Auteurs au lycée 2016-2017 Auteurs au lycée 2016-2017

Auteurs au lycée 2016-2017
FICHE DE CANDIDATURE
ESQUISSE DU PROJET
Attention, thématique annuelle :
« Une chambre à soi : à elle, à lui ».
Nom de l’auteur de la région associé ou souhaité : ………………………………………………...
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Thématique/genre/domaine littéraire : ……………………………………………………………
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Objectifs et finalité du projet : ………………………………………………………………………
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Note d’intention : …………………………………………………………………………………….
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Auteurs au lycée 2016-2017
Auteurs au lycée, créée en 2007, permet à une classe de lycée de rencontrer un auteur
vivant en région et de l’accueillir pour animer des ateliers au cours de l'année scolaire.
Cette opération est pilotée par Languedoc-Roussillon livre et lecture. Elle est soutenue par
la Région Languedoc Roussillon Midi Pyrénées, en partenariat avec la DRAC LRMP et le
Rectorat de l’académie de Montpellier.
Le contact des lycéens avec la création littéraire par la présence d'un auteur est une expérience
bénéfique au sein d’un programme pédagogique. Pour témoigner de cet enrichissement, nous vous
invitons à visionner l’exposition virtuelle de la dernière édition de l’opération et le film Ecrits, à
l’abordage ! qui a été réalisé en 2009, sur : www.lr2l.fr/mediation-en-milieu-scolaire.html
Avant-propos : une thématique annuelle
Depuis 2011, LR livre et lecture a introduit une thématique annuelle à l’opération et réitère cette
proposition, vu le bilan positif des précédents ateliers.
Il y a seulement 90 ans, Virginia Woolf posait la question de la présence
des auteures au sein de la littérature. Plus largement, elle mettait en exergue
les difficultés pour une femme d’accéder à l’éducation et au monde
professionnel. A l’époque, la femme était fortement dépendante de l’homme
aussi bien matériellement que moralement. Virginia Woolf avait estimée
qu’une femme pouvait écrire dans de meilleures conditions si elle bénéficiait
d’une rente minimale et surtout d’une « chambre à soi ». Qu’en est-il des
représentations entre les femmes et les hommes aujourd’hui au sein de
notre société ?
(© Portrait de Virginia Woolf par George Charles Beresford)
Poursuivant les réflexions engagées il y a 4 ans au sein des institutions
culturelles et scolaires, LR livre et lecture souhaite sensibiliser l’ensemble
des élèves aux questions d’égalité entre les femmes et les hommes.
Associée à Réseau en scène Languedoc-Roussillon dans le cadre du Magdalena Project financé par le
FSE (Fonds Social Européen), LR livre et lecture propose cette année d’apporter sa contribution à cette
réflexion.
Il nous a semblé opportun d'associer les participants de l'opération Auteurs au lycée 2016-2017 à ces
questions d’égalité entre les sexes et à ce grand texte littéraire. La thématique retenue pour la rentrée
2016 est volontairement large :
« Une chambre à soi : à elle, à lui ».
Les objectifs de l’opération sont :
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Susciter le désir de lire et d'écrire chez les lycéens, leur donner l'occasion d’accéder à la
littérature, leur permettre de démystifier la création littéraire et d'être plus réceptifs aux textes.
Sensibiliser les lycéens à la littérature contemporaine en rencontrant ceux qui l’écrivent, faire
découvrir l’œuvre d’un auteur vivant venant présenter son parcours, son métier…
Expérimenter l'acte de création et d’écriture, ouvrir son imaginaire et en être fier.
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Création d’un trinôme pour construire un projet
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Le projet suppose l’implication d’un enseignant (ou d’un groupe d’enseignants), d’un auteur (qu’il soit
romancier, poète, dramaturge, BD) et d’une classe (ou d’un groupe d’élèves) de lycée. Le projet a lieu
au sein de l’établissement scolaire.
LR livre et lecture peut aider à mettre en contact l’enseignant et l’auteur, les accompagne dans la
construction de leur projet d’écriture. Il est à noter que les projets pour lesquels auteur et
enseignant se sont associés en amont seront privilégiés.
Vous pouvez découvrir un nombre important d’auteurs de la région sur notre site Internet : www.lr2l.fr
Un programme individualisé, propre au trinôme
Le projet fait l’objet d’un montage individualisé selon les besoins et demandes exprimés par l’enseignant
et l’auteur. Ceux-ci choisissent en amont de travailler sur un thème, en rapport avec le parcours
littéraire ou une œuvre de l’auteur, en intégrant des objectifs pédagogiques et la thématique de
l’opération. Ils programment ensemble les 6 séances d’ateliers (écriture, illustration ou BD) au cours de
l’année scolaire. Ils réfléchissent à une finalité du projet, à une valorisation et une restitution des
productions écrites des élèves.
Il est à noter que l’établissement devra réaliser une plaquette rassemblant tous les textes produits lors de
ces séances. Cette plaquette, mise en page par les élèves et l’enseignant, a pour objectif de garder une
trace et de témoigner de l’expérience vécue par le groupe.
