information seront remis aux
élèves le 9 mars prochain. Nous
vous attendons très nombreux au
lycée pour soutenir les 7 projets
suivants :
Couleurs de Chine
• reconstruction d’une école
Krousar Thmey (Cambodge)
• matériel scolaire pour un
an pour MILLE enfants
Et vos motifs de satisfactions ?
Une émotion intense quand, après une journée de tri dans la poussière, un gros camion quitte
l’école avec nos 93 cartons de dons, et la photo reçue des Philippines montrant les orphelins
de l’association « les Oursins » en train d’ouvrir ces mêmes cartons !
Ensuite les nombreux courriers et conversations téléphoniques avec les responsables des
associations sur le terrain, avec lesquels nous avons établi des relations de confiance et de
proximité réelle, qui aliment notre motivation. Pour ces associations, notre aide est vraiment
vitale. Nous sommes plus enthousiastes que jamais pour continuer à les aider, avec le soutien
de toutes les familles du lycée.
Et bien évidemment, le spectacle des centaines de coureurs du Walkathon, transpirant pour
une même cause, c’est magique !
Les Oursins (Philippines)
• Achat de pompes à eau
pour des familles défavorisées
Tsunami
Roue de Secours (Inde)
• distribution de nourriture et
de lait pour 198 enfants
pour un an
Le Groupe Humanitaire du LFS s’est aussi mobilisé face à la tragédie causée par le raz de
marée du 24 décembre dans de nombreux pays du sud-est asiatique.
Une grande collecte de fonds a été organisée au profit des populations victimes de la
catastrophe, des urnes ont été mises à la disposition des élèves, personnels et familles
pendant trois semaines entre le 5 et le 25 janvier.
Le montant total des donations s’est élevé à 22 508 SGD et a été reversé à la Singapore Red
Cross Society.
Les projets humanitaires des classes
Il y a eu cette année, grâce à l’engagement des parents et de certains professeurs, un nombre
particulièrement élevé de projets humanitaires dans les classes, parmi eux :
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
Des élèves de 4 ème ont réalisé (en 5 ème) et vendu 300 guides sur Little India au profit
de l’association la roue de Secours en Inde. Les 1 800 dollars récoltés financeront
une campagne de vaccination et des projets éducatifs
Sur le même modèle, un guide sur le quartier chinois est en cours d’élaboration par
des élèves de 5 ème.
Des classes de CM1 ont fabriqué du papier cadeau à Noël. Les 835.5 dollars récoltés
ont servi à financer 5 puits et 2 cochons pour l’association Tabitha au Cambodge.
Une classe de CE2 organise des échanges de dessins avec des orphelinats balinais,
avec peut-être la venue à Singapour de quelques uns de ces enfants.
Suite au Tsunami, des CP et CE1 ont fabriqué et vendu des calendriers. La somme
récoltée (2000 dollars) sera apportée par une maman au Sri Lanka pour des projets
de reconstruction.
Focus: Le projet Tabitha avec les CM1
En liaison avec l'association Tabitha, (ONG canadienne basée au Cambodge) les trois classes
de CM1 ont décidé de profiter de la période des fêtes pour aider des enfants au Cambodge.
Ils ont confectionné des feuilles de papier cadeau qu’ils ont ensuite vendues. Chaque enfant
était en charge de trois feuilles de papier à vendre, avec un prix de vente visé entre $1 et $3 la
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Pour Un Sourire d’Enfant
(Cambodge)
• bus de santé scolaire qui
fait le tour des écoles
(infirmerie mobile)
Handicap International
• construction d’une aire de
jeux pour enfants handicapés
APPEL
• formation d’une équipe médicale à la méthode kangourou pour sauver des
prématurés.
Si vous avez une ou deux heures à
nous consacrer ce jour là, ou si
vous avez des questions :
[email protected]
Pour contacter le groupe humanitaire :
Elisabeth Goubet : 62 56 53 84
Françoise Lamy : 64 65 59 10
[email protected]
Retrouvez le Groupe Humanitaire
sur le site du LFS
Page 2
feuille. Avec $835.50 collectés, le résultat total a été largement au-dessus de nos ambitions et
nous remercions vivement les parents et les professeurs qui ont vraiment soutenu ce projet.
Selon Tabitha, l’acquisition d’un puits est un «cadeau de la vie». L’achat d’un puits peut
donner accès à de l’eau potable pour au moins 5 familles, réduire leur vulnérabilité aux
maladies, améliorer leur alimentation et accroître leurs revenus. Au total plus de 200
personnes auront pu bénéficier de ce don généreux des élèves et de leurs parents, grâce au
soutien des enseignants.
Ce projet répondait à plusieurs objectifs pédagogiques :
Ø connaître et comprendre les problèmes des pays pauvres (géographie),
Ø faire preuve de solidarité (éducation civique),
Ø connaître l'importance de l'enjeu de l'eau comme ressource vitale (sciences géographie).
Félicitations à tous ! !
Comptes Rendus
Extrait du Compte Rendu du Comité de Gestion
du 10 janvier 2005
I.
