Portfolio

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Je peux transmettre oralement le contenu d’un message écrit.
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Je peux noter par écrit un message oral.
Je peux avoir une conversation au téléphone sur des sujets
que je connais et qui m’intéressent.
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Le portfolio, pour quoi faire ?
• pour garder la trace de tes efforts ;
• pour savoir où tu en es, ce que tu es capable de faire avec les langues que tu étudies, ce que tu sais déjà et ce qu’il
te reste à faire pour aller plus loin ;
• pour mieux savoir comment tu as envie de continuer ;
• pour le montrer à tes nouveaux professeurs, si tu changes d’école ou de classe ;
• pour apprendre à faire d’autres portfolios. Ils te seront bientôt très utiles pour bien choisir tes études, ta
formation, pour voyager, te faire des amis, continuer à apprendre, trouver du travail dans l’Europe et dans le monde.
Autres langues :..........................................................................................................................................................................
Depuis :.......................................................................................................................................................................................
LV4 :
Colle ici
ta photo
Je m’appelle :
Nom :......................................................
Prénom :..................................................
Signature :
LV3 :
LV2 :
P OR T F O L I O
LV1 :
Nom des professeurs :
LV1 :
LV2 :
Classe :
P R E M I E R
Pays :
MO N
Adresse :
École :
1re
année
Cachet de l’école
2e
année
Cachet de l’école
3e
année
Cachet de l’école
PORTFOLIO EUROPÉEN DES LANGUES
PASSEPORT
Mes contacts avec d’autres langues et d’autres cultures
DOSSIER
Mes goûts
Ma famille et mes amis
Nous avons des parents ou des amis qui ne
sont pas de la même nationalité que moi.
........................................................................
Nous avons de la famille ou des amis qui
vivent dans d’autres pays.
........................................................................
Nous consommons des plats de différentes
origines (ex : couscous, paëlla, bortsch...)
........................................................................
Nous connaissons des BD, des dessins animés, des émissions de télévision, des films,
des livres d’autres pays.
.........................................................................
Nous avons des objets, des photos, des
livres, des vidéos d’autres pays.
.........................................................................
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................
J’aime des sports venant d’autres pays.
...................................................................
...................................................................
J’aime voir des films, des vidéos, des
danses d’autres pays.
.......................................................................
J’aime des jeux venant d’autres pays.
...................................................................
...................................................................
J’aime écouter de la musique, des chansons
d’autres pays.
.......................................................................
J’aime la cuisine d’autres pays.
...................................................................
...................................................................
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................
J’aime faire des collections d’objets de pays
étrangers (dépliants touristiques, auto-collants, cartes postales...).
.......................................................................
Nous connaissons des histoires, des chansons, des comptines d’autres pays.
.........................................................................
Je parle, je comprends, je connais...
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................
Mes voyages et mes échanges
Je peux situer d’autres pays sur une carte et
dire les langues qu’on y parle.
........................................................................
Je comprends une ou plusieurs langues
à l’oral seulement.........................................
à l’écrit seulement........................................
à l’oral et à l’écrit.........................................
Je peux citer des personnes célèbres (chanteurs, sportifs, acteurs...) d’autres pays.
........................................................................
Je parle..........................................................
Je parle aussi.................................................
avec...............................................................
Je connais le drapeau, la monnaie, les monuments célèbres, les fêtes de plusieurs pays.
.........................................................................
Je peux reconnaître d’autres écritures :
........................................................................
........................................................................
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................
J’ai fait un ou des séjours à l’étranger, seul,
avec ma famille ou avec des groupes.
........................................................................
courts :..........................................................
......................................................................................
prolongés :..................................................................
......................................................................................
fréquents :...................................................................
......................................................................................
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................
Je corresponds, individuellement ou avec la
classe, avec des étrangers.
........................................................................
par lettre :.....................................................
......................................................................................
par télécopie :.............................................................
......................................................................................
par courrier électronique :..........................................
......................................................................................
par vidéo-correspondance :........................................
......................................................................................
Et aussi :
......................................................................................
......................................................................................