Célébration - FRAC Auvergne

 Célébration
30 janvier / 30 avril 2010
Pistes pédagogiques
Programme de 6ème
Programme de 6ème Artistes Prolongements Rez‐de‐chaussée Rez‐de‐chaussée Rez‐de‐chaussée ‐ Fabrication d’objets, mode de représentation de l’objet 2‐ P. Grassino Les objets : la fourgonnette et les chiens empruntent au quotidien, ils créent un environnement. La question de l’échelle (la fourgonnette est légèrement plus petite que l’échelle 1) est posée. L’idée d’une narration est aussi présente avec des chiens, tournés vers les spectateurs, qui semblent défendre un territoire ‐ l’objet non artistique dans l’art. 4‐ R. Fauguet L’objet image est déplaçable. Utilisation d’un matériau destiné à toute autre chose : papier adhésif de décoration. ‐ Le lieu de présentation de l’objet installation 5‐ E. Lagarrigue Les totems, référence à la culture amérindienne, sont actualisés par les matériaux utilisés, le son et la lumière. L’œuvre est fabriquée avec des objets assemblés sans rechercher d’aucune manière à esthétiser. er
1 étage 1 étage 1er étage ‐ Explorer les différents modes de représentation, utiliser 2‐ P. Gonnord Les portraits photographiques de Pierre Gonnord se caractérisent par des tirages de grand format, souvent les fonctions de base de l’appareil photographique 165x125. Une grande netteté de l’image donne la possibilité pour le spectateur d’une vision de loin aussi bien que d’une vision rapprochée. 3‐ E. Baudelaire On retrouvera ces caractéristiques dans the dreadful details, ce sont celles de la photographie plasticienne. ‐ Mode de représentation de l’objet, représenter par le 6‐ M. Bauer Dans plusieurs de ses dessins, on peut voir des objets qui trouvent place dans un espace : des lits superposés dans dessin des objets observés une chambre, une fenêtre entrouverte, un verre, un couteau et une cuillère sur une table. Dans ce dernier dessin on pourra s’attarder sur diverses manières de traiter la représentation, d’un tracé très régulier, méticuleux qui montre les reflets sur le verre, à un dessin plus énergique, gestuel, où les noirs sont beaucoup plus profonds. Par comparaison il sera aussi intéressant de voir comment certaines formes se définissent par leur contour et d’autres par leur surface. 7‐ J. Kahrs Pour ce dessin au fusain c’est la lumière qui vient modeler les formes. 8‐ L. Gréaud C’est un ensemble d’éléments qui concourt à la réalisation de l’œuvre. Nous sommes ici devant une installation, ‐ L’objet et son environnement, le lieu de présentation, l’installation er
Robert Atkins définit l’installation ainsi : « Dans l’art contemporain, le mot installation désigne des œuvres conçues pour un lieu donné, ou du moins adaptées à ce lieu. Ses divers éléments constituent un environnement qui sollicite une participation plus active du spectateur » (anciens programmes du collège). Cette participation est sollicitée au niveau de la sensibilité et de l’imaginaire. ‐L’objet et son environnement, les modalités et les lieux 10‐ C. Arocha Carla Arocha fabrique un objet du quotidien qui pourrait être assez banal s’il ne fendait l’espace en deux. D’autre de présentation part, le motif en croix renvoie à un signe religieux. ‐ L’objet et les réalisations plastiques, la représentation 11‐ L. Tuymans Curtains est un figuré, un détail prétexte à la peinture. La peinture s’affranchit de la seule ressemblance, comme un fragment de réalité qui ne renvoie qu’à lui‐même. ‐ Le lieu de présentation de l’objet : vitrine 12‐ B. Sarcevic Cet artiste fabrique un objet et son espace de présentation. On pourra établir des relations avec la présentation dans des vitrines d’objets anciens comme dans un musée d’archéologie. ‐ L’objet dans la culture artistique : la place de l’objet non 14‐ N. Vena L’objet miroir, un objet du quotidien, est modifié par une projection d’acide. artistique dans l’art 15‐ O. Eliasson Un objet du quotidien assez banal mais qui peut en même temps avoir un impact affectif fort pour les adolescents. Ici la planche à roulette est métamorphosée par l’intervention de l’artiste ; l’objet change de statut par cette intervention mais aussi par l’accrochage au mur. Le point de vue frontal sur l’objet nous le fait voir comme un tableau. ‐ Fabrication et mode de présentation de l’objet, présence 18‐ M. Gouéry Un objet en volume avec un matériau qui n’est pas un matériau traditionnel de la sculpture mais des arts d’un socle et accroché au mur décoratifs (pour ne pas dire des arts ménagers). L’objet non artistique dans l’art, ici les toilettes. ‐ L’objet et les réalisations plastiques, la représentation : 19‐ P. Saul Les seringues plantées dans le personnage symbolisant le monde de la finance, les plus values fonctionnant dimensions narratives, et symboliques comme une drogue. 20‐ M. Ocampo Cette œuvre montre des objets qui ont une valeur symbolique. Associés au texte on pourra leur donner du sens. ‐ L’objet dans les réalisations plastiques, représentation 22‐ D. Laget Identifier les modes de représentation de l’objet, ici tout particulièrement l’incidence du médium sur la en 2D représentation : la trace de l’outil, les empâtements. Le fait qu’il revienne plusieurs fois sur le même motif sera un point à souligner. 24‐ G. Aillaud Pour faire écho à l’œuvre précédente on notera qu’ici les formes sont travaillées avec des jus. L’univers décrit dans les peintures de Gilles Aillaud sera aussi, pour les élèves, une source de narration ‐ L’objet et les réalisations plastiques, la représentation en 28‐ P. Cognée La place de l’objet non artistique comme sujet de représentation. De plus, la procédure est ici importante 2D puisqu’elle dissout l’image dans l’encaustique. L’objet banal devient motif à peindre, sorte de nature morte du XXème siècle. ‐ La place de l’objet non artistique dans l’art 29‐ S. Couturier Le médium photographique permet à Stéphane Couturier de représenter des espaces et des objets, ici une vitre brisée, en lui faisant jouer un rôle bien singulier, celui de fragmenter le réel pour en faire une image abstraite. 31‐ N. Delprat Les objets représentés sont des projecteurs tournés vers nous. Il faudra conduire les élèves à s’interroger sur le sujet : l’objet ou la lumière