Raz de Marée en Asie
Avant la rentrée des classes du 3 janvier 2005, des opérations de localisation ont été
effectuées auprès des enseignants. Le jour de la rentrée, tout le personnel du lycée était
présent et le lycée a essayé de joindre toutes les familles des élèves absents. Le mardi 4
janvier, le lycée avait l’assurance qu’aucune victime n’était à déplorer parmi les élèves.
Les actions suivantes ont été décidées :
Ø minute de silence le mercredi
Ø collecte de fonds, auprès des familles et des personnels, reversés à la Singapore
Red Cross Society
Ø actions de classes pour collecte de fonds reversés au Groupe Humanitaire
Le supervisor et le proviseur proposent un don du lycée (participation financière) pour un
projet initié par les établissements français d’Asie (participer au financement de la
reconstruction d’écoles en Indonésie). Les membres du Comité de Gestion approuvent cette
proposition.
II.
Effectifs
Le proviseur informe le comité de gestion que 905 élèves sont présents au 6 janvier 2005, que
8 élèves sont en cours d’inscription pour la rentrée de mars, que 9 élèves ont fait des
demandes d’inscriptions et que 5 élèves venant d’une école internationale de Johor Bahru
ayant fermée sont en contact avec le lycée. C’est la 1ère fois que l’effectif du lycée atteint 900
élèves. Les inscriptions se concentrent en primaire où le chiffre des 400 élèves a été atteint.
III.
Affaires Pédagogiques :
Le proviseur informe le comité de gestion que la rentrée de janvier s’est bien déroulée et que
les nouveaux élèves sont maintenant intégrés dans l’établissement.
Il informe également que les épreuves du brevet blanc se dérouleront les 22 et 23 février et
celles du bac blanc du 22 au 25 février. Le bac blanc se déroulera dans l’amphithéâtre, ceci
constituera un test pour le bac.
Le proviseur informe le comité de gestion que les COP (conseillers d’orientation
psychologues) ne sont pas venus cette année. En revanche, un enseignant spécialisé dans
l’orientation est venu de Hong Kong. Le travail effectué a été très apprécié. Le proviseur
adjoint va conseiller aux parents de prendre un rendez-vous en France avec un COP pendant
les vacances estivales puis en novembre-décembre il fera venir un enseignant spécialisé en
orientation.
Le proviseur informe le comité que l’épreuve finale des TPE (travaux personnels encadrés)
aura lieu le 2 février.
Le lycée va ouvrir le concours Sésame (concours d’entrée pour certaines écoles de
commerce) et accueillera les candidats issus d’autres lycées français de la région.
IV.
Vie Scolaire :
Le proviseur indique que plusieurs évènements ont été programmés concernant la prévention
des conduites à risques.
Les élèves de Chengdu arrivent le 28 janvier.
Les autres évènements sont : la comédie musicale, le SIMUN (Singapore Model United
Nations), le Walkathon, la venue de l’équipe de rugby à 7, les ateliers théâtre, la visite de
parlementaires singapouriens.
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2ème session :
La seconde et dernière session des
AES vient de débuter avec 41
activités ouvertes et 608
inscriptions:
• 82 inscriptions en
maternelle réparties sur 7
activités,
• 346 inscriptions en
élémentaire réparties sur
24 activités,
• 180 inscriptions en
secondaire réparties sur 11
activités.
Le nombre d’inscriptions reste
constant pour le primaire, mais est
en légère baisse pour le
secondaire.
A l’école primaire, on note un
engouement pour les AES
Escalade CM1 -CM2, Eveil
Artistique MS-GS et Ball Games
MS-GS, qui a donné lieu à des
tirages au sort difficiles à
réorienter du fait de demandes
bien ciblées.
Afin de répondre à une forte
demande, un autre créneau a été
ouvert pour l’AES Fun Flying
Things.
Bienvenue aux nouveaux
animateurs qui nous ont permis
d’accueillir davantage d’enfants, et
aussi à ceux qui ont su s’adapter
pour éviter trop de tirages au sort.
Compétition d’escalade
La 5ème Compétition Internationale
d’Escalade du LFS s’est très bien
déroulée avec 184 participants de
15
écoles
locales
et
internationales.
Bravo à nos élèves qui ont
remporté toutes les 1 ères places
dans les catégories moins de 12
ans et moins de 14 ans !
Un grand merci à tous les
sponsors, aux bénévoles, et à
Marie -Pierre Bichet, Philippe
Bouisset, Sulhan Ahmad, Karoun
et son équipe pour l’organisation !
Plus d’infos sur la compétition sur
le site du LFS...
Stéphanie Clément,
Responsable Animation
[email protected]
Les AES sur le site du LFS...
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Procès Verbal du Conseil d’Établissement
du 22 janvier 2005
I.
Préparation de la rentrée 2005-2006
Une croissance des effectifs a été constatée cette année : 910 élèves actuellement. Il semble
possible que celle-ci se prolonge durant l'année 2005. L'augmentation du nombre d’élèves
affecte les petites classes (primaire) et pourrait conduire à l'ouverture de nouvelles unités
pédagogiques, au recrutement additionnel de personnel enseignant et la création de
nouveaux locaux.
