Rapport-annuel-2014-15-Filteau-St Mathieu

Transcription

Rapport-annuel-2014-15-Filteau-St Mathieu
Conseil d’établissement de l’école d’éducation internationale Filteau-St-Mathieu
RA-30 juin 2015
Rapport annuel du conseil d’établissement de l’École d’éducation internationale Filteau-SaintMathieu
1. INTRODUCTION
Le présent rapport répond à l’exigence de la Loi sur l’instruction publique d’adopter et
transmettre un rapport annuel faisant étant des activités de la dernière année à la
Commission Scolaire. Le Conseil d’établissement occupe une place importante
dans la vie scolaire, étant saisi de divers dossiers qui ont un impact sur les élèves et
leurs parents.
2
ORGANISATION DE L’ECOLE
2.1
Clientèle
837 élèves sont actuellement inscrits :


2.2
École Filteau : 506 (60 élèves au préscolaire et 446 élèves au primaire) ;
École Saint-Mathieu : 332 (47 élèves au préscolaire, 215 au primaire et 70 en
adaptation).
Membres
Représentants des parents : Jean-Luc Fortin (président), Christophe Roy (viceprésident) , Catherine Filion (trésorière), Nabila Chermat (représentante du comité de
parents), Pascal Girard, Yves Laurent, Thérésa Carrier
Représentants du personnel enseignant : Catherine Laforest, David Smith, Louise
Lachance, Yolaine Lavoie, enseignante
Représentante du personnel de soutien : Doris Hardy
1
Représentante du personnel du service de garde : Nathalie Dumont
Représentante du personnel professionnel : Julie Bédard
Représentant de la communauté : François Belzile
2.3
Réunions du Conseil d’établissement
Le conseil d’établissement s’est réuni à dix reprises au cours de l’année.
16 septembre 2014
er
Séance ordinaire
1 octobre 2014
Séance extraordinaire
14 octobre 2014
Séance ordinaire
18 novembre 2014
Séance ordinaire
15 décembre 2014
Séance ordinaire
27 janvier 2015
Séance ordinaire
24 février 2015
Séance ordinaire
31 mars 2015
Séance ordinaire
28 avril 2015
Séance ordinaire
9 juin 2015
Séance ordinaire
2.4
Faits saillants 2014-2015
o
Programme d’éducation internationale et projets éducatifs :
Cette année fut occupée par les travaux liés au PEI et l’adoption de nouveaux
projets éducatifs. L’organisme de participation des parents (OPP) a participé
activement aux ateliers.
 Le 14 octobre, les travaux permettant de lancer le processus de
consultation débutent ;
 Le 18 novembre, le CE demande par une résolution aux Conseil des
commissaires de se positionner sur la hauteur possible de l'allocation
pour le PEI ;
 À partir du 16 décembre, des sondages électroniques sont envoyés à tous
les parents, aux enseignants, au personnel de soutien, aux professionnels
et aux élèves de 4e, 5e et 6e année. Ces consultations permettent de
déterminer les valeurs et orientations à inclure dans les nouveaux projets ;
 Suite à l’obtention des résultats des sondages, des réunions du comité
parents-enseignants ont lieu afin d’élaborer les nouveaux projets
éducatifs ;
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 Un sous-comité se penche sur la rédaction d’objectifs et se questionne sur
la nécessité d’un programme particulier. (Comité du projet éducatif-plan
de réussite) ;
 Une rencontre extraordinaire du personnel a lieu le 15 janvier pour la
présentation des résultats partiels ;
 La présentation des résultats au Conseil d’établissement est faite le 19
janvier.
 Les valeurs véhiculées sont semblables dans les deux écoles, tant
chez les parents que chez les enseignants. L’ordre diffère
légèrement, mais les valeurs sont les mêmes. Les forces relevées
dans les deux écoles sont sensiblement les mêmes, excepté pour
le suivi des élèves en difficulté qui n’apparait qu’à Saint-Mathieu
tant chez les parents que chez les enseignants. Les valeurs mises
de l’avant par l’IB (International Baccalaureate) sont importantes
pour tous. Il y a une différence marquée entre les enseignants de
Filteau et Saint-Mathieu concernant l’affiliation à l’IB. La volonté de
se désaffilier de l’IB est clairement signifiée par les enseignants de
Saint-Mathieu.
o Une résolution est adoptée : Considérant l’analyses des résultats
préliminaires des sondages envoyés à tous les intervenants de
l’école, le CE recommande au conseil des commissaires de
désinstitutionaliser les deux écoles afin que la commission scolaire
puisse maintenir le Programme primaire de l’IB, à l’École Filteau
seulement ce qui requiert une allocation évaluée à 57 000$
annuellement, et que Saint-Mathieu puisse développer un projet
éducatif répondant aux besoins de sa clientèle.
 Le Conseil des Commissaires crée les deux écoles distinctes Filteau et
Saint-Mathieu et adopte une résolution portant sur le soutien financier du
PEI pour l’école Filteau le 27 janvier;
 Poursuite des travaux en comité en février et mars;
 Le 28 avril 2015, le Conseil d’établissement approuve les nouveaux projets
éducatifs pour Filteau et Saint-Mathieu.
o
Budget de l’école :
 Le 14 octobre, le Conseil d’établissement refuse d’approuver le budget de
l’école (« les coupes dans le milieu de l’éducation n’ont aucun sens »)
dans le but d’appuyer la Commission scolaire dans ses revendications ;
 Lettre du Directeur général de la Commission scolaire, enjoignant le CE à
approuver le budget (17 octobre 2014) ;
 Le 18 novembre, le CE refuse à nouveau d’approuver le budget ;
 Le budget est adopté par le Conseil des commissaires le 25 novembre
2014.
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o
Autres Activités du Conseil d’établissement :

