Musique de film et opéra

Classe de 3°
Séquence 3
Musique de film et Opéra
Compétences :
Objectifs: L’élève apprend à tirer parti de la subjectivité de sa perception plutôt que d’en rester dépendant, il
apprend également que sentiment et émotion sont les révélateurs d’une réalité complexe et permettent de
comprendre les significations portées par la musique.
Voix et geste:
Imiter un modèle mélodique
Participation à projet collectif
Domaine(s):
Style:
Musique populaire/Musique savante
Musique accompagnant l’image
Musique et art du visuel
Musique et art su spectacle vivant
Projet musical:
Activité(s) vocale(s)
Activité(s) instrumentale(s): Projet TICE: création d’une bande son
Histoire de la musique
à partir d’un extrait du dessin animé: Le Fantôme chinois
Oeuvre de référence:
Autour du Film Moulin Rouge
• «Ouverture» Musique Originale
• «The Show must go on» Queen
• «Elephant Love Medley» U2, Joe Cocker, Kiss ...
XXème siècle
Oeuvre de périphériques:
Extrait d’Opéra
• «Flûte enchantée» WA.Mozart
• «Carmen»G.Bizet
...
Histoire des Arts
Arts Visuels
Thématique:
Art,
Techniques
et Expressions
Vocabulaire
Socle commun, B2i, Interdisciplinarité
Maîtriser la langue française
Emprunt thématique,
Plans sonores, Thème,
Masse sonore, Timbre
Connaître les références essentielles de lʼhistoire des arts
Situer des oeuvres dans leur contexte historique et culturel
Pratiquer diverses formes dʼexpression à visée artistique
Education Musicale - Collège
©
GEP Versailles 2009