Piste de lecture – CE2-CM1

Piste de lecture – CE2-CM1
FAIS COMME CHEZ TOI, AMINATA !
Agnès de Lestrade, ill. Marion Duval
Oskar Éditions
Par le Comité CE2/CM1
Saint-Chamas (13)
COMPRÉHENSION – INTERPRÉTATION
L’histoire
•Fleur, élève surdouée qui déteste l’école, se lie d’amitié avec Aminata, une jeune Rwandaise placée
en famille d’accueil. La maman d’accueil tombe malade, que va-t-il advenir d’Aminata ?
•Beaucoup de thèmes sont abordés dans ce petit roman, mais surtout celui de l’amitié et de la fraternité.
EXPLOITATION
Lire, raconter et écrire
•Les chapitres étant assez courts, les enfants peuvent en choisir un qu’ils prépareront pour le lire
ensuite à la classe. Selon le niveau de la classe, plusieurs enfants se partagent le même chapitre, ou
les enfants et la maîtresse lisent à tour de rôles.
•Raconter sa famille à la manière de Fleur, avec humour. Pourquoi ne pas intégrer les animaux de
compagnie à la famille ?
•Faire l’arbre généalogique de sa famille.
Rechercher et apprendre
•Écologie : qu’est-ce que la couche d’ozone ?
• Le tri sélectif, comment s’y prendre et pourquoi le faire.
• Quel est le rôle du compost ?
•Quelles sont les plantes et les fleurs comestibles ? Faire un herbier en décrivant les utilisations
possibles de chaque plante.
•Le Rwanda – situer ce pays sur le continent africain. Se renseigner sur le génocide qui a eu lieu làbas (voir Mise en réseau).
•Enquêter sur l’histoire de Corneille (chanteur) et sur celle de Sonia Rolland (Miss France 2000),
originaires du Rwanda et ayant échappé à cette guerre civile.
Débattre
•Comme dans l’histoire, apporter un objet important et le présenter devant la classe. Pourquoi est-il
important ? Que représente-t-il pour vous ?
•Que signifie « être surdoué » ? Connaissez-vous des gens surdoués dans votre entourage, ou des
surdoués célèbres ? À votre avis, quels sont les avantages ? Et les inconvénients ?
•Savez-vous ce qu’est la trisomie, la maladie de Capucine ? Connaissez-vous des enfants qui ont
cette maladie ? (Se renseigner sur l’opération Brioches organisée par l’association la Chrysalide, à
Marseille.)
•Qu’est-ce qu’une famille d’accueil ?
Créer et se divertir •Créer un jardin potager avec des carrés d’herbes simples pour faire ensuite des tisanes, et des
sirops (en se basant sur la recette du sirop de menthe).
•Cristalliser des fleurs comestibles : les tremper dans des blancs d’œufs battus avec du sucre, puis
les laisser sécher à l’air libre.
Piste de lecture – CE2-CM1
•Visiter un jardin pédagogique.
•Fabriquer des bracelets de l’amitié de différentes sortes (bracelets de perles, bracelets brésiliens,
scoubidous) et les offrir à son ami(e) préféré(e).
•Construire une ville comme Flowertown, en matériaux de récupération. Il serait intéressant de
travailler en plusieurs groupes sur des thèmes différents (Soleiltown, Marstown).
MISE EN RÉSEAU LITTÉRAIRE & CULTURELLE
À lire
Sur les familles d’accueil, les foyers, l’adoption
•L’Ami, Yaël Hasan, Tom Tirabosco, Casterman, 2003
•Balles de flipper, Betsy Byars, Claire Delvaux, traduit de l’anglais par Rose-Marie Vassallo, Castor
Poche Flammarion, 2011
•Lisa l’Intruse, Nadine Brun-Cosme, Milan Zanzibar, 1990
•Princesse en danger, Pierre Bottero, Rageot Éditeur, 2006
•L’Invention des parents, Agnès de Lestrade, ill. Lucie Albon, Rouergue, 2012
•Les mauvaises nouvelles arrivent toujours le jeudi, Francisco Arcis, ill. Nathaële Vogel, Syros, 2004
•Nina a été adoptée, Dominique de Saint Mars et Serge Bloch, Calligram, 2004 (BD de la série Max et Lili)
•Camille est adoptée, Véronique Delamarre Bellégo, Oskar Éditions, 2013
Fais comme chez toi, Aminata !
•Les Aventures de Tom Sawyer (BD en 3 tomes), Morvan et Voulyzé, Delcourt, 2007
Sur le Rwanda
•Mondes rebelles junior, Florence Thinard, Elisabeth Combres, Emmanuelle de La Grange, Michalon,
2006
•Guy-Noël, Victor et Flore vivent au Rwanda, Bernadette Balland, ill. Sophie Duffet, La Martinière,
2009
•Aïssata et Tatihou, Jocelyne Sauvard et Daniela Cytryn, Le Sorbier, 2007
Sur le recyclage
•100 % récup : bric-à-brac des bricos rigolos !, Virginie Desmoulin, Monike Czarnecki, Isabelle Schwartz,
Bayard, 2013
•Activités sur le recyclage, Emily Bone et Leonie Pratt, ill. Josephine Thompson, Editions Usborne, 2010
À écouter
Sur la tombe de mes gens, Parce qu’on vient de loin, Reposez en paix, Terre, Tout va bien : chansons de
Corneille évoquant la tragédie qu’il a vécue.