Un changement de la réglementation singapourienne permet désormais aux enfants
singapouriens de s'inscrire dès la maternelle dans les écoles non singapouriennes. Ceci
pourrait être une cause supplémentaire de la croissance des effectifs au niveau des petites
classes. La portée et les implications du flux d'enfants singapouriens en maternelle du LFS
sont en cours d'évaluation.
Nb : 4000 élèves singapouriens suivent des cours de français à l'Alliance Française.
10 000 élèves étudieraient la langue française au sein d'autres structures à Singapour.
II.
Calendrier scolaire 2005-2006
La mise en place du calendrier scolaire 2005-2006 (à soumettre à l'AEFE) doit tenir compte :
1) des directives de celle-ci — ouverture du LFS :
Ø 35 semaines par an
Ø Horaire minimum en primaire: 915 heures par an
Ø Rythme scolaire recommandé : 7 semaines de classe / 2 semaines de vacances
réparties en priorité sur des semaines pleines.
2) des contraintes que représentent les congés associés aux fêtes locales.
Le calendrier proposé pour l'année scolaire 2005/2006 a été entériné par un vote du conseil
d'établissement avec quinze voix pour, deux abstentions et une voix contre.
Ce calendrier qui représente la solution optimale au niveau pédagogique n'est cependant pas
idéal pour les familles, les vacances scolaires singapouriennes étant décalées par rapport aux
vacances en France durant la période de Noël. Le décalage des vacances de Noël est le plus
problématique.
Nb : L'addition d'une heure par semaine (de 26 à 27 heures), en primaire, favoriserait une plus
grande flexibilité permettant d'accommoder le nombre annuel d'heures d'enseignement et les
congés liés aux fêtes locales.
Le Proviseur et le Conseiller Culturel demandent à ce que ce point soit réglé lors du conseil
d'établissement de juin 2005.
Concernant la date de la fin de l'année scolaire 2004/2005, le Conseil d'Établissement prie le
proviseur de demander à l' AEFE s'il est possible de finir l'année scolaire jeudi 30 juin 2005 au
soir au lieu de vendredi 1er juillet. Ceci permettrait le retour en France du personnel
enseignant, administratif et des familles dès le 30 juin au soir, date butoir au delà de laquelle
le prix des billets d'avion Air France augmentent considérablement. Il a été souligné que la
réponse à cette question est urgente.
III.
Vie Scolaire
A)
Devenir des élèves après le baccalauréat
Une étude a permis de suivre 84 des 86 élèves ayant obtenu le baccalauréat au LFS en 20022003-2004. On note qu'un quart d'entre eux suivent des études supérieures à l'étranger. Un
cinquième ont intégré des années préparatoires et/ou des grandes écoles.
Un tiers des élèves changent d'orientation durant leur première années d’études supérieures.
B)
Résultat des examens de Cambridge
Deux examens ont été proposés aux élèves du LFS :
Ø Certificate in Advanced English (CAE) – présenté et obtenu par dix élèves.
Ø The First Certificate in English (FCE) – présenté par douze élèves et obtenu par dix.
C)
Activité extra-scolaires
41 activités ouvertes pour ce semestre. La possibilité de prendre un repas chaud pour les
élèves inscrits aux AES des mercredis et vendredis est une nouveauté bien reçue par tous.
Les élèves du LFS ont obtenu toutes les premières places lors de la compétition d'escalade !
Cantine
Rappels:
• Merci de toujours laisser la
priorité aux élèves et professeurs.
• Le vendredi, les parents
sont les bienvenus après le
passage des élèves, à partir
de 12h45.
• Le mercredi et le vendredi,
la cantine de la maternelle
est réservée exclusivement
aux élèves inscrits aux AES.
Horaires
Secrétariat général :
Tous les jours
• de 7h45 à 18h00
Tél. : 6488 11 60/61
Fax. : 6487 2821
Comptabilité :
Tous les jours
• de 7h45 à 17h00
Tél. : 6488 1172
Fax. : 6487 2823
Vie Scolaire :
Lundi, mardi, jeudi, vendredi
• de 7h45 à 17h30
Mercredi
• de 7h45 à 12h30
Tél. : 6488 1168 (vie scolaire)
Tél. : 6488 1169 (cpe)
Secrétariat Élémentaire :
Lundi, mardi, jeudi
• de 7h45 à 16h30
Mercredi et vendredi
• de 7h45 à 12h15
Tél. : 6488 1192
Infirmerie :
Lundi, mardi, jeudi et vendredi
• de 8h00 à 17h00
Mercredi
• de 8h00 à 14h00
Tél. : 6488 1179
Psychologue :
Lundi
• de 12h00 à 17h00
Mardi et mercredi
• de 8h00 à 17h00
Tél. : 6488 1158
Boutique
Vendredi
• de 11h45 à 12h45
Vos commentaires concernant le Contact Parent sont les bienvenus !
Agathe Héron, coordinatrice du journal - [email protected]
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