La formation de l`audioprothésiste présentée par M. Daniel Bois
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La formation de l`audioprothésiste présentée par M. Daniel Bois
La formation de l’audioprothésiste Par Daniel Bois, audioprothésiste, coordonnateur du département d’audioprothèse, Cégep de La Pocatière Depuis plus de 20 ans, M. Bois travaille avec passion dans le domaine de l’amplification auditive. Son souci du détail et de la satisfaction du patient l’ont amené à développer une approche clinique centrée sur le patient et basée sur des faits scientifiques. En plus de son travail de clinicien et de gestionnaire, son parcours professionnel en amplification lui a permis d’être chargé de cours aux universités de Montréal et de Moncton. Il a publié des articles et donné de nombreuses conférences sur l’audition et les appareils auditifs en Amérique du Nord. Nous avons pu le voir au petit écran dans l’émission Une pilule une petite granule et, plus récemment, sur la chaîne V à l’émission Famille 2.0. Depuis décembre 2012, il est coordonnateur du département d’audioprothèse au Cégep de La Pocatière. Pour faire partie de l’Ordre des audioprothésistes et exercer la profession d’audioprothésiste au Québec, chaque professionnel doit avoir complété une formation collégiale de trois ans en audioprothèse. Cette formation est offerte dans deux cégeps au Québec, soit le Collège de Rosemont à Montréal et le Cégep de La Pocatière situé dans le Bas-Saint-Laurent. La formation des audioprothésistes requiert l’acquisition de compétences diversifiées. Afin de vous permettre de mieux comprendre les compétences acquises par ce professionnel, l’article qui suit présente le programme de formation offert au Cégep de La Pocatière. Tout d’abord, le tableau ci-dessous présente un survol des cours spécifiques à la technique d’audioprothèse au Cégep de La Pocatière. Ces cours se greffent à d’autres cours de formation générale incluant français, philosophie, anglais et activité physique. Dans le tableau, les colonnes T et L représentent le nombre d’heures de cours Théorique et de Laboratoire complétées chaque semaine par les étudiants. La formation spécifique en audioprothèse incorpore donc différents domaines spécialisés. Tout d’abord, la compréhension de la physique du son étant importante, les étudiants ont des cours d’Acoustique et de Psychoacoustique à leur horaire, dès la première session. Évidemment, des cours d’anatomie et physiologie du système auditif sont au programme afin de bien comprendre le fonctionnement de vos oreilles. Le cours de Pathologie du système auditif fait, quant à lui, l’inventaire des principales maladies ou troubles pouvant affecter vos oreilles et la façon dont les maladies se manifesteront sur les résultats des tests d’audition. À cet effet, les étudiants sont formés pour effectuer des tests audiométriques et pour bien comprendre les différents tests effectués par les audiologistes. À cet égard, la collaboration interdisciplinaire, avec l’audiologiste ainsi qu’avec l’otorhinolaryngologiste, est considérée comme un aspect essentiel au succès des interventions auprès du patient malentendant et sourd. Un cours sur l’éthique et le professionnalisme complète bien cette vision de travail d’équipe instauré dès les premiers cours dans le programme. La technologie dans notre domaine évoluant rapidement, les étudiants complètent, durant leur cheminement, de nombreux cours touchant le fonctionnement des prothèses auditives, la sélection des bonnes prothèses en fonction de vos besoins et leur ajustement précis en fonction de la surdité. Ils sont également formés pour mesurer le rendement procuré par les prothèses auditives et s’assurer qu’elles offrent les performances optimales pour vous. Dans ces cours, non seulement les notions touchent-elles les prothèses auditives, mais également tous les accessoires sans fil, maintenant sur le marché, qui peuvent améliorer vos capacités à communiquer avec les autres et apprécier 1re année / session automne l’écoute de la musique, de la Heures / semaine Cours télévision ainsi que de tout T L dispositif audio-vidéo. 2 2 Anatomie et physiologie du système auditif La pierre angulaire de la formation repose toutefois sur une meilleure compréhension de la surdité et de la personne malentendante ou sourde. Au cours de leur formation, les étudiants ont trois cours de psychologie, assistent à des conférences offertes par les personnes malentendantes et sourdes et sont invités à s’impliquer dans la communauté locale auprès d’organismes pour personnes malentendantes. Donc, en résumé, la formation en audioprothèse est une formation diversifiée permettant l’acquisition de plusieurs compétences de pointe. Toutefois, il importe de savoir qu’au-delà de cette formation, votre audioprothésiste est surtout, et avant tout, animé par une passion de vous aider à améliorer votre qualité de vie. 3 2 2 Aides auditives I : introduction Acoustique et audioprothèse Électronique et prothèse auditive 1re année / session hiver Cours Physiologie du système auditif II Audiométrie I Psychoacoustique Aides auditives II : vérification et réparation 2e année / session automne Cours Pathologie du système auditif Audiométrie II Aides auditives III : sélection Développement humain et surdité I 2e année / session hiver Cours Aides auditives IV : ajustement Ateliers d'intégration Audiométrie III Développement humain et surdité II 3e année / session automne Cours Réadaptation auditive Préstage en clinique-école Éthique et professionnalisme Relation d'aide Gestion et entrepreneuriat 3e année / session hiver Cours Stage d'intégration clinique T : heures de cours théorique L : heures de laboratoires 2 2 1 Heures / semaine T 2 2 3 3 L 2 2 0 3 Heures / semaine T 3 2 2 2 L 0 3 2 1 Heures / semaine T 3 2 1 2 L 3 3 3 1 Heures / semaine T 4 0 3 2 3 L 1 4 0 1 2 Heures / semaine T 1 L 35