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

o
Approbation des sorties éducatives ;
Adoption des règles de contribution financière ;
Adoption de la grille-matière ;
Approbation des listes de matériel scolaire.
Activités de l’École (liste non exhaustive) :
 Cross country des Découvreurs : les élèves de 6e année de Filteau ont
reçu une bannière, pour la 3e position, lors de l'épreuve du cross-country
des Découvreurs ;
 Acrogym avec les classes de 5e année à Filteau ;
 Guignolée à Saint-Mathieu ;
 Grandir pacifiquement ! Du 2 février au 26 février les élèves seront
amenés à valoriser les gestes d’amitié, de coopération, de politesse,
d’entraide, de partage et de respect ;
 Projet partage : les élèves du Conseil étudiant se sont rendus à l'église
Saint-Benoît pour classer les denrées non périssables amassées par les
élèves et les parents le 12 décembre (Filteau) ;
 Participation à la dictée de la Fondation pour tous les élèves de Filteau et
Saint-Mathieu ;
 Projet de Coop scolaire et Troc-Livres à Filteau ;
 Activité éducative sous le thème de la créativité et la récupération le 8 avril
à Saint-Mathieu pour les élèves des groupes 1, 2 et 3 ;
 Participation au concours "D’une rive à l’autre" à l’Université Laval ;
 Participation à NoteRythme le 20 février à Filteau ;
 Semaine du bénévolat des élèves de 5e année de St-Mathieu ;
 Exposition des finissants de 6e année à Filteau le 14 mai et à SaintMathieu;
 Souper spaghetti le 4 juin à Filteau ;
 Présentation de la comédie musicale Aladdin par les élèves de 6e année
de Filteau les 18 et 19 juin au Collège St-Augustin.
3
Conclusion
C’est avec grande satisfaction que je complète cette quatrième année en tant que
membre du Conseil d’établissement de l’école Filteau-Saint-Mathieu.
Une fois de plus, j’ai eu l’occasion de côtoyer des personnes qui ne craignent pas de
se dévouer afin d’assurer le bien-être des élèves ; elles sont à la fois passionnées
par leur travail et disponibles malgré le contexte budgétaire difficile.
L’année qui s’achève nous a permis de mettre en place des projets éducatifs
appropriés pour les deux écoles, Filteau et St-Mathieu ; l’exercice de consultation
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tenu auprès de tous : parents, enseignants, professionnels et personnel de soutien
fut des plus enrichissants.
Nous avons reçu l’assurance que le financement du Programme d’éducation
internationale a été préservé pour l’école Filteau pour l’an prochain;
dans un
contexte financier restrictif, cette confirmation a été accueillie avec grande joie et
soulagement.
L’école St-Mathieu n’est toutefois pas en reste : maintenant dotée d’un projet éducatif
approprié (« La culture au cœur de la vie de notre école »), l’équipe pourra offrir une
prestation encore plus adaptée aux besoins de la clientèle.
Cette année fut marquée par les élections scolaires de novembre, alors que se
décidait l’avenir même du Programme d’éducation international (PEI) ; lors de la
réunion tenue le 27 janvier 2015, le Conseil des commissaires renouvelait son
engagement de poursuivre le financement du programme à l’école Filteau
seulement. La désinstitutionalisation de l’école d’éducation internationale FilteauSaint-Mathieu devint nécessaire et elle fut entérinée par la même instance au même
moment.
Je souhaite remercier personnellement tous les membres du CE pour la collaboration
manifestée tout au cours de l’année ; j’ai pu constater, avec grande fierté, qu’ils n’ont
pas hésité à manifester clairement et à deux reprises leur désapprobation au sujet du
budget octroyé à l’école ; si cet exercice a pu être au début source de confusion
pour certains, il n’en demeure pas moins que le message véhiculé se voulait très
constructif et que nous avons finalement été compris.
Il est intéressant de constater que, malgré nos opinions et idées parfois divergentes,
nous avons pu travailler dans un climat très cordial. Les échanges au CE été
fructueux et nous avons su nous entendre.
Au moment même où l’école Filteau-Saint-Mathieu disparait et que les écoles Filteau
et Saint-Mathieu sont établies, nous nous tournons vers l’avenir avec assurance ;
nous sommes confiants que la prochaine année sera couronnée de succès.
Je tiens à remercier le personnel enseignant, professionnel et de soutien ainsi que
nos deux services de garde qui, par leur implication, leur engagement et leur travail
acharné, ont permis aux élèves de vivre pleinement cette année finale pour FilteauSaint-Mathieu.
Je souhaite également remercier tous les groupes et comités, particulièrement
l’Organisme de participation des parents qui a été très sollicité lors de cette dernière
année à Filteau-Saint-Mathieu, notamment lors de l’élaboration des nouveaux projets
éducatifs. Des remerciements également à tous les groupes et comités impliqués
dans la réussite de notre école dont la Fondation. Enfin, des salutations particulières
à l’équipe de direction de l’école composée de mesdames Johann Pichette,
Madeleine Pichette et Geneviève Bussières pour leur contribution essentielle.
5
Jean-Luc Fortin
Président sortant
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