Développement de la personne et de la personnalité

Module 1
Développement de la personne et de la personnalité
L'enfant se développe sur le plan moteur, psychique, cognitif, langagiers et social selon un rythme
propre et qui suit une notion prévisible. Ces différents niveaux de développement sont
complémentaires. S'il y a une difficulté sur un des niveaux, il y aura des répercussions sur les autres
niveaux de développement de l'enfant.
Le développement de l'enfant possède quelques facteurs innés : le patrimoine génétique
(programme qui demandera pour se développer la stimulation d'un environnement propice).
Cet environnement d'être relationnel et propose à l'enfant des interactions régulières, rythmée,
attentive, sans rupture excessive.
À la naissance, le bébé est totalement dépendant de sa mère sur le plan psychique et physique. Le
nouveau-né n'a pas un psychique élaboré, il découvrira le monde grâce à des attitudes sensorielles.
Les différents stades sont :
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le stade oral
le stade anal
le stade phallique
le complexe d'Oedipe
une période de latence
le stade génital à la puberté
Le développement cognitif est constitué de la perception, de l'attention, de la mémoire, du
langage et des processus intellectuels. La pensée n'est pas innée, elle évolue avec l'adaptation au
monde grâce à des contacts répétés et sur différents niveaux.
Le développement psychomoteur s'inscrit dans une continuité biologique.
Le développement psychomoteur s'améliore plus facilement dans un riche milieu extérieur.
Seuls les réflexes archaïques primaires sont innés (exemple : la peur du feu)
le progrès moteur est posturo-antérieure.
En ce qui concerne le développement du langage, sa compréhension est acquise par l'enfant avant
son utilisation.
Le développement psychosocial dépend essentiellement de l'environnement, de la qualité de
l'accordage entre la mère et son enfant qui va lui permettre de trouver sa place dans le monde.
Le conscient et l'inconscient
Conscient : capacité à se comprendre et à saisir le monde intérieur. C'est la saisie immédiate d'une
réalité, d'une chose, situation ou de nous-mêmes. On est conscient grâce aux images, pensée,
émotions et sentiments présent dans notre esprit.
Inconscient : c'est ce qui fait parti de la vie mentale. Il est défini par un réservoir d'images, de
souvenirs, de penser et de fantasmes pouvant échapper à votre contrôle et peuvent influencer nos
actions.