Un projet d’enseignants et d’établissement
Le projet Auteurs au lycée doit s'inscrire dans le projet culturel de l'établissement. Plusieurs enseignants de
disciplines différentes peuvent s'associer ou intervenir (lettres, langues, histoire-géographie, arts
plastiques, informatique, imprimerie…). Les collaborations avec des bibliothèques, des librairies, des
établissements culturels ou des manifestations littéraires sont encouragées.
Six séances d’atelier (d’écriture, d’illustration ou de BD)
Les 6 séances d’atelier sont animées par l’auteur et accompagnées par l’enseignant au sein de la classe.
Au préalable, l’enseignant aura pris le soin de sensibiliser ses élèves à l’expérience qu’ils vont vivre :
de présenter le projet qui a été défini en concertation avec l’auteur et d’expliquer les principes de
l’atelier. Une mallette pédagogique sera fournie au binôme enseignant-auteur par LR livre et lecture dès
la rentrée scolaire. La 1ère séance permet à la classe de rencontrer l’auteur, dont le parcours littéraire et
les ouvrages auront été présentés en amont par l’enseignant. Les 5 séances suivantes sont consacrées à
la production. La dernière séance peut être réservée à la restitution : lecture en public dans
l’établissement, dans la bibliothèque de la ville ou lors d’un événement littéraire, intervention dans
d’autres classes, exposition…
Auteurs au lycée 2016-2017
FICHE DE CANDIDATURE
Lycée :
Adresse postale :
Code postal :
Enseignant porteur du projet
Prénom :
Discipline :
Courriel :
Téléphone :
Documentaliste associé
Prénom :
Courriel :
Téléphone :
Répartition géographique et des établissements
L'opération Auteurs au lycée est ouverte à 9 lycées situés dans l’Académie de Montpellier et 1 lycée dans
l’Académie de Toulouse. Seront privilégiés les lycées techniques, professionnels, agricoles et les sections
d'enseignement non littéraire pour les lycées généraux. 9 établissements scolaires et 9 auteurs de la
région (côté Languedoc-Roussillon) sont sélectionnés, grâce au financement de la Région
Languedoc Roussillon Midi Pyrénées.
Nom :
@
Nom :
@
se déclare(nt) intéressé(s) par l’opération Auteurs au lycée 2016-2017.
Classe(s) concernée(s) :
Nombre total d’élèves :
Une action collective régionale
Les productions (textes, illustrations, BD) seront envoyées à LR livre et lecture qui les publiera de
manière numérique en juin 2017. Une restitution collective régionale aura lieu à l’occasion de la
Comédie du livre 2017 à Montpellier, afin de rassembler l’ensemble des participants et de partager les
différentes expériences qui auront lieu au cours de l’année. Dès la rentrée scolaire, nous vous
transmettrons le calendrier prévisionnel de l’opération.
Ville :
Validation du projet
Je valide la candidature de mon établissement pour l’opération Auteurs au lycée 2016-2017.
J’ai bien pris connaissance :
 de l’engagement de mon établissement à prendre en charge la réalisation d’un livret papier
rassemblant les productions des élèves,
 de l’engagement de mon établissement à prendre en charge le transport des élèves vers la Comédie
du livre à Montpellier en mai 2017 pour la restitution régionale de l’opération.
Date : ……………………………………
Signature de l’enseignant porteur du projet :
Signature/tampon du chef d’établissement :
Financement de l’opération et engagement de l’établissement
LR livre et lecture coordonne régionalement l'opération Auteurs au lycée, offre à la classe des livres de
l’auteur accueilli, rémunère les interventions des auteurs, prend en charge leurs frais de transport et
l’ensemble des actions collectives régionales liées à l’opération.
L’établissement scolaire aura à sa charge la réalisation d’un livret rassemblant les productions
des élèves et le transport des élèves vers la Comédie du livre à Montpellier en fin d’année. Une
convention de partenariat sera signée entre l’établissement et LR livre et lecture.
Comment participer ?
Pour répondre à cet appel à candidature, l’enseignant porteur du projet doit s’inscrire sur notre site
Internet sur : www.lr2l.fr/mediation-en-milieu-scolaire.html ou nous retourner le formulaire
d'inscription ci-joint rempli avant le vendredi 2 septembre 2016.
Nous vous proposons de nous indiquer dans un premier temps l’esquisse de votre projet. Si votre
projet est sélectionné, nous vous accompagnerons ensuite dans sa mise en œuvre.
Languedoc-Roussillon livre et lecture bénéficie des aides financières de l’Etat en Languedoc Roussillon Midi Pyrénées (DRAC), de la
Région Languedoc Roussillon Midi Pyrénées, du Conseil départemental de l’Aude et du Feder en Languedoc-Roussillon. Auteurs au
lycée est un dispositif impulsé et financé par la Région Languedoc Roussillon Midi Pyrénées, en partenariat avec la DRAC LRMP et le
Rectorat de l’académie de Montpellier. Languedoc-Roussillon livre et lecture pilote l’opération.
Contact et renseignements
Languedoc-Roussillon livre et lecture
47, quai du Verdanson – 34090 Montpellier
Tel : 04 67 17 94 69 – Fax : 04 67 17 94 70
[email protected] - www.lr2l.fr
Céline Guelton-Thomasset
Chargée de mission Auteurs, vie littéraire et médiation
Tel : 04 67 17 94 73
[email protected]